Silabus Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab SMA/ SMK/ MA Muhammadiyah D.I Yogyakarta 123 kebaikan dalam

hadits. kebaikan sesuai dengan hadits. 14.4Menghafal hadits

tentang pahala bagi or ang yang

menunjukkan kepada kebaikan.

14.4.1 Melafalkan hadits tentang pahala bagi orang yang

menunjukkan kepada kebaikan dengan benar dan lancar. 14.4.2 Menghafal hadits

tentang pahala bagi orang yang

menunjukkan kepada kebaikan dengan benar .

Hafalan hadits tentang pahala bagi orang yang menunjukkan kepada kebaikan.



Pr aktek melafalkan hadits tentang pahala bagi orang yang menunjukkan kepada kebaikan dengan benar .



Pr aktek

menghafalkan hadits tentang pahala bagi orang yang

menunjukkan kepada kebaikan.



Tes ter tulis



Tes lisan



Pengamatan

1



Majelis Dikdasmen PWM

DIY, Pendidikan Al- Qur ’an/ Al-Hadits untuk SMA/ MA/ SMK kelas 11, 2012

Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Aqidah

Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajar an

Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul r asul Allah

Kompetensi Dasar I ndikator Materi Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber Belajar TM PS PL

3.1 Memahami tanda-tanda ber iman kepada Rasul- r asul Allah

3.1.1 Menjelaskan Penger tain dan per bedaan Nabi dan Rasu

3.1.2 Menjelaskan penger tian ber iman kepada Nabi dan Rasul 3.1.3 Menjelaskan tanda-

tanda ber iman kepada Rasul-r asul Allah

Tanda-tanda Iman kepada Rasul-r asul Allah



Menjelaskan Penger tain dan per bedaan Nabi dan Rasu



Menjelaskan penger tian ber iman kepada Nabi dan Rasul



Menjelaskan tanda- tanda ber iman kepada Rasul-r asul Allah



Tes ter tulis



Tes pr aktik



Pengamatan

3



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Aqidah untuk SMA/ SMK/ MA kelas 11, Yogyakar ta, 2012



Himpunan Putusan Tar jih

3.2 Memahami titik temu ajaran par a Rasul Allah SWT

3.2.1 Menjelaskan ajaran- ajaran Para Rasul 3.2.2 Menjelaskan titik temu

ajaran par a Rasul Allah SWT

Titik temu ajar an para Rasul Allah SWT



Menjelaskan ajaran- ajaran Para Rasul



Menjelaskan titik temu ajar an para Rasul Allah SWT



Tes ter tulis



Tes pr aktik



Pengamatan

3



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Aqidah untuk SMA/ SMK/ MA kelas 11, Yogyakar ta, 2012



Himpunan Putusan Tar jih

3.3 Menampilkan per ilaku yang mencer minkan

3.3.1 Menjelaskan per ilaku yang mencer minkan

Per ilaku yang

mencer minkan keimanan



Menjelaskan per ilaku yang mencer minkan



Tes ter tulis 3



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Aqidah

Silabus Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab SMA/ SMK/ MA Muhammadiyah D.I. Yogyakarta

124

keimanan kepada Rasul-r asul Allah dalam kehidupan sehar i-har i

keimanan kepada Rasul-r asul Allah dalam kehidupan sehar i-hari

3.3.2 Member ikan contoh

per ilaku yang mencer minkan keimanan kepada Rasul-r asul Allah dalam kehidupan sehar i-hari

kepada Rasul-r asul Allah keimanan kepada Rasul-r asul Allah dalam kehidupan sehar i-hari



Member ikan contoh

per ilaku yang mencer minkan keimanan kepada Rasul-r asul Allah dalam kehidupan sehar i-hari



Tes pr aktik



Pengamatan

untuk SMA/ SMK/ MA kelas 11, Yogyakar ta, 2012



Himpunan Putusan Tar jih

Standar Kompetensi : 4. Meningkatkan keimanan kepada Muhammad sebagai Nabi dan Rasul ter akhir

Kompetensi Dasar I ndikator Materi Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber Belajar TM PS PL

4.1 Memahami Muhammad sebagai Nabi dan Rasul ter akhir

4.1.1 Menjelaskan Muhammad sebagai nabi dan r asulullah ter akhir

4.1.2 Menjelaskan pr ofil nabi Muhammad Saw sebagai pembawa r isalah

4.1.3 Member ikan contoh per ilaku yang meneladani Nabi Muhammad saw dalam kehidupan sehar i-hari

Iman kepada Muhammad sebagai nabi dan

r asulullah ter akhir



Menjelaskan iman kepada Muhammad sebagai nabi dan r asulullah ter akhir



Menjelaskan pr ofil

nabi Muhammad Saw sebagai pembawa r isalah



Member ikan contoh per ilaku yang meneladani Nabi Muhammad saw dalam kehidupan sehar i-hari



Tes ter tulis



Tes pr aktik



Pengamatan

5



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Aqidah untuk SMA/ SMK/ MA kelas 11, Yogyakar ta, 2012



Himpunan Putusan Tar jih

4.2 Memahami nubuw ah dan r isalah Muhammad saw

4.2.1 Menjelaskan bukti kebenar an nubuw ah dan r isalah nabi Muhammad saw 4.2.2 Menjelaskan dalil Al-

Qur ’an tentang kebenar an nubuw ah dan r isalah nabi Muhammad saw

Bukti-bukti kebenar an nubuw ah dan r isalah nabi Muhammad saw



Menjelaskan bukti kebenar an nubuw ah dan r isalah nabi Muhammad saw



Menjelaskan dalil Al-

Qur ’an tentang kebenar an nubuw ah dan r isalah nabi Muhammad saw



Tes ter tulis



Pengamatan

4



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Aqidah untuk SMA/ SMK/ MA kelas 11, Yogyakar ta, 2012



Himpunan Putusan Tar jih

Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Akhlak

Silabus Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab SMA/ SMK/ MA Muhammadiyah D.I. Yogyakarta

125

Standar Kompetensi : 2. Ter biasa ber per ilaku ter puji kepada or ang lain

Kompetensi Dasar I ndikator Materi Pembelajaran Kegiatan

Pembelajaran Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber Belajar TM PS PL

2.1 Ter biasa ber per ilaku toler ansi dalam kehidupan

2.1.1 Menjelaskan penger tian toler ansi 2.1.2 Menyebutkan cir i-cir i

or ang yang toler ansi 2.1.3 Menyebutkan contoh

toler ansi dengan umat ber agama

2.1.4 Menunjukkan contoh toler ansi antar umat ber agama

2.1.5 Member ikan bukti bahw a Rasulullah ber sikap toler an 2.1.6 Mengidentifikasikan

batas-batas toler ansi 2.1.7 Menyebutkan fungsi

toler ansi



Penger tian toler ansi



Cir i-ciri or ang yang

toler ansi



Contoh toler ansi dengan umat ber agama



Contoh toler ansi

dengan antar umat ber agama



Contoh sikap toler an dar i r asulullah



Batasan or ang

toler ansi ter hadap agama lain



Fungsi toler ansi



Menjelaskan penger tian toler ansi



Mengidentifikasi cir i-

cir i toler ans dengan umat lain



Mendiskusikan toler ansi dengan umat lain



Mendiskusikan sifat toler ansi yang dilakukan oleh r asulullah



Menjelaskan batasan toler ansi



Menjelaskan fungsi toler ansi



Tes ter tulis



Pengamatan

2



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Akhlak untuk SMP/ MTs kelas XII, 2012

2.2 Ter biasa ber per ilaku ter puji dalam

ker ukunan hidup umat ber agama

2.2.1 Menjelaskan

penger tian ker ukunan hidup umat ber agama 2.2.2 Melafadzkan dalil-dalil

tentang ker ukunan hidup umat ber agama 2.2.3 Menyebutkan contoh

ker ukunan umat ber agama 2.2.4 Menjelaskan

isi/ cakupan

ker ukunan hidup umat ber gama

2.2.5 Menyebutkan hikmah ker ukunan hidup umat ber gama



Penger tian tentang ker ukunan hidup umat ber agama



Dalil tentang per lunya ker ukunan hidup umat ber gama



Ker ukunan inter n umat ber gama



Ker ukunan antar umat ber gama



Ker ukunan umat ber gama dengan pemer intah



Mendiskusikan penger tian ker ukunan hidup umat ber gama



Menunjukkan dalil

tentang ker ukunan umat ber agama



Menunjukkan contoh

ker ukunan umat ber gama



Menunjukkan sikap r ukun dalam hidup ber gama



Tes ter tulis



Pengamatan

2



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Akhlak untuk SMP/ MTs kelas XII, 2012.

2.3 Membiasakan per ilaku per satuan dan

kesatuan dalam masyar akat

2.3.1 Menjelaskan

penger tian per satuan dan r ukun

2.3.2 Melafalkan dalil tentang per satuan dan



Penger tian per satuan dan r ukun



Dalil per satuan dan r ukun



Contoh per satuan



Menjelaskan

penger tian per satuan dan r ukun



Mengkaji dalil lar angan ber pr ilaku



Tes ter tulis



Pengamatan

2



Majelis Dikdasmen PWM DIY, Pendidikan Akhlak untuk SMP/ MTs kelas XII, 2012.

Silabus Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab SMA/ SMK/ MA Muhammadiyah D.I. Yogyakarta

126