Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan sebelumnya beserta pembahasan terkait hasil penelitian mengenai pemanfaatan Stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika sebagai sumber belajar geografi SMA di Kota Bandung, selanjutnya adalah simpulan akhir beserta rekomendasi dalam penelitian ini.
A. Simpulan
1. Salah satu materi pada mata pelajaran Geografi adalah meteorologi dan klimatologi. Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan, sebagian besar guru dalam menyampaikan materi ini masih menggunakan metode ceramah, diskusi, maupun penugasan kepada peserta didik. Dibantu dengan media lain seperti infocus, buku paket, serta internet proses belajar tetap berlangsung. Dengan media infocus dapat mempermudah guru dalam menjelaskan materi meteorologi dan klimatologi dengan menampilkan gambar alat-alat meteorologi.
Disamping itu, diperoleh data terdapat beberapa guru yang pernah menggunakan stasiun sebagai sarana kegiatan belajar dalam rangka mendukung keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan memanfaatkan stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika guru berharap peserta didik memiliki rasa ketertarikan terhadap mata pelajaran Geografi.
2. Guru-guru geografi SMA di Kota Bandung hampir seluruhnya mengetahui Stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar karena memiliki alat-alat meteorologi yang lengkap. Tetapi tidak semua dari alat-alat beserta manfaatnya diketahui dikarenakan faktor usia sehingga para guru kesulitan untuk mengingat nama beserta manfaat alat-alat meteorologi tersebut.
Putri Nur Fajri Zaendy, 2014
Metode pembelajaran dan persepsi guru terhadap stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar geografi sma di kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Dalam pemanfaatan stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Geografi SMA di Kota Bandung pada materi Meteorologi dan Klimatologi, masih sebagian kecil yang memanfaatkannya sebagai sumber belajar. Sedangkan, jika melihat pengalaman mengajar para guru, mereka telah memiliki jam terbang mengajar yang sudah sangat banyak dan guru hampir seluruhnya mengetahui lokasi stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika beserta alat-alat meteorologi apa saja yang terdapat di stasiun sebagai penunjang bahan ajar. Berdasarkan hasil penelitian, masih belum banyak dimanfaatkan oleh para guru. Hal tersebut dikarenakan beberapa faktor seperti alokasi waktu, biaya, kebijakan, serta jarak. Tetapi kendala tersebut sebenarnya dapat diminimalisir. Guru menjelaskan bahwa alokasi waktu yang tidak cukup mengingat padatnya jam sekolah, namun hal tersebut dapat diatasi dengan menugaskan dalam bentuk kelompok-kelompok kecil untuk bergiliran mengunjungi stasiun dan tentunya mencari hari yang tidak menggangu mata pelajaran lain.
B. Rekomendasi
Berdasarkan simpulan di atas, maka ada beberapa rekomendasi sebagai saran penelitian. Rekomendasi tersebut sebagai berikut:
1. Stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika sudah baik dalam segi penataan tempat, namun dirasa masih kekurangan tempat untuk menampung pengunjung. Untuk itu diperlukan penambahan tempat atau halaman untuk menampung pengunjung yang datang.
2. Informasi terhadap Stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika dirasa masih kurang. Untuk itu, perlu diadakannya promosi atau kunjungan pihak stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika ke sekolah-sekolah sebagai bentuk pengenalan dan informasi lebih dalam agar masyarakat umumnya dan sekolah khususnya untuk lebih tertarik mengunjungi stasiun Meteorologi Klimatologi dan Geofisika
Putri Nur Fajri Zaendy, 2014
Metode pembelajaran dan persepsi guru terhadap stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar geografi sma di kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Untuk meningkatkan kemampuan bagi guru geografi dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik dalam memanfaatkan alat-alat meteorologi sebagai bahan ajar, perlu diadakannya suatu pelatihan. Diharapkan dengan adanya pelatihan ini guru-guru geografi SMA akan lebih terlatih dan menguasai dalam pemberian materi yang berkaitan dengan alat-alat meteorologi.
Putri Nur Fajri Zaendy, 2014
Metode pembelajaran dan persepsi guru terhadap stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar geografi sma di kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Budiningsih, Asri .C. (2005). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Doddington, Christine dan Mary Hilton. (2010). Pendidikan Berpusat Pada Anak Membangkitkan Kembali Tradisi Kreatif. Jakarta Barat: Indeks. Hamalik, Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hanafiah, N. dan Cucu Suhana. (2012). Konsep Strategi Pembelajaran.
Bandung: Refika Aditama.
Harjanto. (2008). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hasan, Iqbal. (2009). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ibrahim, R. dan Nana Syaodih S. (2003). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Joyce, Bruce, MW, EC. (2011). Models of Teaching atau Model-Model Pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Kesuma, D. dan Dede Somarya. (2012). Landasan Pendidikan. UPI: tidak diterbitkan.
Mahfudz, Asep. (2011). Be a Good Teacher or Never 9 Jurus Cepat Menjadi Guru Profesional Berjarakter Trainer. Bandung: Nuansa.
Mariyana, Rita, AN, dan YR. (2010). Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta: Kencana Prenada media Group.
Putri Nur Fajri Zaendy, 2014
Metode pembelajaran dan persepsi guru terhadap stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar geografi sma di kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Monalisa, Riana Tamara. (2012). Pemanfaatan Kebun Raya Cibodas Sebagai Sumber Belajar Pada Mata Pelajaran Geografi SMA Di Kabupaten Cianjur. Skripsi Sarjana Pendidikan Pada Jurusan Pendidikan Geografi FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Mudyahardjo, Redja. (2001). Filsafat Ilmu Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pabundu, M.T. (2005). Metode Penelitian Geografi. Jakarta: PT Bumi Aksara. Purwanto, Ngalim. (2008). Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Rochaety, E., Pontjorini R., dan Prima G.Y. (2010). Sistem Informasi Majanemen Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Rohani, Ahmad H.M. (2010). Pengelolaan Pengajaran Sebuah Pengantar Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Rineka Cipta.
Rohani, Ahmad H.M. dan Abu Ahmadi. (1991). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Sagala, Syaiful. (2009). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: CV Alfabeta.
Sanjaya, Wina. (2010). Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sopiatin, Popi. (2010). Manejemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor: Ghalia Indonesia.
Stasiun Meteorologi Klimatologi Dan Geofisika. (2013). Buku Tamu. Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito
Putri Nur Fajri Zaendy, 2014
Metode pembelajaran dan persepsi guru terhadap stasiun meteorologi klimatologi dan geofisika sebagai sumber belajar geografi sma di kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2001). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sujanto, Bedjo. (2007). Guru Indonesia Dan Perubahan Kurikulum Mengorek Kegelisahan Guru. Jakarta: CV. Sagung Seto.
Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi Dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sunarto, dan Agung Hartono. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suryosubroto, B. (2004). Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Wardiyanta. (2006). Metode Penelitian Pariwisata. Yogyakarta: Andi Offset. Widya, Amilia. (2013). Hubungan Kondisi Air Tanah Dengan Intrusi Air laut
Pada Pesisir Di Daerah Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi. Skripsi Sarjana Pendidikan Pada Jurusan Pendidikan Geografi FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Wijayanti, Irine dan Diana Sari. (2008). Manajemen. Jogjakarta: Mitra Cendikia Offset.