SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

JALAN SINGOSARI NO. 3 TELP. (0622) 22210 – 2311! F"#. 22210

PEMATANG SIANTAR 21111

REN$ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NOMOR : 0? / RPP /KTSP/2014

I%&'"* S&+,-" / SMK S"*" T&-"%"' M"" P&-"""' / P&"+"' K,45& K&-"*  S&&*& / 7 

G"'-P&&5"' K&8 / 10 *% 11

 A-,+"* W"+5 / 2(3 # 9: M&') S"'%" K,4&&'* / P&"+"' K,45&

K""+& **" ;"'< %""4+"' / J55! D*4-'! K&" K&"*! K&"=! R"*" I'<' T"5! M&'<"<" P&*"*! T"'<<5'< J"">

 A. K,4&&'* I'

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan Mengamalkan erilaku jujur! di"ilin!tanggungja#a$! eduli %g&t&ng r&y&ng! kerja"ama! t&leran! damai'! "antun! re"&n"i( dan r&akti( dan menunjukan "ika "e$agai $agian dari "&lu"i ata" $er$agai erma"alahan dalam $erinterak"i "e)ara e(ekti(  dengan lingkungan "&"ial dan alam "erta dalam menematkan diri "e$agai )erminan $ang"a dalam ergaulan dunia.

*. Memahami! menerakan dan menganali"i" engetahuan (aktual! k&n"etual! dan r&"edural $erda"arkan ra"a ingin tahunya tentang ilmu engetahuan! tekn&l&gi! "eni! $udaya! dan humani&ra dalam #a#a"an kemanu"iaan! ke$ang"aan! kenegaraan! dan erada$an terkait enye$a$ (en&mena dan kejadian dalam $idang kerja yang "e"i+ik untuk  meme)ahkan ma"alah.

4. Meng&lah! menalar! dan menyaji dalam ranah k&nkret dan ranah a$"trak terkait  dengan engem$angan dari yang dielajarinya di "ek&lah "e)ara mandiri! dan mamu melak"anakan tuga" "e"i+ik di $a#ah enga#a"an lang"ung.

B. K,4&&'* D"*" %"' I'%+",

1.1. Memahami nilai,nilai keimanan dengan menyadari hu$ungan keteraturan dan k&mlek"ita" alam dan jagad raya terhada ke$e"aran Tuhan yang men)itakannya

1.2. Mende"kri"ikan ke$e"aran Tuhan yang men)itakan $er$agai "um$er energi di alam

1.*. Mengamalkan nilai,nilai keimanan "e"uai dengan ajaran agama dalam kehiduan "ehari,hari

2.1. Menunjukkan erilaku ilmiah %memiliki ra"a ingin tahu- &$jekti(- jujur- teliti- )ermat-tekun- hati,hati- $ertanggung ja#a$- ter$uka- kriti"- kreati(- in&ati( dan eduli lingkungan' dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i "ika dalam melakukan er)&$aan dan $erdi"ku"i

2.2. Menghargai kerja indiidu dan kel&m&k dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i melak"anakan er)&$aan dan mela&rkan ha"il er)&$aan

*.?. Memahami eralatan dan $ahan yang digunakan dalam erakitan k&muter a. Peralatan erakitan %Pertemuan 10'

$. 3ahan erakitan %Pertemuan 11'

4.?. Menyajikan ha"il kla"i+ika"i eralatan dan $ahan yang digunakan dalam erakitan k&muter

a. Menyajikan in(&rma"i dan memahami eralatan erakitan k&muter $. Menyajikan in(&rma"i dan memahami $ahan erakitan k&muter

$. T55"' P&>&-"""'

1. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu memer"iakan dan memahami eralatan erakitan k&muter

2. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu memer"iakan dan memahami $ahan erakitan k&muter

D. M"& P&>&-"""' P&"-""' D"' B""'

1. Peralatan erakitan 2. 3ahan untuk erakitan E. M&,%& P&>&-"""'

1. Pendekatan : S)inti+i)t learning 2. Strategi : )&&erati( learning

*. M&del : Pr&$lem $a"ed learning

4. Met&de : i"ku"i kel&m&k! )eramah! tanya ja#a$ dan enuga"an F. M&%"! A-"! %"' S5>& P&>&-"""'

1. Media a. P&#er P&int  $. nternet   2. alat/3ahan a. lat& $. 5 ). 6hite$&ard d. Sid&l e. K&muter (. S&(t#are *. Sum$er 3elajar

a. Mad)&m"! 200*.a"ar tekni" in"tala"i jaringan k&muter.Madiun:Pener$it 7ndi $. 8au9iah!2011.RP 1 Rekaya"a Perangkat unak SMK Kela" ! 3&g&r:;udhi"tira G. L"'<+"8L"'<+" P&>&-"""'

P&&5"' 10

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati el$agai jeni" eralatan dan $ahan untuk erakitan

M&'"';"

1. Mendi"ku"ikan el$agai jeni" eralatan erakitan M&'<&+*4-,"*

1. Mengek"&la"i el$agai jeni" eralatan erakitan M&'<"*,*"*

20 menit 

20 menit 

1. Mem$uat ke"imulan tentang eralatan dan $ahan untuk  erakitan

M&'<+,5'+"*+"'

1. Menyamaikan ha"il el$agai jeni" eralatan dan $ahan untuk erakitan

1< menit 

*0 menit  5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di

elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi *. Si"#a mengerjakan ealua"i

4. Si"#a menyeakati tuga" yang haru" dilakukan $erkaitan dengan "e$utuhan dan "e"i+ika"i dalam merakit P5

1< menit 

P&&5"' 11

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati el$agai jeni" eralatan dan $ahan untuk erakitan

M&'"';"

1. Mendi"ku"ikan el$agai jeni" $ahan untuk erakitan M&'<&+*4-,"*

1. Mengek"&la"i el$agai jeni" $ahan untuk erakitan M&'<"*,*"*

1. Mem$uat ke"imulan tentang eralatan dan $ahan untuk  erakitan

M&'<+,5'+"*+"'

1. Menyamaikan ha"il el$agai jeni" eralatan dan $ahan untuk erakitan 20 menit  20 menit  20 menit  1< menit  *0 menit 

5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi *. Si"#a mengerjakan ealua"i

4. Si"#a menyeakati tuga" yang haru" dilakukan $erkaitan dengan "e$utuhan dan "e"i+ika"i dalam merakit P5

H. P&'-""'

1.=eni"/teknik enilaian

2.3entuk in"trumen dan in"trumen a.3entuk in"trumen

1' Te"t : Te"t >raian $. n"trumen

1'Te"t %Terlamir'

*.Ped&man en"k&ran %Terlamir'

P&""'<*"'"! 19 J5- 2019

K". P,<" R&+";"*" P&"'<+" L5'"+! G55 M"" P&-"""'!

N. MANURUNG! S.K, REAGAN S SARAGIH! S.K,

M&'<&"5?

K&4"-" SMK S"*" T&-"%"' P&""'<*"'"!

YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN

BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

JALAN SINGOSARI NO. 3 TELP. (0622) 22210 – 2311! F"#. 22210

PEMATANG SIANTAR 21111

REN$ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NOMOR : 0@ / RPP /KTSP/2014

I%&'"* S&+,-" / SMK S"*" T&-"%"' M"" P&-"""' / P&"+"' K,45& K&-"*  S&&*& / 7 

G"'-P&&5"' K&8 / 12 *% 13

 A-,+"* W"+5 / 2(3 # 9: M&') S"'%" K,4&&'* / P&"+"' K,45&

K""+& **" ;"'< %""4+"' / J55! D*4-'! K&" K&"*! K&"=! R"*" I'<' T"5! M&'<"<" P&*"*! T"'<<5'< J"">

 A. K,4&&'* I'

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan Mengamalkan erilaku jujur! di"ilin!tanggungja#a$! eduli %g&t&ng r&y&ng! kerja"ama! t&leran! damai'! "antun! re"&n"i( dan r&akti( dan menunjukan "ika "e$agai $agian dari "&lu"i ata" $er$agai erma"alahan dalam $erinterak"i "e)ara e(ekti(  dengan lingkungan "&"ial dan alam "erta dalam menematkan diri "e$agai )erminan $ang"a dalam ergaulan dunia.

*. Memahami! menerakan dan menganali"i" engetahuan (aktual! k&n"etual! dan r&"edural $erda"arkan ra"a ingin tahunya tentang ilmu engetahuan! tekn&l&gi! "eni! $udaya! dan humani&ra dalam #a#a"an kemanu"iaan! ke$ang"aan! kenegaraan! dan erada$an terkait enye$a$ (en&mena dan kejadian dalam $idang kerja yang "e"i+ik untuk  meme)ahkan ma"alah.

4. Meng&lah! menalar! dan menyaji dalam ranah k&nkret dan ranah a$"trak terkait  dengan engem$angan dari yang dielajarinya di "ek&lah "e)ara mandiri! dan mamu melak"anakan tuga" "e"i+ik di $a#ah enga#a"an lang"ung.

B. K,4&&'* D"*" %"' I'%+",

1.1. Memahami nilai,nilai keimanan dengan menyadari hu$ungan keteraturan dan k&mlek"ita" alam dan jagad raya terhada ke$e"aran Tuhan yang men)itakannya

1.2. Mende"kri"ikan ke$e"aran Tuhan yang men)itakan $er$agai "um$er energi di alam

1.*. Mengamalkan nilai,nilai keimanan "e"uai dengan ajaran agama dalam kehiduan "ehari,hari

2.1. Menunjukkan erilaku ilmiah %memiliki ra"a ingin tahu- &$jekti(- jujur- teliti- )ermat-tekun- hati,hati- $ertanggung ja#a$- ter$uka- kriti"- kreati(- in&ati( dan eduli lingkungan' dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i "ika dalam melakukan er)&$aan dan $erdi"ku"i

2.2. Menghargai kerja indiidu dan kel&m&k dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i melak"anakan er)&$aan dan mela&rkan ha"il er)&$aan

*.@. Memahami temat dan ke"elamatan kerja

a. Prin"i ke"elamatan dan keamanan kerja %Pertemuan 12' $. Pengenalan temat kerja %Pertemuan 1*'

). Peralatan ke"elamatan kerja %Pertemuan 1*'

4.@. Menyajikan ha"il ke$utuhan temat dan ke"elamatan kerja

a. Menyajikan in(&rma"i dan memahami rin"i ke"elamatan dan keamanan kerja

$. Menyajikan in(&rma"i dan memahami lingkungan temat kerja dalam erakitan

). Menyajikan in(&rma"i dan memer"iakan eralatan ke"elamatan kerja

$. T55"' P&>&-"""'

1. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu memahami dan melakukan keamanan dan ke"elamatan kerja

2. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu memer"iakan eralatan ke"elamatan kerja

D. M"& P&>&-"""'

T&4" %"' K&*&-"""' K&"

1. Prin"i ke"elamatan dan keamanan kerja 2. Pengenalan temat kerja

*. Peralatan ke"elamatan kerja E. M&,%& P&>&-"""'

1. Pendekatan : S)inti+i)t learning 2. Strategi : )&&erati( learning

*. M&del : Pr&$lem $a"ed learning

4. Met&de : i"ku"i kel&m&k! )eramah! tanya ja#a$ dan enuga"an F. M&%"! A-"! %"' S5>& P&>&-"""'

1. Media a. P&#er P&int  $. nternet   2. alat/3ahan a. lat& $. 5 ). 6hite$&ard d. Sid&l e. K&muter (. S&(t#are *. Sum$er 3elajar

a. Mad)&m"! 200*.a"ar tekni" in"tala"i jaringan k&muter.Madiun:Pener$it 7ndi $. 8au9iah!2011.RP 1 Rekaya"a Perangkat unak SMK Kela" ! 3&g&r:;udhi"tira G. L"'<+"8L"'<+" P&>&-"""'

P&&5"' 12

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati temat dan ke"elamatan kerja M&'"';"

1. Mendi"ku"ikan rin"i ke"elamatan dan keamanan kerja M&'<&+*4-,"*

20 menit 

1. Mengek"&la"i rin"i ke"elamatan dan keamanan kerja M&'<"*,*"*

1. Mem$uat ke"imulan tentang temat dan ke"elamatan kerja

M&'<+,5'+"*+"'

1. Menyamaikan ha"il engamatan terhada temat dan ke"elamatan kerja

20 menit 

1< menit 

*0 menit  5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di

elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi *. Si"#a mengerjakan ealua"i

4. Si"#a menyeakati tuga" yang haru" dilakukan $erkaitan dengan "e$utuhan dan "e"i+ika"i dalam merakit P5

1< menit 

P&&5"' 13

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati temat dan ke"elamatan kerja M&'"';"

1. Mendi"ku"ikan temat kerja

2. Mendi"ku"ikan erlatan ke"elamatan kerja M&'<&+*4-,"*

1. Mengek"&la"i temat kerja

2. Mengek"l&ra"i eralatan ke"elamatan kerja M&'<"*,*"*

1. Mem$uat ke"imulan tentang temat dan ke"elamatan kerja

M&'<+,5'+"*+"'

1. Menyamaikan ha"il engamatan terhada temat dan ke"elamatan kerja 20 menit  20 menit  20 menit  1< menit  *0 menit 

5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi *. Si"#a mengerjakan ealua"i

4. Si"#a menyeakati tuga" yang haru" dilakukan $erkaitan dengan "e$utuhan dan "e"i+ika"i dalam merakit P5

H. P&'-""'

1.=eni"/teknik enilaian

2.3entuk in"trumen dan in"trumen a.3entuk in"trumen

1' Te"t : Te"t >raian $. n"trumen

1'Te"t %Terlamir'

*.Ped&man en"k&ran %Terlamir'

P&""'<*"'"! 19 J5- 2019

K". P,<" R&+";"*" P&"'<+" L5'"+! G55 M"" P&-"""'!

N. MANURUNG! S.K, REAGAN S SARAGIH! S.K,

M&'<&"5?

K&4"-" SMK S"*" T&-"%"' P&""'<*"'"!

YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN

BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

JALAN SINGOSARI NO. 3 TELP. (0622) 22210 – 2311! F"#. 22210

PEMATANG SIANTAR 21111

REN$ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NOMOR : 0B / RPP /KTSP/2014

I%&'"* S&+,-" / SMK S"*" T&-"%"' M"" P&-"""' / P&"+"' K,45& K&-"*  S&&*& / 7 

G"'-P&&5"' K&8 / 19 *% 1:

 A-,+"* W"+5 / 2(3 # 9: M&') S"'%" K,4&&'* / P&"+"' K,45&

K""+& **" ;"'< %""4+"' / J55! D*4-'! K&" K&"*! K&"=! R"*" I'<' T"5! M&'<"<" P&*"*! T"'<<5'< J"">

 A. K,4&&'* I'

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan Mengamalkan erilaku jujur! di"ilin!tanggungja#a$! eduli %g&t&ng r&y&ng! kerja"ama! t&leran! damai'! "antun! re"&n"i( dan r&akti( dan menunjukan "ika "e$agai $agian dari "&lu"i ata" $er$agai erma"alahan dalam $erinterak"i "e)ara e(ekti(  dengan lingkungan "&"ial dan alam "erta dalam menematkan diri "e$agai )erminan $ang"a dalam ergaulan dunia.

*. Memahami! menerakan dan menganali"i" engetahuan (aktual! k&n"etual! dan r&"edural $erda"arkan ra"a ingin tahunya tentang ilmu engetahuan! tekn&l&gi! "eni! $udaya! dan humani&ra dalam #a#a"an kemanu"iaan! ke$ang"aan! kenegaraan! dan erada$an terkait enye$a$ (en&mena dan kejadian dalam $idang kerja yang "e"i+ik untuk  meme)ahkan ma"alah.

4. Meng&lah! menalar! dan menyaji dalam ranah k&nkret dan ranah a$"trak terkait  dengan engem$angan dari yang dielajarinya di "ek&lah "e)ara mandiri! dan mamu melak"anakan tuga" "e"i+ik di $a#ah enga#a"an lang"ung.

B. K,4&&'* D"*" %"' I'%+",

1.1. Memahami nilai,nilai keimanan dengan menyadari hu$ungan keteraturan dan k&mlek"ita" alam dan jagad raya terhada ke$e"aran Tuhan yang men)itakannya

1.2. Mende"kri"ikan ke$e"aran Tuhan yang men)itakan $er$agai "um$er energi di alam

1.*. Mengamalkan nilai,nilai keimanan "e"uai dengan ajaran agama dalam kehiduan "ehari,hari

2.1. Menunjukkan erilaku ilmiah %memiliki ra"a ingin tahu- &$jekti(- jujur- teliti- )ermat-tekun- hati,hati- $ertanggung ja#a$- ter$uka- kriti"- kreati(- in&ati( dan eduli lingkungan' dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i "ika dalam melakukan er)&$aan dan $erdi"ku"i

2.2. Menghargai kerja indiidu dan kel&m&k dalam aktiita" "ehari,hari "e$agai #ujud imlementa"i melak"anakan er)&$aan dan mela&rkan ha"il er)&$aan

*.B. Memahami r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

a. Pr&"edur em$&ngkaran k&muter %Pertemuan 14'

$. Pr&"edur ema"angan/erakitan k&muter %Pertemuan 1<' 4.B. Menyajikan ha"il $&ngkar a"ang k&muter

a. Menyajikan in(&rma"i dan memahami r&"edure em$&ngkaran k&muter $. Menyajikan in(&rma"i dan memahami r&"edure ema"angan/erakitan k&muter

$. T55"' P&>&-"""'

1. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu melak"anakan r&"edure em$&ngkaran k&muter

2. Melalui raktek diharakan e"erta didik mamu melak"anakan r&"edure ema"angan/erakitan k&muter

D. M"& P&>&-"""'

P,*&%5 B,'<+" P"*"'< K,45&

1. Pr&"edur mem$&ngkar k&muter dan inentari"a"i k&m&nen k&muter 2. Pr&"edur ema"angan k&m&nen 5P>! R7M dan endingin ada m&ther$&ard

*. Pr&"edur ema"angan m&ther$&ard ada k&tak k&muter! ema"angan led! keyl&)k! "eaker! harddi"k! +l&y! )d dan C r&&m

4. Pr&"edur ema"angan kartu jaringan! kartu ide& dan kartu "uara <. Pr&"edur ema"angan k&nekt&r ke erangkat inut dan &utut  E. M&,%& P&>&-"""'

1. Pendekatan : S)inti+i)t learning 2. Strategi : )&&erati( learning

*. M&del : Pr&$lem $a"ed learning

4. Met&de : i"ku"i kel&m&k! )eramah! tanya ja#a$ dan enuga"an F. M&%"! A-"! %"' S5>& P&>&-"""'

1. Media a. P&#er P&int  $. nternet   2. alat/3ahan a. lat& $. 5 ). 6hite$&ard d. Sid&l e. K&muter (. S&(t#are *. Sum$er 3elajar

a. Mad)&m"! 200*.a"ar tekni" in"tala"i jaringan k&muter.Madiun:Pener$it 7ndi $. 8au9iah!2011.RP 1 Rekaya"a Perangkat unak SMK Kela" ! 3&g&r:;udhi"tira G. L"'<+"8L"'<+" P&>&-"""'

P&&5"' 19

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter M&'"';"

1. Mengajukan r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

20 menit 

M&'<&+*4-,"*

1. Mengek"l&ra"i r&"edur mem$&ngkar k&muter dan inentari"a"i k&m&nen k&muter

2. Mengek"l&ra"ir&"edur ema"angan k&m&nen 5P>! R7M dan endingin ada m&ther$&ard

M&'<"*,*"*

1. Mem$uat ke"imulan tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

M&'<+,5'+"*+"'

1. Menyamaikan ha"il erkem$angan tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

20 menit 

1< menit 

*0 menit 

5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi *. Si"#a mengerjakan ealua"i

4. Si"#a menyeakati tuga" yang haru" dilakukan $erkaitan dengan "e$utuhan dan "e"i+ika"i dalam merakit P5

1< menit 

P&&5"' 1:

K&<""' D&*+4* A-,+"*

W"+5 7. Pendahuluan 1. Si"#a menja#a$ "aaan guru! $erd&a dan

meng&rdina"ikan diri "ia $elajar

2. uru dan "i"#a $ertanya ja#a$ $erkaitan dengan identita" diri yang di$utuhkan "e$agai #arga negara yang $aik 

*. uru menyamaikan tujuan em$elajaran dan mem$erikan enjela"an tentang man(aat mengua"ai materi em$elajaran

4. uru menyamaikan &k&k,&k&k/)akuan materi em$elajaran

1< menit 

3. nti M&'<""

1. Mengamati tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter M&'"';"

1. Mengajukan r&"edur $&ngkar a"ang k&muter M&'<&+*4-,"*

1. Mengek"l&ra"iema"angan m&ther$&ard ada k&tak k&muter! ema"angan led! keyl&)k! "eaker! harddi"k! +l&y! )d dan C r&&m

2. Mengek"l&ra"iema"angan kartu jaringan! kartu ide& dan kartu "uara

*. Mengek"l&ra"iema"angan k&nekt&r ke erangkat inut dan &utut 

M&'<"*,*"*

1. Mem$uat ke"imulan tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

M&'<+,5'+"*+"'

2. Menyamaikan ha"il erkem$angan tentang r&"edur $&ngkar a"ang k&muter

20 menit 

20 menit 

20 menit 

1< menit 

*0 menit  5. Penutu 1. Si"#a menyimulkan materi em$elajaran yang telah di

elajari

2. Si"#a mere+lek"ikan engua"aan materi yang telah dielajari dengan mem$uat )atatan engua"aan materi