No Nama Siklus I Siklus II
1. Hasrullah 65 70
2. Zulhajir 75 80
3. Gina Reskia 75 80
4. Indah Purnama Sari 70 85
5. Misdarni 65 70
6. Junita 75 80
7. Irma Wati 75 75
8. Ruslan 75 75
9. Riswan 75 75
10. Riswan W 75 80
11. Faisal 75 85
12. Muh. Yusuf 65 75
13. Aldi J 70 90
14. Hendra. 75 75
15. Asraf 75 80
21. Haidul 70 70
22. Rasul R 75 95
23. Nur Taslim 70 75
24. Saiful 75 75
25. Muh Ajwad 75 80
26. Cristin Dior 75 80
27. Ruslan 75 80
28. Muh Asraf 75 70
29. Suhadi 75 80
30. Muh Nur Taslim 75 90
31. Muh Rasul R 70 80
32. Firmansyah 70 80
33. Rahman Jamal 65 70
34. Amin Haris 75 85
Jumlah 2465 2660
Skor (xi)
Banyaknya
siswa (fi) xi .fi xi2 fi . xi2
65 5 325 4225 21125
70 7 490 4900 34300
75 22 1650 5625 123750
JUMLAH 30 2465 11750 179175
Nilai rata-rata ( ̅)
∑ i.fi
̅ = ∑ i
=
= 72,5
Rentang Skor = Nilai maksimum – Nilai minimum
=75 − 65
= 10
Nilai Variansi (s2)
n ∑
i. x
i2− ∑ (
i. f
i)
2s
2=
n ( n-1 )
( )
=
= 14,013
Standar Deviasi (s)
s = √ 2
= √14,013
= 3,74
ANALISIS DATA SIKLUS II
Skor (xi)
Banyaknya
siswa (fi) xi .fi xi2 fi . xi2
70 6 420 4900 29400
75 10 750 5625 56250
80 12 960 6400 76800
85 3 255 7225 21675
90 2 180 8100 16200
95 1 95 9025 9025
JUMLAH 34 2660 41275 209350
=
= 78,23
Rentang Skor = Nilai maksimum – Nilai minimum
= 95 − 70
= 25
Nilai variansi (s2)
n ∑ i . xi2 − ∑ ( i. fi)2 s2=
n ( n-1 )
= ( ) ( )
( )
= ( )
=
s = √
= √37,70
= 6,14
LAMPIRAN C-3
REKAP LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA SIKLUS I
No Komponen yang Diamati
Siklus I Persentase (%)
I II III
1 Siswa yang hadir pada saat
proses pembelajaran berlangsung 26 28
T
Siswa yang mendengarkan atau memperhatikan penjelasan guru pada saat proses pembelajaran berlangsung
21 23 64,7
3 Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada saat proses pembelajaran berlangsung
6 6 17,6
4
Siswa yang menjawab pertanyaan, baik dari guru maupun dari siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung
12 16 14,2
5 Siswa yang aktif mengerjakan LKS
26 28 79,4
6
Siswa yang melakukan kegiatan lain (ribut, bermain, tidur dll) pada saat proses pembelajaran berlangsung
10 9 28
No Komponen yang Diamati
I II III
1 Siswa yang hadir pada saat proses pembelajaran berlangsung 2 Siswa yang mendengarkan atau memperhatikan
penjelasan guru pada saat proses pembelajaran berlangsung
28 30
85,3 3 Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada
guru pada saat proses pembelajaran berlangsung 12 14 38,2 4 Siswa yang menjawab pertanyaan, baik dari
guru maupun dari siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung
13 15
41,1
5 Siswa yang aktif mengerjakan LKS 32 34 97
6 Siswa yang melakukan kegiatan lain (ribut, bermain, tidur dll) pada saat proses pembelajaran berlangsung
4 4 11,7
No Nama siswa
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada sasat proses pembeljaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung.
No Nama siswa Aspek yang Dinilai
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada sasat proses pembelajaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung.
No Nama siswa
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung
1 2 3 4 5 6
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada sasat proses pembelajaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung.
1 2 3 4 5 6
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada saat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung.
1 2 3 4 5 6
proses pembelajaran berlangsung.
3. Siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.
4. Siswa yang menjawab pertanyaan baik dari guru maupun siswa lain pada ssaat proses pembelajaran berlangsung.
5. Siswa yang aktif mengerjakan tugas harian.
6. Siswa yang melakukan kegiatan lain ( ribut, bermain, tidur dan lain-lain ) pada saat pembelajaran berlangsung
NO Aspek yang Direspon
Frekuensi
Respon Siswa Persentase (%) Positif 1. Apakah Anda suka belajar bahasa
Indonesia? 18 16 53 47,05
2.
Apakah Anda suka belajar bahasa Indonesia dengan penerapan strategi pembelajaran clustering?
17 17 50 50
3.
Apakah penerapan strategi pembelajaran clustering menjadikan Anda siswa yang aktif dan kreatif?
17 17 50 50
4.
Apakah penerapan strategi pembelajaran clustering cocok digunakan untuk belajar bahasa Indonesia?
15 19 44,11 56
5.
Apakah Anda senang dengan cara guru anda menyampaikan pelajaran dengan penerapan strategi pembelajaran clustering?
16 14 47,05 41,17
6.
Apakah Anda merasa ada perubahan pada diri anda setelah diterapkan strategi pembelajaran clustering dalam belajar bahasa Indonesia?
12 18 35,29 53
7.
Apakah Anda termotivasi untuk belajar setelah diterapkan strategi pembelajaran clustering?
13 21 38,23 61,76
8.
Apakah Anda senang dengan pemberian
tugas? 16 18 47,05 53
9. Apakah Anda senang dengan pemberian tes
atau evaluasi setiap akhir siklus? 20 14 59 41,17
10.
Apakah sebelumnya Anda sudah pernah mendapatkan pembelajaran seperti ini di kelas?
0 34 0 100
NO Aspek yang Direspon
Frekuensi
Respon Siswa Persentase (%) Positif 1. Apakah Anda suka belajar bahasa
Indonesia? 24 2 92,3 7,7
2.
Apakah Anda suka belajar bahasa Indonesia dengan penerapan metode clustering ?
27 3 90 10
3.
Apakah penerapan metode
clustering menjadikan Anda siswa yang aktif dan kreatif?
23 3 88,5 11,5
4.
Apakah penerapan metode clustering cocok digunakan untuk belajar bahasa Indonesia?
23 3 88,5 11,5
5.
Apakah Anda senang dengan cara guru anda menyampaikan
pelajaran dengan penerapan metode clustering?
24 2 92,3 7,7
6.
Apakah Anda merasa ada perubahan pada diri anda setelah diterapkan metode clustering dalam belajar bahasa Indonesia?
22 4 84,6 15,4
7.
Apakah Anda termotivasi untuk belajar setelah diterapkan metode clustering?
23 3 88,5 11,5
8. Apakah Anda senang dengan
pemberian tugas? 22 4 84,6 15,4
9.
Apakah Anda senang dengan pemberian tes atau evaluasi setiap akhir siklus?
22 4 84,6 15,4
10.
Apakah sebelumnya Anda sudah pernah mendapatkan
pembelajaran seperti ini di kelas?
26 0 100 0
1 Hasrullah s S i
SIKLUS I
34 Ruslan 17 12 12 12 11 6 5 75
Ket: Rentang skor 17-20)
FORMAT PENILAIAN CERPEN
29 Muh Nur
Ket: Rentang skor (5-20)
LAMPIRAN C-8
OBSERVASI KEGIATAN GURU
No Aktivitas Guru Ya Tidak
1
Guru membagi siswa ke dalam kelompok Guru menjelaskan materi pelajaran pada siswa Guru memberi umpan balik pada siswa
Guru merangkum materi
I II
1 Siswa yang hadir 26 28 79,4
2 Siswa yang memperhatikan materi 21 23 64,7
3 Siswa yang mengajukan pertanyaan 6 6 17,6
4 Siswa yang menjawab pertanyaan 12 16 41,2
5 siswa yang mengerjakan soal latihan 26 28 79,4 6 Siswa yang melakuakn dengan kegiatan lain
yang tidak relevan dengan pembelajaran 10 9 28
OBSERVASI KEGIATAN SISWA SIKLUS II
No Aktivitas Siswa Pertemuan Persentase
(%)
I II
1 Siswa yang hadir 33 34 98,5
2 Siswa yang memperhatikan materi 28 30 85,3
3 Siswa yang mengajukan pertanyaan 12 14 38,2
4 Siswa yang menjawab pertanyaan 13 15 41,1
5 siswa yang mengerjakan soal latihan 32 34 97
6 Siswa yang melakukan dengan kegiatan lain
yang tidak relevan dengan pembelajaran 4 4 11,7