c. Mutu Sumber Daya PT adalah kesesuaian dengan yang distandarkan dalam segala peningkatan dan pengelolaan di sumber daya PT
STANDAR 35 STANDAR IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
1. Deskripsi
Standar ini merupakan kriteria minimal implementasi pelaksanaan kebijakan merdeka belajar yang telah diperlakukan berdasarkan Permendikbud nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi di Indonesia. Standar ini juga dikembangkan berdasarkan buku panduan merdeka belajar – kampus merdeka tahun 2020, yang menjelaskan tentang pedoman kebijakan menteri pendidikan dan kebudayaan yang bertujuan untuk mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja. Kampus merdeka ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memilih mata kuliah yang diambil. Pembelajaran dalam kampus merdeka belajar memberikan tantangan dan kesempatan untuk pengembangan kreatifitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan melalui kenyataan rill, interaksi sosial, kolaborasi, manajemen diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya.
2. Definisi istilah
a. Merdeka Belajar-Kampus merdeka merupakan salah satu kebijakan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang menunjukkan hak belajar 3 (tiga semester) di luar program studi.
b. Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka adalah merupakan salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student centered learning) yang sangat esensial.
c. Pembelajaran yang berpusat kepada mahasiswa dalam Kampus Merdeka adalah pembelajaran yang memberikan tantangan tantangan dan kesempatan untuk mengembangkan inovasi, kreativitas, kapasitas dan kebutuhan mahasiswa
180
a. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang KKNI Pasal 1 ayat 2
b. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional PT no 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi pasal 18,19,20,
c. Buku panduan Merdeka Belajar, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2020
4. Pernyataan Isi Standar , Indikator, Strategi dan Penanggungjawab
NO ELEMEN
STANDAR
INDIKATOR (mempertimbangkan
indikator utama dan tambahan)
STRATEGI
PENANGGUN G JAWAB 35.1 Perguruan Tinggi
wajib menyusun kebijakan proses pelaksanaan kampus merdeka
Adanya kebijakan yang dapat menaungi pedoman yang dikembangkan
1. Workshop 2. Bedah referensi 3. Kajian
kerjasama 4. Menganalisis
Tracer study 5. FGD
6. Studi Banding
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik Adanya pedoman yang
dikembangkan dan menjadi arahan program kampus merdeka
35.2 PT wajib
memfasilitasi hak mahasiswa untuk mengambil 40 SKS dalam 2 semester didalam atau di luar PT
Adanya fasilitas mahasiswa untuk
mengambil 40 SKS dalam 2 semester didalam atau di luar PT
1. Workshop 2. Bedah referensi 3. Kajian
kerjasama 4. Menganalisis
Tracer study 5. FGD
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik Dekan
Wakil Dekan 1 Kaprodi Adanya kurikulum
KKNI/OBE program studi yang memfasilitasi
mahasiswa untuk
mengambil 40 SKS dalam 2 semester didalam atau di luar PT
1. Workshop 2. Bedah referensi 3. Kajian
kerjasama 4. Menganalisis
Tracer study 5. FGD
6. Studi Banding Adanya Capaian Lulusan
yang mewadahi kegiatan belajar di dalam dan di luar PT
Dekan
Wakil Dekan 1 Kaprodi 35.3 PT wajib melayani
pembuatan dokumen kerjasama MOA untuk kegiatan mahasiswa magang, penelitian, pengabdian,
Ada dokumen kerjasama MOA untuk pelaksanaan kegiatan mahasiswa antara lain kegiatan magang, penelitian, pengabdian, KKNT, kegiatan sosial
1. Pendekatan 2. Kajian
kerjasama 3. Analisa SWOT 4. Analisa hasil
Respon kerjasama 5. FGD
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik Wakil Rektor Bidang kerjasama Adanya pedoman 1. Workshop
181
NO ELEMEN
STANDAR
INDIKATOR (mempertimbangkan
indikator utama dan tambahan)
STRATEGI
PENANGGUN G JAWAB KKNT, kegiatan
sosial dan lainnya
kebijakan pelaksanaan kerjasama kegiatan kerjasama
2. FGD
35.4
PT menyusun, menyepakati dan mengatur program pertukaran
mahasiswa di dalam ataupun di luar negeri
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program pertukaran mahasiswa di dalam ataupun di luar negeri
1. Workshop
2. FGD Rektor
Wakil Rektor Bidang akademik Wakil rektor Bidang
Kemahasiswaan Wakil Rektor Bidang kerjasama Adanya sejumlah MOA
dengan PT lain di dalam dan di luar Negeri
1. Pendekatan 2. Kajian
kerjasama 3. Analisa SWOT 4. Analisa hasil
Respon kerjasama 5. FGD Adanya laporan kegiatan
pertukaran mahasiswa di dalam dan diluar Negeri yang setiap tahun meningkat
35.5 PT menyusun, menyepakati dan mengatur kegiatan magang/praktik kerja mahasiswa
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program magang/praktik kerja mahasiswa
1. Workshop
2. FGD Rektor
Wakil Rektor Bidang akademik LP3M Unesa Adanya peningkatan
sejumlah MoA/SPK dengan mitra pada setiap tahun
1. Pendekatan 2. Kajian
kerjasama 3. Analisa SWOT 4. Analisa hasil
Respon kerjasama 5. FGD Ada kurikulum
terintegrasi KKNI/OBE yang mengakui kredit semester dan penilain kegiatan magang 35.6 PT menyusun,
menyepakati dan mengatur kegiatan program asistensi mengajar di satuan pendidikan di manapun berada
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program asistensi mengajar di satuan pendidikan di manapun berada
1. Workshop 2. FGD
3. Analisis tracer study
4. Analisis Respon
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik LP3M Unesa Peningkatan jumlah
MoA/SPK dengan mitra satuan pendidikan dimanapun berada
1. Pendekatan 2. Kajian
kerjasama 3. Analisa SWOT 4. Analisa hasil
Respon kerjasama 5. FGD
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik LP3M Ada kurikulum
KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilain kegiatan
182
NO ELEMEN
STANDAR (mempertimbangkan indikator utama dan
tambahan)
PENANGGUN G JAWAB pengembangan asistensi
mengajar
6. Tracer study Dekan
Wakil Dekan 1 35.7 PT mewujudkan
kegiatan penelitian mahasiswa di lembaga/pusat studi
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program penelitian mahasiswa di lembaga/pusat studi
1. Workshop 2. FGD
Rektor Wakil Rektor Bidang akademik
LPPM Dekan
Wakil Dekan 1 Peningkatan jumlah
MoA/SPK dengan lembaga/pusat studi
1. Pendekatan 2. Kajian
kerjasama 3. Analisa SWOT 4. Analisa hasil
Respon kerjasama 5. FGD
6. Tracer study Ada kurikulum
KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilaian kegiatan program penelitian mahasiswa di
lembaga/pusat studi 35.8 PT mewujudkan
kegiatan proyek kemanusian mahasiswa di dalam negeri (Pemda,
PMI,BPBD,BNPB dll) dan di luar negeri (
UNESCO,WHO,U NICEF, UNHCR dll)
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program proyek kemanusian mahasiswa
Dokumentasi Rektor Wakil Rektor Bidang akademik
LPPM Dekan
Wakil Dekan 1 Peningkatan jumlah
MoA/SPK dengan lembaga di dalam dan luar negeri
1. Dokumentasi 2. Kajian
kerjasama
Rektor WR-4 KUI Ada kurikulum
KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilaian kegiatan program proyek kemanusian
1. Dokumentasi 2. FGD
WR-1 WD-1
35.9 PT menyusun dan mengembangkan kegiatan wirausaha mahasiswa dalam bentuk
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program pengembangan kegiatan wirausaha mahasiswa
1. Pendampingan 2. FGD
WR-4
183
NO ELEMEN
STANDAR
INDIKATOR (mempertimbangkan
indikator utama dan tambahan)
STRATEGI
PENANGGUN G JAWAB pembelajaran,
integrasi pusat inkubasi dan menjalin kerjasama dengan mitra
Peningkatan jumlah MoA/SPK dengan mitra
Kajian kerjasama WR-4 Ada kurikulum
KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilaian
mengembangkan kegiatan wirausaha mahasiswa
1. FGD
2. Benchmarking 3. Workshop
WD-1 Kaprodi
Adanya CPL yang dapat mewadahi kegiatan kewirausahan
FGD Kaprodi
Adanya peningkatan jumlah proposal kegiatan PkM kewirausahaan yang terdanai
1. Pendampingan 2. Workshop
WR-3 WD-3
Adanya peningkatan
jumlah inkubasi Workshop WR-3
WD-3 35.10 PT
mengembangkan kegiatan
membangun Desa/Kuliah kerja Nyata Tematik di masyarakat
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program membangun Desa/Kuliah kerja Nyata Tematik di masyarakat
1. Workshop
2. FGD WR-3
LPPM WD-3
Peningkatan jumlah MoA/SPK dengan desa di Indonesia
Workshop WR-3
LPPM WD-3 Ada kurikulum
KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilaian
mengembangkan danmembangun
Desa/Kuliah kerja Nyata Tematik di masyarakat
1. FGD
2. Workshop WR-1 WR-3 LPPM WD-3
Adanya CPL yang dapat mewadahi kegiatan membangun Desa/Kuliah kerja Nyata Tematik di masyarakat kegiatan proyek Independen
Adanya pedoman
kebijakan untuk mengatur pelaksanaan program pengembangan kegiatan proyek Independen
1. FGD
2. Workshop WR-3 LPPM WD-3
Peningkatan jumlah MoA/SPK dengan mitra
1. Analisis Kerjasama
WR-4
184
NO ELEMEN
STANDAR (mempertimbangkan indikator utama dan
tambahan)
PENANGGUN G JAWAB 2. Promosi
Ada kurikulum KKNI/OBE yang
mengakui kredit semester dan penilaian
mengembangkan kegiatan proyek Independen
mahasiswa
1. FGD 2. Workshop
WR-1 WD-1
Adanya CPL yang dapat mewadahi kegiatan kegiatan proyek Independen
1. FGD
2. Workshop Kaprodi
5. DokumenTerkait
a. Dokumen Naskah Akademik
b. Dokumen Pedoman Kurikulum Merdeka Belajar c. Dokumen Profile Lulusan Universitas
d. Dokumen Kurikulum Prodi 6. Referensi
a. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang KKNI
b. Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi c. Peraturan BAN PT Nomor 59 Tahun 2018 tentang Instrumen Penilaian APT 3.0 dan
APS 4.0
d. Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2020
e. Dokumen Kurikulum Prodi
STANDAR 36 AKREDITASI INTERNASIONAL