Saran - Tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum dan implikasinya terhadap pengemban

BAB V PENUTUP

C. Saran

Berikut ini dikemukakan beberapa saran bagi beberapa pihak yang sesuai dengan hasil penelitian yang telah dilakukan:

1. Bagi Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma

Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dapat menjadikan usulan program bimbingan peningkatan kepercayaan diri berbicara di depan kelas dalam penelitian ini sebagai program yang diberikan mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling. Peneliti menyarankan bagi Dosen Pembimbing Akademik (DPA) angkatan 2016 untuk melakukan konseling untuk satu mahasiswi yang mengalami kecemasan berbicara di depan umum sangat tinggi.

2. Bagi Mahasiswa Angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma

Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat kecemasan berbicara di depan umum antara mahasiswa dan mahasiswi. Oleh karena itu, mahasiswa dan mahasiswi perlu melatih kemampuannya berbicara di depan umum. Keberhasilan dari latihan itu sebagai bekal ketika melaksanakan magang 3 pada semester 6 nanti dan juga sebagai bekal ketika sudah menjadi guru nantinya.

3. Bagi Peneliti Selanjutnya

Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi penelitian mengenai kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum. Peneliti berharap bagi peneliti selanjutnya untuk melakukan penelitian yang ruang lingkupnya lebih luas dan mendalam lagi dari penelitian saat ini.

DAFTAR PUSTAKA

Astrid. 2010. Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma. Skripsi: Universitas Sumatera Utara.

Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, Saifuddin. 2011. Realibilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Balqis, Khayyirah. 2013. Cara Pintar Berbicara Cerdas di Depan Publik.

Yogyakarta: DIVA Press.

Boeree, C.G. 2013. Personality Theories (Melacak Kepribadian Anda Bersama Psikolog Dunia). Yogyakarta: Prismasophie.

Chaplin, J.P. 2006. Kamus Lengkap Psikologi. Penerjemah Kartini Kartono. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Depdikbud. 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111, tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Depdiknas. 2008. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27, tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.

Durand, V.M & Barlow, D.H. 2006. Intisari Psikologi Abnormal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Elliot, J & Chong, J.L.Y. 2004. Presentation Anxiety: A challenge for same student and a pit of despair for others. Cartin University of Technology. Feist, J & Feist, G.J. 2008. Theories of Personality, Edisi Keenam. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Furchan, Arief. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hakim, Thursan. 2005. Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara.

Lauster, Peter. 2002. Tes Kepribadian, Alih Bahasa: D.H. Gulo. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Nevid, J.S, Rathus, S.A & Greene, B. 2005. Psikologi Abnormal, Edisi Kelima, Jilid 2. Jakarta: Erlangga.

Ririn, dkk. Hubungan Antara Keterampilan Komunikasi dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum. Jurnal Ilmiah Konseling. Padang: Universitas Negeri Padang. Vol 2 No 1. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor. Rogers, N. 2004. Berani Bicara Di Depan Publik, Edisi Revisi. Bandung: Penerbit

Nuansa.

Semium, Yustinus. 2006. Kesehatan Mental 2. Yogyakarta: Kanisius.

Siregar, S. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT. Fajar Interpratama Mandiri.

Stuart, G.W & Laraia, M.T. 2006. Prinsip dan Praktik Keperawatan Psikiatrik. Jakarta: EGC.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sunaryo. 2004. Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: ECG.

Taylor, Ros. 2011. Confidence In Just 7 Days. Yogyakarta: Diva Press.

Tian, Edeltrada, M.T. 2010. Deskripsi Tingkat Kecemasan Berbicara Di Depan Kelas Siswa Kelas X & Kelas XI SMA Fransiskus Bandar Lampung Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi: Universitas Sanata Dharma.

Triantoro. 2012. Manajemen Emosi. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Yusuf, Syamsu. 2010. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

LAMPIRAN 1 KUESIONER FINAL

KUESIONER KECEMASAN MAHASISWA BARU SAAT BERBICARA DI DEPAN UMUM

Disusun Oleh: Katerina Mangampang

131114064

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA 2017

66 A. Identitas 1. Nama (Inisial) : 2. NIM : 3. Jenis Kelamin : B. Kata Pengantar:

Teman-teman yang terkasih,

Pada kesempatan ini saya meminta kesediaan serta kerelaan Anda untuk mengisi kuesioner yang telah saya susun. Kuesioner ini bertujuan untuk melihat seberapa tinggi tingkat kecemasan mahasiswa baru saat berbicara di depan umum dan apakah ada perbedaannya antara laki-laki dan perempuan. Saya sangat mengharapkan Anda mengisi kuesioner ini dengan teliti, jujur, dan sesuai dengan diri dan pengalaman Anda. Jawaban yang Anda berikan saya jamin kerahasiaannya. Atas kesediaan Anda dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan terimakasih.

C. Petunjuk Pengisian

Bacalah masing-masing pernyataan dengan urut dan teliti. Berikanlah tanda centang (√) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan keadaan diri dan pengalaman Anda. Alternatif jawaban yang ada adalah sebagai berikut:

1. Sangat Sesuai (SS) : Hal ini sangat sesuai dengan diri dan pengalaman Anda dalam kehidupan

sehari-hari.

2. Sesuai (S) : Hal ini sesuai dengan diri dan pengalaman Anda dalam kehidupan sehari-hari.

3. Tidak Sesuai (TS) : Hal ini tidak sesuai dengan diri dan pengalaman Anda dalam kehidupan sehari-

hari.

4. Sangat Tidak Sesuai (STS): Hal ini sangat tidak sesuai dengan diri dan pengalaman Anda dalam kehidupan sehari-hari.

No Item SS S TS STS

1. ^{Saya bersikap santai ketika harus berbicara di depan} banyak orang.

2. ^Saya ^senang ^teman-teman ^banyak ^bertanya mengenai presentasi saya.

Ketika dosen memberikan pertanyaan, saya berpura-pura berdiskusi dengan teman yang berada di sebelah saya agar saya tidak ditunjuk oleh dosen untuk menjawab.

4. ^{Saya merasa tenang ketika berbicara di depan} umum.

5. ^{Saya memikirkan hal-hal yang tidak jelas sebelum} presentasi di mulai.

6. ^{Saya aktif memberikan masukan atau pendapat} saya ketika berdiskusi kelompok.

7. ^{Karena takut, tatapan mata saya tertuju ke tembok} ketika menjelaskan materi saat presentasi.

Saya datang lebih cepat sebelum presentasi agar tidak tergesa-gesa untuk mempersiapkan LCD, Proyektor, dll.

Saya berani menjawab pertanyaan yang diberikan dosen walaupun kata-kata yang saya ucapkan berbelit-belit.

10. ^{Saya bersikap tenang ketika berbicara empat mata} dengan dosen mengenai materi perkuliahan.

11. ^{Saya sangat antusias untuk menjawab pertanyaan} yang diberikan kepada saya ketika presentasi. 12. ^{Saya mempersiapkan diri dengan membaca materi}

sebelum presentasi dimulai

13. ^{Ketika dosen memberikan pertanyaan, saya} langsung menjawab pertanyaan itu.

14.

Karena deg-degan, saya mudah kaget terhadap suara yang terjadi tiba-tiba ketika sedang berbicara di depan umum.

15. Saya menjelaskan materi presentasi dengan jelas. 16.

Saya merasa takut karena tidak mampu menjawab pertanyaan saat proses diskusi membuat tekanan darah saya meningkat.

No Item SS S TS STS

17. ^{Ketika saya merasa grogi berbicara di depan umum,} tiba-tiba telapak tangan saya berkeringat.

18. ^{Saya lebih memilih diam dibandingkan bertanya} saat perkuliahan.

19. ^{Saya menjawab pertanyaan dosen dengan suara} yang jelas dan lantang.

20.

Walaupun saya tahu jawaban dari pertanyaan yang diberikan dosen tetapi karena saya bingung mengkalimatkan kata-kata dengan baik maka saya memilih untuk tidak menjawab.

21.

Saya menjelaskan materi secara pelan dan runtut agar materi yang saya jelaskan di pahami oleh teman-teman.

22.

Sebelum presentasi dimulai, saya terlebih dahulu minum air untuk menghindari bibir saya menjadi kering.

23.

Karena gugup, suara saya bergetar ketika menjawab pertanyaan dari dosen sehingga apa yang saya katakan tidak jelas.

24. ^{Saya merasa gugup ketika berkonsultasi materi} perkuliahan dengan dosen.

25. ^{Telapak tangan saya tidak berkeringat walaupun} saya merasa deg-degan berbicara di depan umum. 26. ^{Saya merasa takut salah dengan apapun yang akan}

saya jelaskan ketika presentasi. 27.

Sebelum presentasi saya merasa deg-degan sehingga saya meletakkan alat tulis di sembarang tempat.

28. ^{Tekanan darah saya stabil ketika saya harus} berbicara dihadapan banyak orang.

29.

Ketika akan berbicara di depan banyak orang, kepala saya tidak terasa berdenyut-denyut sama sekali.

30. ^{Ketika harus berbicara di depan banyak orang,} badan saya terasa kaku.

31.

Saya merasa takut jika terlalu lama presentasi di depan kelas sehingga membuat bibir saya terasa kering

No Item SS S TS STS

32. ^{Saya merasa nyaman untuk berbicara di depan} banyak orang.

33. ^{Kepala saya terasa berdenyut-denyut sebelum} presentasi dimulai.

34.

Saat perkuliahan, saya akan bertanya ketika penjelasan yang diberikan dosen membuat saya bingung.

35. ^{Saya mengevaluasi kesalahan-kesalahan yang} terjadi saat presentasi bersama kelompok.

36. ^{Ketika presentasi, saya selalu kontak mata dengan} teman-teman.

37. ^{Saya tergesa-gesa untuk menjelaskan materi} presentasi agar presentasi cepat berakhir.

38. ^{Saya merasa kesal ketika mendapat banyak} pertanyaan dari teman-teman ketika presentasi

LAMPIRAN 2 TABULASI DATA FINAL

No NIM P/L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Skor Total

1 161114088 P 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 90 2 161114002 P 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 1 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 1 2 2 2 2 2 2 86 3 161114020 P 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 1 2 4 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 97 4 161114080 P 3 2 2 3 3 3 3 4 2 3 2 1 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 89 5 161114058 P 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 1 3 2 2 3 4 3 2 3 3 1 4 4 1 4 1 2 3 3 4 4 2 2 2 3 4 3 107 6 161114036 P 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 96 7 161114028 P 2 3 3 1 1 2 2 3 2 2 2 1 2 1 3 3 4 2 2 2 1 4 3 2 2 4 1 2 3 4 1 1 3 2 2 3 2 2 85 8 161114016 P 1 1 2 2 2 2 1 3 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 4 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 65 9 161114060 P 2 2 3 3 4 2 2 4 1 2 2 1 3 4 2 4 4 2 2 4 2 1 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 1 1 2 2 2 92 10 161114090 P 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 1 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 1 2 97 11 161114011 P 2 3 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 85 12 161114086 P 2 2 2 3 2 1 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 90 13 161114052 P 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 3 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 3 4 4 3 3 2 1 4 4 2 2 2 2 4 3 110 14 161114024 P 3 4 3 3 4 2 4 4 3 2 3 1 4 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 4 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 4 107 15 161114078 P 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 1 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 92 16 161114007 P 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 17 161114077 P 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 1 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 86 18 161114075 P 2 2 2 3 3 3 1 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 88 19 161114025 P 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 4 2 2 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 104 20 161114035 P 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 102 21 161114039 P 2 1 1 2 2 1 1 3 2 2 2 1 2 1 2 2 3 1 2 2 2 3 3 1 4 2 3 3 3 2 2 2 1 1 2 2 2 1 74 22 161114081 P 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 90 23 161114070 P 1 2 1 1 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 24 161114082 P 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 95 25 161114013 P 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 1 2 1 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 84 26 161114033 P 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 1 3 1 4 3 2 1 4 1 2 3 3 3 4 3 1 3 2 3 2 1 2 1 1 2 1 82 27 161114043 P 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 84 28 161114057 P 3 3 2 4 3 2 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 2 3 3 3 2 1 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 99 29 161114003 P 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 99 30 161114017 P 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 101 31 161114063 P 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 99 32 161114051 P 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 1 2 3 3 2 3 3 2 3 1 2 1 2 3 2 2 1 3 3 2 2 2 1 2 3 88 33 161114061 P 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 91 34 161114029 P 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 4 3 3 4 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 4 4 104 35 161114069 P 2 2 2 3 4 1 2 1 2 3 3 1 3 4 3 4 4 2 3 4 1 2 4 4 3 4 2 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 111 36 161114027 P 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 3 2 2 2 84 37 161114023 P 2 2 2 2 2 3 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 2 4 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 75 38 161114083 P 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 81 39 161114001 P 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 87 40 161114019 P 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 89 41 161114009 P 1 2 3 3 4 1 2 3 2 3 4 1 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 4 2 2 3 2 2 1 2 2 2 3 2 3 3 2 3 91 42 161114021 P 1 1 2 1 2 2 1 4 1 1 1 1 3 1 2 1 3 2 2 2 2 4 1 1 4 2 4 1 1 1 1 1 2 1 3 1 2 1 67 43 161114072 P 3 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 3 2 2 3 2 1 2 4 3 3 1 2 3 2 2 2 2 3 3 79 44 161114064 P 2 2 4 2 2 2 4 4 2 2 2 2 3 1 2 1 2 3 1 4 2 1 1 3 1 4 3 2 1 1 2 2 1 3 2 2 3 4 85 45 161114018 P 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 1 3 3 3 2 2 3 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 93 46 161114012 P 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 4 2 3 4 2 4 4 4 2 4 3 1 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 3 2 2 4 4 122 47 161114076 P 2 2 4 3 3 2 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 4 2 3 2 3 2 3 1 3 2 3 4 2 2 2 2 2 1 1 2 4 89 48 161114034 P 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 101 49 161114032 P 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 96 50 161114044 P 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 3 3 2 3 2 2 2 3 1 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 95

71 51 161114052 P 3 4 2 4 4 2 4 2 3 2 4 2 3 4 2 4 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 3 3 2 2 3 4 2 2 2 2 4 4 113 52 161114006 L 2 2 2 2 2 1 2 3 2 1 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 4 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 1 1 2 3 2 85 53 161114030 L 1 2 2 3 2 2 2 3 1 2 1 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 82 54 161114008 L 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 73 55 161114010 L 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 82 56 161114054 L 1 2 3 1 3 2 3 2 1 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 82 57 161114014 L 3 3 1 3 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 3 2 2 1 81 58 161114040 L 2 1 1 2 3 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 3 3 2 4 1 2 3 3 3 3 3 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 1 80 59 161114005 L 2 2 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 80 60 161114084 L 2 3 2 3 3 2 2 4 1 1 3 2 3 3 2 3 3 2 1 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 90 61 161114048 L 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 79 62 161114026 L 3 1 2 3 1 2 1 3 1 1 1 2 3 4 2 2 2 1 2 4 2 4 3 3 1 1 3 3 3 2 1 2 2 2 1 1 2 2 79 63 161114074 L 1 3 2 1 3 3 2 3 2 2 3 1 3 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 3 1 3 2 2 1 1 2 1 2 3 2 2 1 74 64 161114041 L 2 1 2 2 2 2 2 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 74 65 161114022 L 4 3 1 1 2 2 1 4 1 1 1 1 3 1 1 2 3 3 1 2 1 1 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 61 66 161114042 L 3 1 2 3 3 1 3 3 1 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 2 4 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 97 67 161114065 L 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 86 68 161114047 L 3 3 3 2 3 2 2 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 92 69 161114089 L 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 1 2 1 2 3 2 2 2 1 2 2 4 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 77 70 161114037 L 1 3 1 2 1 2 2 1 2 1 3 3 3 1 2 1 2 3 2 2 3 3 2 2 2 1 4 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 71 71 161114079 L 4 4 3 4 1 3 2 3 2 3 2 1 3 2 2 2 3 2 3 4 2 4 2 3 2 3 2 4 4 3 2 3 3 2 3 2 2 3 102 72 161114067 L 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 80 73 161114050 L 2 2 2 2 3 2 2 3 2 1 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 80 74 161114045 L 2 2 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 81 75 161114015 L 2 4 2 2 3 1 2 2 1 2 2 1 3 2 2 3 1 1 1 3 2 2 2 2 1 3 1 1 1 2 4 2 1 1 2 2 3 3 75 76 161114049 L 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 101 77 161114073 L 2 3 3 2 3 3 1 4 1 2 2 1 3 4 2 3 2 1 2 4 1 1 2 3 2 3 2 2 3 1 1 2 3 2 3 1 1 3 84 78 161114059 L 2 2 2 2 2 3 2 3 3 1 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 1 4 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 87 79 161114066 L 1 1 2 2 3 1 2 3 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 70 80 161114046 L 2 3 2 3 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 1 3 2 2 1 4 3 2 2 2 1 3 3 3 92 81 161114056 L 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 3 1 1 2 2 4 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 54 82 161114062 L 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 1 1 3 3 93 83 161114068 L 2 1 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 3 3 2 3 1 2 3 3 3 3 1 2 2 3 2 2 2 2 1 2 3 3 87 84 161114004 L 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 115 188 197 190 213 218 181 188 242 174 180 209 160 237 219 191 220 238 217 197 249 191 218 235 219 227 251 249 225 225 215 227 227 211 214 209 213 237 238 Jumlah

LAMPIRAN 3

TABULASI DATA MAHASISWA

Nim JenKel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Skor Total

161114006 L 2 2 2 2 2 1 2 3 2 1 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 4 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 1 1 2 3 2 85 161114030 L 1 2 2 3 2 2 2 3 1 2 1 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 82 161114008 L 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 73 161114010 L 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 82 161114054 L 1 2 3 1 3 2 3 2 1 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 82 161114014 L 3 3 1 3 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 3 2 2 1 81 161114040 L 2 1 1 2 3 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 3 3 2 4 1 2 3 3 3 3 3 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 1 80 161114005 L 2 2 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 80 161114084 L 2 3 2 3 3 2 2 4 1 1 3 2 3 3 2 3 3 2 1 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 90 161114048 L 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 79 161114026 L 3 1 2 3 1 2 1 3 1 1 1 2 3 4 2 2 2 1 2 4 2 4 3 3 1 1 3 3 3 2 1 2 2 2 1 1 2 2 79 161114074 L 1 3 2 1 3 3 2 3 2 2 3 1 3 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 3 1 3 2 2 1 1 2 1 2 3 2 2 1 74 161114041 L 2 1 2 2 2 2 2 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 74 161114022 L 4 3 1 1 2 2 1 4 1 1 1 1 3 1 1 2 3 3 1 2 1 1 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 61 161114042 L 3 1 2 3 3 1 3 3 1 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 2 4 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 97 161114065 L 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 86 161114047 L 3 3 3 2 3 2 2 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 92 161114089 L 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 1 2 1 2 3 2 2 2 1 2 2 4 3 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 77 161114037 L 1 3 1 2 1 2 2 1 2 1 3 3 3 1 2 1 2 3 2 2 3 3 2 2 2 1 4 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 71 161114079 L 4 4 3 4 1 3 2 3 2 3 2 1 3 2 2 2 3 2 3 4 2 4 2 3 2 3 2 4 4 3 2 3 3 2 3 2 2 3 102 161114067 L 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 80 161114050 L 2 2 2 2 3 2 2 3 2 1 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 80 161114045 L 2 2 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 81 161114015 L 2 4 2 2 3 1 2 2 1 2 2 1 3 2 2 3 1 1 1 3 2 2 2 2 1 3 1 1 1 2 4 2 1 1 2 2 3 3 75 161114049 L 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 101 161114073 L 2 3 3 2 3 3 1 4 1 2 2 1 3 4 2 3 2 1 2 4 1 1 2 3 2 3 2 2 3 1 1 2 3 2 3 1 1 3 84 161114059 L 2 2 2 2 2 3 2 3 3 1 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 1 4 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 87 161114066 L 1 1 2 2 3 1 2 3 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 70 161114046 L 2 3 2 3 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 1 3 2 2 1 4 3 2 2 2 1 3 3 3 92 161114056 L 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 3 1 1 2 2 4 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 54 161114062 L 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 1 1 3 3 93 161114068 L 2 1 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 3 3 2 3 1 2 3 3 3 3 1 2 2 3 2 2 2 2 1 2 3 3 87 161114004 L 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 115 71 76 69 77 83 72 71 101 65 68 80 71 99 88 84 86 98 88 85 107 87 100 98 100 97 104 118 98 100 100 102 101 99 101 102 101 110 110 Jumlah

LAMPIRAN 4

TABULASI DATA MAHASISWI

Nim JenKel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Skor Total

161114088 P 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 90 161114002 P 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 1 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 1 2 2 2 2 2 2 86 161114020 P 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 1 2 4 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 97 161114080 P 3 2 2 3 3 3 3 4 2 3 2 1 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 89 161114058 P 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 1 3 2 2 3 4 3 2 3 3 1 4 4 1 4 1 2 3 3 4 4 2 2 2 3 4 3 107 161114036 P 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 96 161114028 P 2 3 3 1 1 2 2 3 2 2 2 1 2 1 3 3 4 2 2 2 1 4 3 2 2 4 1 2 3 4 1 1 3 2 2 3 2 2 85 161114016 P 1 1 2 2 2 2 1 3 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 4 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 65 161114060 P 2 2 3 3 4 2 2 4 1 2 2 1 3 4 2 4 4 2 2 4 2 1 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 1 1 2 2 2 92 161114090 P 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 1 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 1 2 97 161114011 P 2 3 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 85 161114086 P 2 2 2 3 2 1 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 90 161114052 P 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 4 2 3 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 3 4 4 3 3 2 1 4 4 2 2 2 2 4 3 110 161114024 P 3 4 3 3 4 2 4 4 3 2 3 1 4 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 4 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 4 107 161114078 P 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 1 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 92 161114007 P 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 161114077 P 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 1 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 86 161114075 P 2 2 2 3 3 3 1 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 88 161114025 P 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 4 2 2 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 104 161114035 P 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 102 161114039 P 2 1 1 2 2 1 1 3 2 2 2 1 2 1 2 2 3 1 2 2 2 3 3 1 4 2 3 3 3 2 2 2 1 1 2 2 2 1 74 161114081 P 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 90 161114070 P 1 2 1 1 3 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 161114082 P 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 95 161114013 P 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 1 2 1 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 84 161114033 P 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 1 1 3 1 4 3 2 1 4 1 2 3 3 3 4 3 1 3 2 3 2 1 2 1 1 2 1 82 161114043 P 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 84 161114057 P 3 3 2 4 3 2 2 3 3 2 3 2 3 4 2 3 2 3 3 3 2 1 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 99 161114003 P 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 99 161114017 P 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 101 161114063 P 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 99 161114051 P 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 1 2 3 3 2 3 3 2 3 1 2 1 2 3 2 2 1 3 3 2 2 2 1 2 3 88 161114061 P 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 91 161114029 P 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 4 3 3 4 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 4 4 104 161114069 P 2 2 2 3 4 1 2 1 2 3 3 1 3 4 3 4 4 2 3 4 1 2 4 4 3 4 2 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 111 161114027 P 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 3 2 2 2 84 161114023 P 2 2 2 2 2 3 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 2 4 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 75 161114083 P 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 81 161114001 P 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 87 161114019 P 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 89 161114009 P 1 2 3 3 4 1 2 3 2 3 4 1 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 4 2 2 3 2 2 1 2 2 2 3 2 3 3 2 3 91 161114021 P 1 1 2 1 2 2 1 4 1 1 1 1 3 1 2 1 3 2 2 2 2 4 1 1 4 2 4 1 1 1 1 1 2 1 3 1 2 1 67 161114072 P 3 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 3 2 2 3 2 1 2 4 3 3 1 2 3 2 2 2 2 3 3 79 161114064 P 2 2 4 2 2 2 4 4 2 2 2 2 3 1 2 1 2 3 1 4 2 1 1 3 1 4 3 2 1 1 2 2 1 3 2 2 3 4 85 161114018 P 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 1 3 3 3 2 2 3 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 93 161114012 P 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 4 2 3 4 2 4 4 4 2 4 3 1 4 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 3 2 2 4 4 122 161114076 P 2 2 4 3 3 2 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 2 4 2 3 2 3 2 3 1 3 2 3 4 2 2 2 2 2 1 1 2 4 89 161114034 P 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 101 161114032 P 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 96 161114044 P 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 3 3 2 3 2 2 2 3 1 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 95 161114052 P 3 4 2 4 4 2 4 2 3 2 4 2 3 4 2 4 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 3 3 2 2 3 4 2 2 2 2 4 4 113 118 123 124 140 140 115 124 149 118 122 140 101 151 145 122 150 157 147 131 162 125 140 160 143 155 173 158 155 154 145 156 158 145 147 142 148 164 166 Jumlah

74 LAMPIRAN 5

TABEL DATA VALIDITAS FINAL NO PARAMETER ^R HITUNG ^KEPUTUSAN 1. Pearson Correlation 0.436 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 2. Pearson Correlation 0.521 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 3. Pearson Correlation 0.519 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 4. Pearson Correlation 0.753 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 5. Pearson Correlation 0.465 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 6. Pearson Correlation 0.288 Valid Sig. (2-tailed) 0.008 N 84 7. Pearson Correlation 0.596 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 8. Pearson Correlation -0.049 Tidak Valid Sig. (2-tailed) 0.658 N 84 9. Pearson Correlation 0.502 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 10. Pearson Correlation 0.590 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 11. Pearson Correlation 0.624 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 12. Pearson Correlation 0.142 Tidak Valid Sig. (2-tailed) 0.199 N 84

75 13. Pearson Correlation 0.438 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 14. Pearson Correlation 0.646 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 15. Pearson Correlation 0.296 Valid Sig. (2-tailed) 0.006 N 84 16. Pearson Correlation 0.664 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 17. Pearson Correlation 0.529 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 18. Pearson Correlation 0.584 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 19. Pearson Correlation 0.554 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 20. Pearson Correlation 0.484 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 21. Pearson Correlation 0.244 Valid Sig. (2-tailed) 0.026 N 84 22. Pearson Correlation -0.164 Tidak Valid Sig. (2-tailed) 0.137 N 84 23. Pearson Correlation 0.659 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 24. Pearson Correlation 0.603 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 25. Pearson Correlation 0.230 Valid Sig. (2-tailed) 0.035 N 84 26. Pearson Correlation 0.633 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 27. Pearson Correlation 0.506 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84

76 28. Pearson Correlation 0.557 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 29. Pearson Correlation 0.410 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 30. Pearson Correlation 0.656 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 31. Pearson Correlation 0.659 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 32. Pearson Correlation 0.774 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 33. Pearson Correlation 0.635 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 34. Pearson Correlation 0.544 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 35. Pearson Correlation 0.197 Tidak Valid Sig. (2-tailed) 0.072 N 84 36. Pearson Correlation 0.502 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 37. Pearson Correlation 0.627 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84 38. Pearson Correlation 0.621 Valid Sig. (2-tailed) 0.000 N 84

77 LAMPIRAN 6

PROGRAM BIMBINGAN PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI BERBICARA DI DEPAN KELAS

A. Latar Belakang

Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum pada mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma didapatkan hasil bahwa tingkat kecemasan berbicara di depan umum mereka berada pada kategori sedang dan rendah. Walaupun secara keseluruhan tingkat kecemasan mahasiswa angkatan 2016 berada pada kategori sedang dan rendah tetapi jika di bagi menjadi dua antara mahasiswa dan mahasiswi didapatkan hasil bahwa mahasiswa hanya berada pada kategori tinggi, sedang, rendah dan sangat rendah sedangkan mahasiswi berada pada semua kategori yakni sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah dan sangat rendah.

Kecemasan berbicara di depan umum yang dirasakan oleh mahasiswa dapat dikurangi dengan program bimbingan peningkatan kepercayaan diri berbicara di depan kelas. Rasa percaya diri bukan merupakan sifat yang diturunkan atau bawaan melainkan diperoleh dari pengalaman hidup serta dapat diajarkan dan ditanamkan melalui pendidikan sehingga upaya-upaya tertentu dapat dilakukan guna membentuk dan meningkatkan rasa percaya diri. Dengan demikian

kepercayaan diri terbentuk dan berkembang melalui proses belajar dalam interaksi seseorang dengan lingkungannya.

B. Tujuan

1. Agar mahasiswa menjadi aktif untuk menjawab pertanyaan yang diberikan dosen.

2. Agar mahasiswa dapat mengurangi rasa deg-degan dan gugupnya sebelum presentasi dimulai.

3. Agar mahasiswa menjelaskan materi dengan santai dan merasa siap jika mendapat banyak pertanyaan saat presentasi.

4. Agar mahasiswa memiliki cara untuk mengurangi kecemasannya ketika sudah berada di depan kelas.

C. Alokasi Waktu 60 Menit D. Tempat

Kampus III Paingan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta E. Peserta

Mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma

F. Pemateri

Dosen Pembimbing Akademik (DPA) angkatan 2016 G. Materi

1. Pengertian Percaya Diri

3. Cara menjawab pertanyaan dengan baik ketika presentasi 4. Cara mengurangi rasa deg-degan ketika presentasi

H. Proses Kegiatan

No Pemateri Peserta ^Waktu

Membuka kegiatan, memberikan salam dan memilih salah satu mahasiswa untuk memimpin doa. Memperhatikan dan berdoa. 5’ 2.

Memberikan ice breaking. Memperagakan sesuai video.

5’

Mahasiswa dibagikan kertas kosong dan mahasiswa diminta untuk membuat apa saja seperti puisi,

menggambar, membuat cerita, dan lain-lain mengenai dirinya sendiri.

Mengerjakan 10’

Membentuk kelompok dan menyuruh mahasiswa mensharingkan hasil mereka di dalam kelompok kecil. Masing-masing kelompok beranggotakan 8-9 mahasiswa. Sharing di dalam kelompok kecil. 10’ 5. Memilih beberapa mahasiswa dari masing-masing kelompok untuk maju ke depan kelas

Mendengarkan teman yang maju dan

memberikan masukan.

80 membacakan atau

menjelaskan hasil yang mereka buat dan meminta teman lain memberikan masukan.

6. ^{Memberikan materi} ^Mendengarkan 10’

Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya dan memberikan umpan balik.

Bertanya 5’

Menanyangkan video tentang seseorang yang mampu berbicara di depan kelas sebagai penguatan kepada mahasiswa.

Menonton 3’

Memberikan kesimpulan dan menutup kegiatan dengan berdoa.

81 Materi:

1. Pengertian Percaya Diri

Menurut Lauster (2002), kepercayaan diri merupakan suatu sikap atau keyakinan atas kemampuan diri sendiri sehingga dalam tindakan-tindakannya tidak terlalu cemas, merasa bebas untuk melakukan hal-hal yang sesuai keinginan dan tanggung jawab atas perbuatannya, sopan dalam berinteraksi dengan orang lain, memiliki dorongan prestasi serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangan diri sendiri. Lauster menggambarkan bahwa orang yang mempunyai kepercayaan diri memiliki ciri-ciri tidak mementingkan diri sendiri (toleransi), tidak membutuhkan dorongan orang lain, optimis dan gembira.

Menurut Rahmat (2000), kepercayaan diri dapat diartikan sebagai suatu kepercayaan terhadap diri sendiri yang dimiliki oleh setiap orang dalam kehidupannya serta bagaimana orang tersebut memandang dirinya

2. Hal-hal yang dilakukan sebelum presentasi dimulai a. Menyusun slide presentasi

Jika presentasi menggunakan PPT maka PPT harus dipersiapkan terlebih dahulu. Menyusun PPT semenarik mungkin dengan beberapa prinsip seperti sederhana, ukuran tulisan dan model tulisan yang jelas dan dapat di baca oleh orang lain, gambar yang digunakan semenarik mungkin dan sesuai dengan materi, penggunaan warna yang tepat.

82 b. Melakukan latihan

Sebelum melakukan presentasi dianjurkan untuk melakukan latihan terlebih dahulu agar menjadi lebih siap. Dengan melakukan latihan terlebih dahulu maka akan lebih percaya diri, mampu menyesuaikan materi dengan waktu dan dapat menentukan cara terbaik dalam menyampaikan presentasi.

3. Cara menjawab pertanyaan dengan baik ketika presentasi a. Mendengarkan seluruh pertanyaan

Dengarkan seluruh pertanyaan yang diajukan sebelum menjawabnya. Pastikan pertanyaan yang diajukan sudah di tulis terlebih pertanyaan yang panjang. Seringkali orang menjawab sebelum pertanyaan usai, akibatnya jawaban yang diberikan tidak memuaskan. Pastikan juga bahwa sudah memahami pertanyaan secara keseluruhan.

b. Mengulangi pertanyaan

Jika memang perlu, ulamgi pertanyaan yang diajukan agar bisa lebih dipahami dan memastikan juga apakah pertanyaan yang diajukan sesuai dengan apa yang kita maksud juga. Dapat dikatakan dapat melakukan konfirmasi ulang kepada penanya. c. Berikan penguatan positif kepada penanya

Memberikan penguatan positif kepada penanya sangat baik untuk membangun intensitas penanya. Mereka akan senang jika

pertanyaannya ditimpali dengan pujian. Contohnya “terima kasih atas pertanyaannya, pertanyaan yang bagus”.

d. Tanggapi pertanyaan dengan jujur

Sebelum menjawab pertanyaan, beri waktu sedikit untuk menyiapkan jawaban. Jika sudah mengetahui jawaban langsung dijelaskan kepada penanya tetapi jika tidak tahu jawabannya maka katakana dengan jujur bahwa tidak tahu dan bisa meminta bantuan ke teman lain yang bisa membantu.

4. Cara mengurangi rasa deg-degan ketika presentasi

a. Mengatur napas beberapa kali sebelum melakukan presentasi. Bisa dilakukan dengan menarik napas panjang, tahan sebentar dan hembuskan selama mungkin.

b. Tetap fokus dengan materi yang dijelaskan. Selalu bayangkan bagaimana rasanya saat tampil dengan baik.

c. Membuat gerakan-gerakan tangan ketika menjelaskan namun gerakannya jangan terlalu berlebihan.

d. Selalu senyum dan kontak mata dengan baik. e. Menjelaskan materi secara perlahan-lahan. Daftar Referensi:

Lauster, P. 2002. Tes Kepribadian, Alih Bahasa: D.H.Gulo. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

84 LAMPIRAN 7

PROGRAM BIMBINGAN PENGURANGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM

Rencana Pelaksanaan Layanan

No Pembimbing Peserta ^Waktu

Membuka kegiatan, memberikan salam dan memilih salah satu mahasiswa untuk memimpin doa. Memperhatikan dan berdoa. 5’ 2.

Memberikan ice breaking “gerak badan”. Mengikuti gerakan-gerakan yang dicontohkan. 5’ 3.

Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan yakni relaksasi. Mendengarkan. 5’ 4. ^{Memimpin latihan} relaksasi. Mengikuti 20’ 5. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa mensharingkan apa yang dirasakan setelah relaksasi

5’

Pembimbing meminta kepada mahasiswa untuk melakukan relaksasi ini.

10’

Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.

Bertanya 5’

Memberikan kesimpulan dan menutup kegiatan dengan berdoa.

5’

Dalam dokumen Tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum dan implikasinya terhadap pengembangan program bimbingan peningkatan kepercayaan diri berbicara di depan kelas (Halaman 79-104)