BAB 2 VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN STRATEGI PPDGS
II.4 Sasaran
1. Diterapkannya kurikulum dan sistem pembelajaran yang efektif, efisien, tepat waktu dan berbasis kompetensi, menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, inovatif dalam bidang kependidikan periodonsia sehingga mampu bersaing dalam pasar global, serta memiliki moral dan etika.
2. Meningkatnya kegiatan penelitian oleh residen dan dosen program studi PPDGS Periodonsia, meningkatnya publikasi dosen dan residen ilmiah baik berupa proceeding, jurnal, nasional dan internasional terakreditasi dan tidak terakreditasi.
3. Meningkatnya pelaksanaan pengabdian masyarakat baik yang dilaksanakan dalam prodi, maupun di luar prodi.
BAB III
STRATEGI PENCAPAIAN, KERANGKA PENDANAAN, DAN SISTEM MONITORING
III.1. STRATEGI PENCAPAIAN
Strategi pencapaian VMTS dilakukan dengan menetapkan Indikator Kinerja Utama dan Tambahan dalam Rencana Strategi PPDGS Periodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Hasanuddin 2016 – 2020. Sesuai dengan mekanisme dan strategi pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran strategi Universitas dan Fakultas yang tercantum dalam Rencana Strategi Universitas Hasanuddin dan Rencana Strategi Fakultas Kedokteran Gigi 2016-2020, maka penyusunan Rencana Strategi PPDGS Periodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Hasanuddin didasarkan dan mengikuti format tersebut dengan menetapkan strategi efektif dalam mencapai tujuan, yang tersusun berdasarkan hasil analisis kebutuhan PPDGS Periodonsia. Adapun Rencana Strategi pencapaian VMTS PPDGS Periodonsia dapat digambarkan dalam tabel berikut ini:
Tujuan 1:
Diterapkannya sistem pembelajaran yang efektif, efisien, dan tepat waktu dalam penyelesaian studi berbasis kompetensi sehingga, dihasilkannya lulusan yang memiliki kapasitas keilmuan, mampu bekerja di masyarakat sesuai kompetensi dan mampu bersaing secara nasional dan internasional dan mampu bersaing secara nasional dan internasional
Sasaran Strategi Pencapaian Indikator Tahapan Pencapaian
1. Diterapkannya
kurikulum dan sistem pembelajaran yang efektif, efisien, tepat waktu dan berbasis kompetensi.
1. Pembaharuan dan penyegaran kurikulum secara berkala.
1. Lokakarya pengembangan kurikulum pengembangan mutu akademik dan sistem pembelajaran aktif learning minimal 1x setahun.
2. Aktif dalam penyusunan atau perubahan/perbaikan kurikulum standar pendidikan dan standar kompetensi pada kegiatan nasional, Kolegium, KKI minimal 3x setahun.
80%
2. Sistem pembelajaran yang tepat waktu, dapat di maksimalkan dengan mengaktifkan dosen PA, untuk pengawasan ketuntasan tugas dan requirement peserta didik.
1. Konsultasi PA minimal 4 x setahun.
2. Requirement terselesaikan sesuai semester berjalan.
3. Kelulusan maksimal 6 semester.
90%
3. Peningkatan pelayanan administrasi, fasilitas, sarana dan prasarana serta pemenuhan requirement/kasus yang menunjang ketuntasan
1. Kerjasama dengan RS afiliasi dan satelit.
2. Tersedianya laboratorium (gedung, alat dan bahan), konten praktikum dan pelaksanaan praktikum yang
1
proses belajar. dilaksanakan di lingkungan perguruan tinggi sendiri dalam rangka:
- Kegiatan perkuliahan.
- Penelitian dosen dan residen
3. Tersedianya layanan jaringan internet (LAN dan hotspot) disetiap ruangan kuliah dan ruang dosen program studi.
4. Mengirimkan tenaga kependidikan mengikuti pelatihan/ workshop sesuai dengan bidang keahlian setiap tahun.
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki mampu bersaing dalam pasar global, serta memiliki moral dan etika.
1. Meningkatkan kualifikasi pendidikan dosen melalui tugas belajar baik di dalam negeri maupun luar negeri.
Tersedianya jumlah dosen (orang) dengan kualifikasi pendidikan tertinggi
• Spesialis Periodonsia
• Spesialis Periodonsia Konsultan
• S3 (lulusan dalam dan luar negeri)
6 orang
2. Meningkatkan kualitas pendidikan dengan mengikuti pelatihan, seminar lokal, nasional dan internasional
1. Adanya layanan Kepenasehatan Akademik (PA), (ditunjukkan dengan buku pembimbingan PA.
2. Adanya Pembimbingan dalam penyusunan dan penulisan tesis (ditunjukkan dengan buku pembimbingan tesis).
3. Menghasilkan lulusan dengan IPK lulusan ≥ 3.8 dengan masa studi antara 2.5 – 3 tahun.
75% 85% 95% 100% 100%
3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengajar
1. Mengirimkan dosen-dosen untuk mengikuti kegiatan-kegiatan pelatihan non degree training.
2. Rasio residen terhadap dosen tetap yaitu 1:20 sampai 1:25
3. Melibatkan dosen dalam kegiatan seminar ilmiah, lokakarya, workshop dalam skala nasional maupun internasional sebagai : - Peserta
Meningkatnya jumlah penelitian dan peran serta dalam acara ilmiah sehingga terciptanya budaya meneliti dan menulis pada dosen dan residen sehingga meningkatkan publikasi ilmiah dosen dan residen.
Sasaran Strategi Pencapaian Indikator Tahapan Pencapaian
1. Meningkatnya Kegiatan
penelitian oleh residen dan dosen Program Studi PPDGS Periodonsia.
1. Melibatkan dosen dan peserta didik dalam pelatihan/workshop penulisan proposal penelitian yang diselenggarakan oleh Unhas atau Institusi lain.
Adanya dosen dan peserta didik yang mengikuti Pelatihan atau seminar penyusunan Penelitian baik dalam lingkup Universitas Hasanuddin maupun oleh institusi lainnya.
2. Meningkatkan dan mendorong dosen dalam berkompetisi pada penelitian yang sesuai dengan bidang keilmuan PPDGS Periodonsia.
Adanya penelitian dosen program studi yang sesuai dengan bidang keilmuan yang didanai oleh :
- Biaya Mandiri
3. Mengikutsertakan peserta didik dalam kegiatan hibah penelitian baik internal UNHASmaupun Nasional.
Adanya peserta didik yang diikutkan dalam kegiatan hibah penelitian baik internal UNHAS maupun Nasional
5
2. Meningkatnya publikasi ilmiah dosen dan peserta didik baik berupa proceeding, jurnal yang terakreditasi nasional dan jurnal internasional bereputasi
1. Meningkatkan dan mendorong dosen untuk mempublikasikan jurnal dalam forum ilmiah maupun artikel ilmiah baik tingkat nasional maupun internasional
Keterlibatan dosen dalam penelitian kompetitif seperti penelitian hibah bersaing, BOPTN, Dikti dimana out put berupa publikasi :
a. Forum lokal dan jurnal/artikel lokal
b. Forum nasional dan jurnal/artikel nasional
c. Forum Intenasional dan Jurnal /artikel intenasional
2. Mempersyarat kan adanya publikasi ilmiah pada residen baik lokal, nasional dan Internasional
Keterlibatan dalam pertemuan ilmiah yang terjadwal lokal seperti TIIKG, nasional seperti NASSIP maupun internasional seperti APSP
80% 90% 100% 100% 100%
3. Melaksanakan diskusi ilmiah dengan melibatkan dosen sebagai pemateri dan menyampaikan ide
Adanya keterlibatan residen dalam penelitian dosen yang melibatkan residen dengan tugas akhirnya (Tesis)
penelitian yang dapat digunakan oleh residen sebagai topik penelitian
Tujuan 3 :
Dihasilkannya lulusan spesialis periodonsia yang cakap, terampil, memiliki daya juang, tangguh secara moral, etika, dedikasi yang tinggi serta peduli terhadap masyarakat dan mampu mendorong kemandirian masyarakat melalui pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat khususnya dalam bidang kesehatan jaringan periodontal.
Sasaran Strategi Pencapaian Indikator Tahapan Pencapaian
1. Meningkatkan dan mendorong dosen berkompetisi pada hibah pengabdian masyarakat yang dilaksanakan secara terjadwal setiap tahun sesuai dengan bidang keilmuan PPDGS Periodonsia.
Adanya pengabdian pada masyarakat oleh dosen program studi yang didanai
2. Mewajibkan residen untuk berpartisipasi pada setiap kegiatan pengabdian masyarakat yang di laksanakan baik institusi, fakultas dan prodi.
Mewajibkan residen mendampingi
pengabdian masyarakat sebagai pembimbing
Memiliki sertifikat
pengabdian masyarakat minimal 1 setiap tahun
90 % 90 % 100 % 100 % 100 %
yang dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi.
3. Menjalin kerjasama di berbagai bidang dengan berbagai instansi terkait sehingga dapat dibuat kerjasama di bidang pelayanan masyarakat.
Terdapatnya perjanjian kerjasama dibidang pelayanan masyarakat
1 kerjasa
ma
1 kerjasa
ma
2 kerjasa
ma
2 kerjasa
ma
2 kerjasa
ma
III.2. KERANGKA PENDANAAN
Pendanaan implementasi Renstra ini berasal dari Anggaran Universitas yang dialokasikan bagi Fakultas, dana masyarakat, hibah dan kemitraan Kerjasama institusional, dan sumber dana lainnya.
III.3. MONITORING
Setiap tahun kegiatan monitoring, pengukuran, analisa dan evaluasi pencapaian indikator kinerja pada seluruh indikator dilakukan yang dikuti dengan penetapan rencana perbaikan dan pengembangan. Pelaksanaan kegiatan Audit Mutu dilakukan secara rutin oleh Gugus Penjamin Mutu (GPM) Fakultas Kedokteran Gigi yang terdiri dari:
1) Evaluasi dan monitoring capaian VMTS;
2) Evaluasi dan monitoring pengelolaan tata pamong, tata kelola, dan kerja sama;
3) Evaluasi dan monitoring capaian prestasi dan masa studi mahasiswa;
4) Evaluasi dan monitoring capaian sumber daya fakultas;
5) Evaluasi dan monitoring serapan keuangan, kondisi sarana dan prasarana;
6) Evaluasi dan monitoring kegiatan pendidikan;
7) Evaluasi dan monitoring kegiatan penelitian;
8) Evaluasi dan monitoring kegiatan pengabdian masyarakat;
9) Evaluasi dan monitoring luaran dan capaian: pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan AMI yang dilakukan oleh GPM dengan cara mengevaluasi sembilan kriteria target yang telah ditetapkan, kemudian membandingkan hasil pencapaian yang diraih oleh UPPS pada tahun tersebut. Selanjutnya, hasil perbandingan ini
menjadi masukan bagi UPPS yang kemudian menjadi bahan pertimbangan untuk rencana perbaikan dan pengembangan.
BAB IV PENUTUP
Rencana strategis (RENSTRA) PPDGS Periodonsia 2016-2020 merupakan dokumen 5 (lima) tahun yang yang berisi visi, misi, tujuan dan sasaran program studi periodonsia serta rencana dan program strategis yang berpedoman pada rencana strategis fakultas kedokteran gigi dan universitas Hasanuddin. Pencapaian rencana strategis dan program strategis berpedoman pada peraturan pendanaan baik yang bersumber dari APBN ataupun non APBN. Evaluasi tahunan dilaksanakan untuk mengukur ketercapaian target kinerja utama yang tertuang di dalam Renstra. Rencana perbaikan dan tindak lanjut dilaksanakan untuk menentukan arah kebijakan dalam pencapaian target Renstra.
Makassar, 01 Februari 2016
