• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN PERANGKAT PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Siklus II

B. Sikap menghargai jasa tokoh proklamasi kemerdekaan

Kemerdekaan adalah jembatan emas untuk menuju Indonesia yang dicita-citakan. Cita-cita itu adalah terwujudnya masyarakat yang adil dan makmur. Untuk terwujudnya cita-cita tersebut di atas, masyarakat Indonesia harus bekerja keras dan saling bekerja sama. Seperti halnya telah dicontohkan oleh para pahlawan bangsa Indonesia dalam perjuangannya mencapai kemerdekaan Indonesia.

Sebagai generasi penerus bangsa, sudah merupakan suatu kewajiban untuk meneruskan perjuangan itu. Tentu saja bentuk perjuangan itu harus disesuaikan dengan keadaan zaman dan kemampuan kita masing-masing. Yang jelas, kita berkewajiban mengisi kemerdekaan dengan hal-hal yang berguna.

Untuk menghargai jasa para pahlawan tersebut, ada hal yang perlu diperhatikan dan dilaksanakan dalam kehidupan kita sehari-hari, antara lain sebagai berikut.

a. Bertanggung jawab sebagai warga negara. Sebagai warga negara, kita mempunyai hak dan kewajiban yang sama terhadap negara. Misalnya, hal pembelaan negara dan menghormati lambang-lambang negara sebagai simbol pemersatu bangsa serta ketaatan membayar pajak tepat waktunya. Selain itu juga ikut mempertahankan dan mengisi kemerdekaan yang ada.

b. Kerelaan berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. Untuk kepentingan bangsa dan negara, kita harus mempunyai sikap rela berkorban dengan tidak mementingkan pribadi atau golongan. Misalnya, merelakan sebagian milik pribadi untuk kepentingan umum, seperti untuk pembangunan jalan dan memberikan sumbangan kepada korban becana alam.

c. Menanamkan pengertian di dalam hati, bahwa perjuangan untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan merupakan ibadah sebagaimana diajarkan oleh agama.

d. Adanya sikap saling menghormati antarmanusia. e. Bersikap dan berbuat adil terhadap sesama manusia. f. Berani

Sikap berani merupakan sikap tidak takut terhadap apapun. Para pahlawan memiliki sikap berani menghadapi apapun, asal apa yang diperjuangkan adalah kebenaran. Berani karena benar merupakan sikap yang sangat terpuji. Kamu bisa meniru sikap berani para pahlawan tersebut.

g. Berjiwa Besar

Sikap berjiwa besar merupakan sikap menerima atau melaksanakan sesuatu dengan ikhlas. Para pahlawan berjuang tanpa mengharapkan imbalan. Mereka dengan lapang dada berjuang sungguh-sungguh dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan. Mereka rela meninggalkan keluarga dan kampung halaman untuk berjuang. Menerima atau melaksanakan sesuatu dengan ikhlas akan menyebabkan hati tenang. Sikap berjiwa besar dapat ditunjukkan oleh kita saat ini.

h. Cinta Tanah Air

Sikap cinta tanah air merupakan salah satu sikap yang mulia. Para pahlawan rela mati demi mempertahankan tanah air kita. Tanah air merupakan tempat lahir dan tempat meraih cita-cita kita. Tanah air kita adalah Indonesia. Indonesia adalah

negara kepulauan yang terbentang dari Sabang sampai Merauke. Cinta tanah air dapat diwujudkan dengan bangga terhadap Negara kita.

i. Memiliki Rasa Percaya Diri

Rasa percaya diri merupakan keyakinan pada kemampuan dirinya sendiri. Dia mampu melakukan sesuatu dengan pantang menyerah. Dengan rasa percaya diri, kita tidak mudah terpengaruh. Para pahlawan memiliki rasa percaya yang tinggi. Mereka pantang menyerah dalam memperjuangkan dan mempertahankan kemerdekaan. Meskipun dengan senjata bambu runcing, para pahlawan percaya diri maju tak gentar menghadapi musuh.

Ada beberapa cara mengenang dan menghormati jasa para pahlawan, di antaranya sebagai berikut.

1. Pada waktu upacara di sekolah atau di kantor, dilakukan acara mengheningkan cipta yang tujuannya untuk mengenang jasa para pahlawan.

2. Melakukan ziarah ke Taman Makam Pahlawan dan mendoakan semoga arwahnya diterima di sisi Tuhan Yang Maha Esa.

3. Meneladani semangat perjuangan para pahlawan dalam kehidupan sehari-hari. 4. Melakukan upacara peringatan kemerdekaan dengan penuh hikmat.

5. Mengisi kemerdekaan dengan sebaik-baiknya. Sebagai pelajar, kamu dapat mengisi kemerdekaan dengan belajar tekun supaya kelak bisa menjadi generasi penerus yang cerdas, terampil, dan berguna bagi bangsa dan negara. 4. Mempelajari riwayat para tokoh yang terlibat dalam proklamasi kemerdekaan.

Setelah kita mengetahui riwayat hidup para tokoh tersebut, kita bisa meneladani hal-hal positif yang telah mereka lakukan.

LAMPIRAN II

MEDIA PEMBELAJARAN

Video tentang peristiwa menjelang kemerdekaan RI. Video ini merupakan kisah singkat atau cuplikan dari peristiwa di sekitar proklamasi kemerdekaan. Berikut ini screen capture dari video tersebut.

LAMPIRAN III

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Kelompok : Anggota :

Petunjuk :

1. Tulislah nama kelompok dan anggota kelompok.

2. Buatlah sebuah naskah drama berdasarkan narasi yang disediakan.

3. Tokoh dalam naskah harus mewakili seluruh anggota kelompok. Setiap anggota kelompok harus mendapatkan peran dalam naskah tersebut.

BABAK I

Narasi : Tanggal 6 Agustus 1945 kota Hiroshima dijatuhi bom atom oleh sekutu dan pada tanggal 9 Agustus 1945 giliran Kota Nagasaki yang dijatuhi bom atom oleh sekutu. Kejadian ini memberikan penderitaan bagi rakyat Jepang. Pasukan Jepang semakin lemah dan pada tanggal 12 Agustus 1945 Soekarno-Hatta selaku pimpinan PPKI dan Radjiman Wedyodiningrat sebagai mantan ketua BPUPKI diterbangkan ke Dalat untuk bertemu Marsekal Terauchi. Terauchi ingin menyampaikan bahwa akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia sesuai janji Perdana Menteri Kuniaki Koiso. Tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyatakan menyerah tanpa syarat pada sekutu, yang ditandatangani oleh Menteri Luar Negeri Jepang Mamoru Shigemitsu.

LAMPIRAN IV

KISI-KISI SOAL EVALUASI

KD Indikator Penilaian Ranah No. Soal Teknik Penilaian Bentuk

Penilaian Kognitif Afektif Psikomotor

2.3 Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasi kan kemerdekaan 2.3.4 Membuat naskah drama tema peristiwa menjelang kemerdekaan RI. Tes tertulis Proses (Rubrik) - - A2, A4 P6 (LKS) 2.3.5 Mengidentifikasi contoh sikap yang dapat diteladani dari para tokoh proklamasi kemerdekaan Tes tertulis Proses (Rubrik) Uraian C1 A2, A4 - 1,2

LAMPIRAN V

SOAL EVALUASI

Pahamilah uraian berikut ini. Kemerdekaan adalah jembatan emas untuk menuju Indonesia yang dicita-citakan. Cita-cita itu adalah terwujudnya masyarakat yang adil dan makmur. Untuk mewujudkan cita-cita tersebut, masyarakat Indonesia harus bekerja keras dan saling bekerja sama seperti yang telah dicontohkan oleh para pahlawan bangsa dalam perjuangannya mencapai kemerdekaan Indonesia. Untuk menghargai jasa para pahlawan tersebut, kita harus memiliki sikap-sikap terpuji untuk diterapkan dalam kehidupan kita sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Sikap-sikap seperti apakah yang dapat kita teladani dari para pahlawan kemerdekaan? Identifikasikanlah 5 sikap tersebut!

2. Jika sikap-sikap tersebut diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, bagaimanakah contoh konkretnya? Jelaskan!

………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ………. ……….

LAMPIRAN VI