BB03-RK166-RII.0 27 Mei 2015
Tutorial Ke 6
Nama Mata Kuliah Materi dan Pembeljaran IPA SD Kode Mata Kuliah/SKS : PDGK/4503/3 (tiga)
Nama Pengembang Ilyas , S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Nurdiyah, S.P., M.Si.
Kompetensi Umum
Dapat meningkatkan penguasaan tentang konsepkonsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.
Kompetensi Khusus
Dapat menjelaskan
1. Pengertian bioteknologi 2. Pengeolaan sampah
3. Agin dan air sebagia sumbr energi.
4. Pemanfaatan perubahn energi nuklir kebentuk energi lain.
5. Pemenfaatan matahari sebagai sumber energi.
6. Pemanfaatan energi matahari kebentuk energi lain.
Pokok Bahasan
Sains dan Teknologi Sub Pokok Bahasan
1. Pengenalan bioteknologi sederhana 2. Cara memanfaatkan energi dari alam
No Tahapan Rincian Kegiatan Media dan
Sumber belajar
Waktu
1 Persiapan tutorial
Menanyakan persiapan modul, media, dan alat belajar lainnya, menyiapkan sat-rat dan Memberi Motivasi pada mahasiswa.
2 Kegiatan Pendahuluan
1. Tutor kontrol kehadiran mahasiswa.
2. Membentuk kelompok belajar.
3. Tutor memberikan arahan/penjelasan pada tiap kelompok mengenai tujuan dan batasan materi yang dibahas dalam diskusi.
Proyektor dan papan tulis
20 menit
3 Kegiatan Penyajian
1. Tutor membagi sub pokok bahasan kepada beberapa kelompok yang sudah terbentuk.
2. Tiap kelompok (dibimbing oleh Tutor) mendiskusikan beberapa sub pokok bahasan sesuai dengan materi yang ditentukan.
3. Tiap-tiap kelompok mempresentasekan hasil diskusi dan kelompok lain menyimak.
4. Tiap kelompok menanggapi hasil diskusi kelompok lain.
5. Tutor menanggapi hasil diskusi tiap-tiap kelompok dan memberikan informasi yang sebenarnya.
90 menit
4 Kegiatan Penutup
1. Tutor memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
2. Mahasiswa (dibimbing oleh tutor) membuat rangkuman.
3. Tutor memberikan tugas rumah untuk modul 7
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT )
Tutorial Ke 7
Nama Mata Kuliah Materi dan Pembeljaran IPA SD Kode Mata Kuliah/SKS : PDGK/4503/3 (tiga)
Nama Pengembang Ilyas , S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Nurdiyah, S.P., M.Si.
BB03-RK166-RII.0 27 Mei 2015
Kompetensi Umum
Dapat meningkatkan penguasaan tentang konsepkonsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.
Kompetensi Khusus
Dapat menjelaskan
1. Macam-macam sumber energi
2. Proses pembentukan energi yang dapat diperbaharui.
3. Proses pembentukan energi yang tidak dapat diperbaharui.
4. Perubhan pada energi panas, cahaya, gerak,
5. Pengertian, listrik, gejala kelistrikan, tegangan listrik, daya listrik, energi listrik, resistor, dan menggambarkan resistor sederhana.
6. Mengaplikasikan topik listrik dalam pembelajaran IPA.
Pokok Bahasan
Energi dan manfaatnya bagi manusia Sub Pokok Bahasan
1. Sumber energi.
2. Listrik dan rangkaian sederhana.
No Tahapan Rincian Kegiatan Media dan
Sumber belajar
Waktu
1 Persiapan tutorial
Menanyakan persiapan modul, media, dan alat belajar lainnya, menyiapkan sat-rat dan Memberi Motivasi pada mahasiswa.
2 Kegiatan Pendahuluan
1. Tutor kontrol kehadiran mahasiswa.
2. Membentuk kelompok belajar.
3. Tutor memberikan arahan/penjelasan pada tiap kelompok mengenai tujuan dan batasan materi yang dibahas dalam diskusi.
Proyektor dan papan tulis
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
1. Tutor membagi sub pokok bahasan kepada beberapa kelompok yang sudah terbentuk.
2. Tiap kelompok (dibimbing oleh Tutor)
100 menit
mendiskusikan beberapa sub pokok bahasan sesuai dengan materi yang ditentukan.
3. Tiap-tiap kelompok mempresentasekan hasil diskusi dan kelompok lain menyimak.
4. Tiap kelompok menanggapi hasil diskusi kelompok lain.
5. Tutor menanggapi hasil diskusi tiap-tiap kelompok dan memberikan informasi yang sebenarnya.
4 Kegiatan Penutup
1. Tutor memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
2. Mahasiswa (dibimbing oleh tutor) membuat rangkuman.
3. Tutor memberikan tugas rumah untuk modul 8 4. Tutor mengumpulkan tugas 3
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT )
Tutorial Ke 8
Nama Mata Kuliah Materi dan Pembeljaran IPA SD Kode Mata Kuliah/SKS : PDGK/4503/3 (tiga)
Nama Pengembang Ilyas , S.Pd, M.Pd Nama Penelaah Nurdiyah, S.P., M.Si.
Kompetensi Umum
Dapat meningkatkan penguasaan tentang konsepkonsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.
Kompetensi Khusus
Dapat
1. membedaan berbagai sumber daya alam di sekitar. Yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari
2. mendesaian suatu produk yang berasal dari zeolit, bertonit, pasir putih, untuk keperluan kehidupan seharihari.
3. Menjelaskan peluang produk yang dihasilkan dan bahan alam
BB03-RK166-RII.0 27 Mei 2015
dan tumbuhan yang dapat digunakan sebagai indikator dalm mengidentifikasi asam atau basa.
4. Menjelaskan pelung produk yg dihasilkan dan bahan alam dari tumuhan yang dapat digunakan untuk kesehatan dan
pengobatan.
Pokok Bahasan
Sumber daya alam dan pemanfaatannya.
Sub Pokok Bahasan
1. Bahan-bahan alam di sekitar kita.
2. Pemanfaatan tumbuhan
No Tahapan Rincian Kegiatan Media dan
Sumber belajar
Waktu
1 Persiapan tutorial
Menanyakan persiapan modul, media, dan alat belajar lainnya, menyiapkan sat-rat dan Memberi Motivasi pada mahasiswa.
2 Kegiatan Pendahuluan
1. Tutor kontrol kehadiran mahasiswa.
2. Membentuk kelompok belajar.
3. Tutor memberikan arahan/penjelasan pada tiap kelompok mengenai tujuan dan batasan materi yang dibahas dalam diskusi.
Proyektor dan papan tulis
20 menit
3 Kegiatan Penyajian
1. Tutor membagi sub pokok bahasan kepada beberapa kelompok yang sudah terbentuk.
2. Tiap kelompok (dibimbing oleh Tutor) mendiskusikan beberapa sub pokok bahasan sesuai dengan materi yang ditentukan.
3. Tiap-tiap kelompok mempresentasekan hasil diskusi dan kelompok lain menyimak.
4. Tiap kelompok menanggapi hasil diskusi kelompok lain.
5. Tutor menanggapi hasil diskusi tiap-tiap kelompok dan memberikan informasi yang sebenarnya.
90 menit
4 Kegiatan Penutup
1. Tutor memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
2. Mahasiswa (dibimbing oleh tutor) membuat rangkuman.
3. Tutor menutup tutorial dan memotivasi mahasiswa untuk belajar.
10 menit
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL WAJIB KODE/MATA KULIAH : PDGK 4530/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA DI SD
SKS : 3
Penulis : ILYAS, S.Pd. M.Pd Penelaah : Nurdiyah, SP. M.Si
Instansi : SMP Negeri Model Terpadu Madani Tugas
tutorial
Kompetensi khusus Pokok/sub pokok bahasan
Jenis tugas waktu Pelaksanaan tugas Indikator tugas dikelas Dilur kelas
1 1. Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan hakikat IPA dengan Inkuari IPA
2. Mahasiswa dapat membandingkan SAPA dengan Pendekatan sains.
3. Membedakan observasi dan inferensi
4. Mahasiswa dapat membandingkan prediksi dan berhipotesis.
5. Mahasiswa dapat Menjelaskan peran guru dalam pembelajaran IPA menurut pandangan konnstuktivis.
6. Menjelaskan kelebihan dan keterbatasan model pembelajaran interaktif.
7. Menjelaskan kelebihan dan keterbatasan model pembelajaran terpadu.
Inkuari dan
Keterampilan Proses Sains. hakikat Sains dan Inkuari.
2 Mahasiswa dapat:
1. menjelaskan klasifikasi makhluk hidup.
2. Membedakan variasi dan klsifikasi mahkluk hidup.
Klsifikasi dan adptasi makhluk hidup.
3. Menjelaskan pengertian makanan sehat.
4. Menjelaskan pengaruh cara pengolahan terhadap gizi makanan 5. Menjelaskan struktur dan fungsi
organ pada sistem reproduksi wanita.
6. Menjelaskan penyimpangan-penyimpangan perilaku seksual.
Kandungan Gizi dan Gizi seimbang.
3 Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian bioteknologi.
2. Menjelaskan angin sebagai sumber energi.
3. Menjelaskan pengertian tentang listrik.
4. Membedakan berbagai sumber daya alam di sekitar yg dapat
dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.
5. Menjelaskan peluang produk yang dihasilkan dan bahan alam dari tumbuha yg dapat digunakan untuk kesehatan atau pengonbatan.
Sains dan Teknologi
Energi dan Manfaatnya bagi manusia.
Sumber daya Alam dan pemanfaatannya.
Tes uraian 60 menit V 1.mahasiswa
membaca modul 6 tentang sain dan teknologi.
2.mahasiswa membaca modul 7 tentang energi dan manfaatnya