• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV. ANALISA DAN INTERPRETASI DATA

Lampiran 1. Skala Tryout Emotion Coaching

SKALA PSIKOLOGI

(Untuk Orangtua)

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2010

No. Responden : ______

Dengan Hormat,

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan ujian sarjana psikologi di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya bermaksud untuk mengadakan penelitian (skripsi). Untuk itu saya membutuhkan data yang hanya akan dapat saya peroleh dengan adanya kerja sama dari Anda untuk mengisi skala berikut ini.

Skala ini terdiri dari sejumlah pernyataan. Cara menjawab setiap nomor aitem akan dijelaskan di dalam petunjuk pengisian. Untuk itu saya berharap agar Anda memperhatikan setiap petunjuk yang telah disediakan.

Dalam skala ini tidak ada jawaban yang benar ataupun salah. Yang saya harapkan adalah jawaban yang sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya pada diri Anda. Semua jawaban Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk tujuan penelitian ini saja.

Kerja sama dan partisipasi Anda dalam mengisi skala ini merupakan bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini dan untuk pengembangan ilmu pengetahuan. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih.

Hormat saya, Peneliti

Sebelum Anda mulai mengerjakan skala ini, isilah data diri Anda terlebih dahulu. Nama Anda : Nama Anak : Usia : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian

Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang berkaitan dengan diri Anda. Anda diminta untuk memilih salah satu dari pilihan jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda. Berikan pilihan Anda dengan memberi tanda silang (X) pada kotak-kotak yang telah disediakan. Anda bebas menentukan pilihan yang paling sesuai dengan diri Anda sendiri. Setiap orang mempunyai jawaban yang berbeda dan tidak ada jawaban yang benar ataupun salah. Contoh cara mengisi skala.

No. Pernyataan STS TS S SS

1. Saya menikmati kehidupan saya X

SS = Sangat Sesuai S = Sesuai

TS = Tidak Sesuai

STS = Sangat Tidak Sesuai

--- Selamat Mengerjakan ---

No.

Pernyataan

STS

TS

S

SS

1

Saya dapat merasakan ketika anak saya sedang

sedih

2

Saya kurang tertarik untuk memahami kondisi

emosi anak saya

3

Saya sulit merasakan apa yang sedang

dirasakan oleh anak saya

4

Saya menceritakan pengalaman hidup saya

kepada anak saya supaya dia dapat belajar

memahami emosinya

5

Saya dapat mengenali kondisi emosi saya

6

Saya mengajari anak saya supaya dia mampu

menamai kondisi emosi

7

Saya mendorong anak saya supaya dia mampu

mengatasi perasaan cemburu mereka

8

Saya mampu menenangkan anak saya ketika dia

marah

9

Saya mengajari anak saya bagaimana mengelola

emosinya dengan benar

10

Saya mendengarkan dengan penuh perhatian

ketika anak saya menceritakan kebahagiaannya

11

Saya berusaha mengartikan kembali emosi anak

saya ketika dia sedang mengalami perasaan

yang tidak menyenangkan

12

Ketika anak saya mengalami kondisi emosi

yang negatif, saya cenderung mengabaikannya

13

Saya lebih memilih untuk membiarkan anak

saya jika dia marah

14

Saya berusaha membantu anak saya untuk

menemukan kata yang tepat dalam

mengungkapkan perasaannya

15

Saya sulit membantu anak saya untuk

mengungkapkan perasaannya

16

Sebagai orang tua, saya berusaha mengajarkan

anak saya bagaimana cara mengatasi perasaan-

perasaan yang tidak menyenangkan

No.

Pernyataan

STS

TS

S

SS

17

Sulit bagi saya untuk membimbing anak saya

menjelaskan emosi yang sedang dia alami

18

Saya tidak mampu mengajarkan anak saya cara

mengatasi kesedihan yang dia alami

19

Saya berempati dengan apa yang dirasakan oleh

anak saya

20

Saya berusaha memahami perasaan-perasaan

negatif anak saya

21

Saya mendidik anak saya supaya mereka

mampu mengatasi kekecewan mereka

22

Saya dapat merasakan perasaan anak saya

23

Saya dapat mengenali kapan anak saya merasa

cemas

24

Bagi saya, percuma saja mendidik anak

mengatasi rasa iri hati mereka

25

Saya sulit menenangkan anak saya jika dia

marah

26

Saya mendiskusikan dengan anak saya

mengenai rasa malu mereka

27

Saya kurang menyadari jika anak saya sedang

merasa rendah diri

28

Saya menentukan batas-batas perilaku yang

boleh dan tidak boleh dilakukan bagi anak saya

29

Saya mengajari anak saya supaya terampil

mengatasi kesedihan mereka

30

Sulit rasanya bagi saya untuk merasakan apa

yang dirasakan oleh anak saya

31

Saya membiarkan anak saya untuk bertindak

semaunya

32

Saya memarahi anak saya jika dia rewel

33

Saya memikirkan pemecahan masalah yang

dialami oleh anak saya

No.

Pernyataan

STS

TS

S

SS

34

Saya memutuskan sendiri pemecahan masalah

yang dihadapi oleh anak saya tanpa terlebih

dahulu mendiskusikannya

35

Saya mengajarkan kepada anak saya bagaimana

cara mengungkapkan perasaan-perasaan yang

negatif

36

Saya kurang dapat membedakan perasaan-

perasaan anak saya

37

Percuma saja saya menceritakan contoh

pengalaman hidup saya kepada anak saya

karena dia sulit mengerti tentang hal itu

38

Saya bekerja sama dengan anak saya untuk

mencari pemecahan masalah yang dihadapinya

39

Saya dapat mengenali kapan saya merasa

kecewa dengan diri saya

40

Saya menjelaskan kepada anak saya bahwa

merasa kecewa tidaklah salah, akan tetapi yang

salah adalah ketika dia mengungkapkan

kekecewaannya dengan memarahi orang lain

41

Saya membiarkan anak saya menyelesaikan

masalahnya sendiri

42

Saya berusaha untuk mengevaluasi alternatif

pemecahan masalah yang dihadapi oleh anak

saya

43

Saya lebih suka mencoba setiap alternatif

pemecahan masalah ketika membantu anak

menyelesaikan permasalahannya

44

Saya memperhatikan ketika anak saya merasa

rendah diri dengan teman-temannya

45

Saya tidak peduli ketika anak saya

menceritakan kesedihannya

46

Saya mengabaikan peran serta anak saya dalam

mengevaluasi pemecahan masalah yang

dihadapinya

47

Saya mengabaikan peran serta anak saya dalam

mengambil keputusan terhadap penyelesaian

masalahnya

No.

Pernyataan

STS

TS

S

SS

48

Saya membantu anak saya untuk memilih

pemecahan masalah yang dihadapinya

49

Saya bersama dengan anak saya merundingkan

pemecahan masalah yang dihadapi anak saya

50

Saya melibatkan anak saya dalam pengambilan

keputusan untuk menyelesaikan masalahnya

51

Saya sulit memberikan pendapat pada anak saya

dalam memecahkan masalah yang dia hadapi

52

Saya bingung dengan kondisi emosi anak saya

N.B. Mohon periksa kembali jawaban Anda, jangan sampai ada jawaban yang tidak diisi / kosong

--- Terima Kasih atas Kerja Sama Anda ---

Dokumen terkait