A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai Optimalisasi Partisipasi Orangtua dalam Pengelolaan Program di PAUD Eagle (Studi pada Lembaga PAUD Eagle Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat) ini, dapat ditarik beberapa kesimpulan dimana beberapa hal yang melatarbelakangi orangtua untuk berpartisipasi dalam pengelolaan program di PAUD Eagle adalah adanya kesadaran orang tua tentang pentingnya kerjasama sekolah, guru, dan orang tua dalam mencapai potensi maksimal anak didik, adanya keyakinan dari orang tua bahwa kesuksesan seorang anak dipengaruhi oleh kerjasama orang tua. Orangtua yang berusia produktif, lebih aktif terlibat dalam partisipasi program di PAUD Eagle. Kaum perempuan cenderung mendominasi dalam proses partisipasi di sekolah terkait dengan keleluasaan waktu yang dimiliki. Selanjutnya latar belakang pendidikan orangtua murid mempengaruhi mereka karena yang berpendidikan tinggi cenderung lebih berani mengungkapkan ide atau gagasan dan tidak jarang berinisiatif untuk menyelenggarakan program-program penunjang di PAUD yang sesuai dengan bidang mereka. Jenis partisipasi orang tua PAUD Eagle meliputi empat bagian, yaitu, partisipasi dalam perencanaan atau pengambilan keputusan, partisipasi dalam pelaksanaan, partisipasi dalam pengambilan manfaat, dan partisipasi dalam evaluasi. Selanjutnya, produk partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD Eagle Kecamatan Lembang diantaranya adalah pengadaan field trip (wisata edukatif), diadakannya kelas memasak (cooking class), program ekstrakurikuler yang berhubungan dengan IT, kegiatan chapel, dimana orang tua terlibat untuk beribadah bersama
93
Lidia Susantii, 2015
Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kegiatan parents training yang rutin dilaksanakan satu kali dalam seminggu. Orang tua terlibat dalam Big Day Celebration (seperti natal, acara 17 Agustus, paskah) dan End of Academic Year Celebration sebagai panitia maupun partisipan, kegiatan penambahan property/alat dan fasilitas tertentu yang menunjang program ekstrakurikuler maupun pembelajaran.
Berdasarkan prinsip-prinsip penyelenggaraan PAUD, pengelola PAUD Eagle berusaha untuk mengoptimalisasi partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD agar semua aspek perkembangan anak dapat berkembang secara optimal. Berbagai macam cara dilakukan pengelola untuk mengoptimalisasi partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD Eagle, diantaranya mengemukakan visi suatu program dan meminta pendapat mengenai visi tersebut, menjabarkan program dan kegiatan yang akan diselenggarakan, baik melalui kegiatan parents training yang dilakukan setiap seminggu sekali, pengumuman resmi melalui surat, pendekatan secara personal, maupun sosialisasi melalui media sosial dan alat komunikasi lainnya, melakukan perekrutan kepada orang tua, baik melalui metode wawancara atau berdiskusi, mensosialisasikan program baik sebelum kegiatan dilaksanakan bahkan tidak menutup kemungkinan pada saat program berjalan masih terus disosialisasikan, melakukan supervisi dan monitoring dalam penyelenggaraan program.
Faktor pendukung dalam optimalisasi partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD Eagle Kecamatan Lembang adalah lebih didasari pada kesamaan visi antara PAUD Eagle dan orang tua. PAUD Eagle dan orang tua memandang bahwa setiap anak itu diciptakan Tuhan unik sehingga keduanya harus saling bekerja sama untuk membantu mencapai potensi maksimum bagi setiap anak. Semua bentuk dukungan baik materi maupun non-materi, baik secara fisik maupun non fisik dipelihara dengan baik. Selain itu, komunikasi dua arah memberi peluang terjadinya kerja samma yang sehat antara pihak PAUD Eagle dengan orang tua. Faktor lain yang mendukung optimalisasi partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD Eagle adalah karena Sumber Daya Manusia
94
Lidia Susantii, 2015
Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
orang tua yang cukup baik, dilihat dari latar belakang pendidikan, pekerjaan, keadaan ekonomi, serta kebudayaan dan paradigma berpikir yang berkualitas. Faktor penghambat atau kendala utama optimalisasi partisipasi orangtua dalam pengelolaan program di PAUD Eagle lebih menekankan pada manajemen waktu. Artinya, cukup banyak orang tua peserta didik, yaitu ibu dan ayah yang sama-sama bekerja. Faktor kesibukan ini menjadi salah satu penghambat dari adanya partisipasi, meskipun tetap bisa meluangkan waktu untuk menghadiri chapel dan
parents training setiap jumat pagi setiap minggunya. Kurangnya kemampuan,
pengetahuan dan keterampilan juga merupakan faktor penghambat bagi orang tua yang berpendidikan rendah. Selain itu, masih ada yang menganggap bahwa kemajuan pendidikan bukan tugas dan tanggung jawab bersama melainkan tugas dan tanggung jawab sepihak.
B. Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan oleh peneliti, maka peneliti merasa perlu memberikan saran-saran untuk perbaikan di masa mendatang, sebagai berikut:
1. Bagi pengelola PAUD Eagle
Dalam mewujudkan keberhasilan pengelolaan program yang ada di PAUD Eagle dibutuhkan suatu pola manajerial dalam pengelolaan program, pola manajerial tersebut dimaksudkan agar hasil program dapat dirasakan dan dinikmati manfaatnya oleh semua pihak. Untuk itu, pengelola diharapkan untuk terus berusaha kerja sama dengan semua pihak, juga berusaha merangkul semua orang tua murid agar bisa menumbuhkan ide-ide kreatif, kepedulian, rasa tanggung jawab untuk memajukan program-program yang ada di PAUD Eagle. 2. Bagi Peneliti Selanjutnya
Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian lebih lanjut dan lebih mendalam, bukan hanya di PAUD Eagle akan tetapi di lembaga lain yang juga melibatkan orangtua berpartisipasi dalam pengelolaan
95
Lidia Susantii, 2015
Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
program yang ada di PAUD yang bersangkutan. Karena pengelolaan program yang baik akan menentukan kualitas pendidikan yang baik juga.
Lidia Susantii, 2015
Optimalisasi partisipasi orang tua dalam pengelolaaan program di PAUD EAGLE Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu