STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Membiasakan diri menghindari berakhlak tercela terhadap Allah

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Kelas VII Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 1. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , ةيسردملا تاودلا , فراعت

لصفلا ةرسلا ميدقت dan ةرادلا ىف

1.2.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , , +

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang : , ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا , , فراعت لصفلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , , +

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

Kelas IX, Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

5. Memahami kemajuan-kemajuan Dinasti Abbasiyah di bidang ilmu pengetahuan

Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan di bidang ilmu pengetahuan berikut tokoh- tokoh dan karya besarnya.

Menjelaskan dampak kemajuan bidang ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat

Islam.

Meneladani ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam

6. Memahami kemajuan-kemajuan Dinasti Abbasiyah di bidang ilmu Agama Islam

Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan di bidang ilmu agama Islam berikut tokoh- tokoh dan karya besarnya

Menjelaskan dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

Meneladani ketekunan para ulama dalam mengembangkan ilmu agama Islam.

E.

Kelas IX, Semester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

7. Memahami keruntuhan Dinasti Abbasiyah.

Mengidentifikasi sebab-sebab runtuhnya Dinasti Abbasiyah

Menjelaskan munculnya tiga kerajaan kecil (Fatimiyah,Buwaihi dan Saljuk)

Menjelaskan proses runtuhnya Dinasti Abbasiyah.

Mengambil Ibrah dari keruntuhan Dinasti Abbasiyah

8. Memahami sejarah Dinasti Al Ayyubiyah

Menjelaskan proses berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah

Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan Al Ayyubiyah

Meneladani Keperwiraan Shalahudin Al Ayyubi

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Kelas VII Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mendengarkan/Istima’

1. Memahami makna dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , ةيسردملا تاودلا , فراعت

لصفلا ةرسلا ميدقت dan ةرادلا ىف

1.3.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , , +

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

Mendengarkan/Istima’ 1. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , ةيسردملا تاودلا , فراعت

لصفلا ةرسلا ميدقت dan ةرادلا ىف

1.4.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , , +

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

+ ,

لا مسا درفم لصتم dan رجلا فورح

Berbicara/Kalam 2. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan sederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :

, , ,

لصفلا ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا فراعت dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+ , , , +

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض dan رجلا فورح

2.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai : , ةيسردملا تاودلا , فراعت

لصفلا ةرسلا ميدقت dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: مسا ملع درفم ريمض , +

+ , ,

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ dan رجلا فورح

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : , فراعت

, ,

لصفلا ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ريمض

+ , , , +

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم dan

رجلا فورح

Membaca/Qira’ah 3. Memahami makna dan

kandungan teks tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : لصفلا ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا , , , فراعت dan ىف ةرادلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , , +

لا مسا dan رجلا فورح

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , فراعت

, ,

لصفلا ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ريمض

+ , , , +

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم dan

رجلا فورح

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : ميدقت ةيسردملا تاودلا , , فراعت

لصفلا ةرسلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , +

+ , ,

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم dan رجلا فورح

Menulis/Kitabah 4. Mengungkapkan

gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : ميدقت ةيسردملا تاودلا , , فراعت

لصفلا ةرسلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , +

+ , ,

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم dan رجلا فورح

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا , , فراعت

لصفلا dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةراشإ مسا ملع درفم ريمض , +

+ , ,

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم dan رجلا فورح

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : لصفلا ةرسلا ميدقت ةيسردملا تاودلا , , , فراعت dan ةرادلا ىف dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

+ , , , +

لا مسا درفم لصتم ريمض درفم ةراشإ مسا ملع درفم ريمض dan رجلا فورح

Kelas VII Semester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 5. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , يف تيبلا يف , ةبتكملا يف

بلطلا ةقيدحلا dan ناونعلا

5.2.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + ,

رملا dan ماقرلا

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang: بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف , , , ةبتكملا يف

dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + , dan

ماقرلا

Berbicara/Kalam 6. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , ,

بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف ةبتكملا يف dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , فرظ

, +

intonasi yang benar mengenai : , يف تيبلا يف , ةبتكملا يف

بلطلا ةقيدحلا dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ + ,

رملا لعف dan ماقرلا

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks

hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : , ةبتكملا يف

, ,

بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف dan ناونعلا dengan

menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , فرظ

, +

رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ dan ماقرلا

Membaca/Qira’ah 7. Memahami makna dan

kandungan teks tulis sederhana

7.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف , , , ةبتكملا يف dan

ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + , dan ماقرلا

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : يف

, , ,

بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف ةبتكملا dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , فرظ

, +

رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ dan ماقرلا

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , ةقيدحلا يف تيبلا يف , , ةبتكملا يف بلطلا dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + , dan ماقرلا

Menulis/Kitabah 8. Mengungkapkan

gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : , ةقيدحلا يف تيبلا يف , , ةبتكملا يف بلطلا dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + , dan ماقرلا

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : , ةقيدحلا يف تيبلا يف , , ةبتكملا يف بلطلا dan ناونعلا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ , + , KTSP MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan

dan ماقرلا

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : بلطلا ةقيدحلا يف تيبلا يف , , , ةبتكملا يف dan ناونعلا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , + ,

رملا لعف رخؤم أدتبم مدقم ربخ فرظ dan ماقرلا

Kelas VIII Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 1. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , ةيبرعلا ةغللا ملعت , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم dan أضوتن فيك

1.2.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana dengan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس , , dengan لعاف dan هب لوعفم

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang : لامعلا نم ةيبرعلا ةغللا ملعت , , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا dan أضوتن فيك dengan

menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ةعاس

ةيلعف ةلمج عراضم لعف dengan لعاف dan هب لوعفم

Berbicara/Kalam 2. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan sederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :

, , ,

ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم ةيبرعلا ةغللا ملعت ةعاسلا مك ةسردملا dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس , , dengan لعاف dan هب لوعفم

intonasi yang benar mengenai : , ةيبرعلا ةغللا ملعت , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ةعاس

ةيلعف ةلمج عراضم لعف dengan لعاف dan هب لوعفم

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : , ةعاسلا مك

, ,

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم ةيبرعلا ةغللا ملعت dan

أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس , , dengan لعاف dan

هب لوعفم

Membaca/Qira’ah 3. Memahami makna

dan kandungan teks tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : نم ةيبرعلا ةغللا ملعت , , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

, ,

ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس dengan لعاف dan لوعفم هب

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : مك

, , ,

ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم ةيبرعلا ةغللا ملعت ةعاسلا ةسردملا dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةلمج عراضم لعف ةعاس , ,

ةيلعف dengan لعاف dan هب لوعفم

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis

sederhana yang berkaitan dengan : ةغللا ملعت , ةعاسلا مك

, ,

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم ةيبرعلا dan فيك أضوتن dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس , , dengan لعاف dan هب لوعفم

Menulis/Kitabah 4. Mengungkapkan

gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : , نم ةيبرعلا ةغللا ملعت , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ةعاس

ةيلعف ةلمج عراضم لعف dengan لعاف dan هب لوعفم

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : , نم ةيبرعلا ةغللا ملعت , ةعاسلا مك

ةسردملا ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا dan أضوتن فيك dengan KTSP MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan

menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ةعاس

ةيلعف ةلمج عراضم لعف dengan لعاف dan هب لوعفم

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : ىلإ باهدلا ةيمويلا لامعلا نم ةيبرعلا ةغللا ملعت , , , ةعاسلا مك ةسردملا dan أضوتن فيك dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيلعف ةلمج عراضم لعف ةعاس , , dengan لعاف dan هب لوعفم

Kelas VIII Semester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 5. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang , باسحلا ملعتن يلصن فيك ,

مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم dan ةنهملا

5.2.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: عراضم لعف dalam ,ددع ةيلعف ةلمج ,

, +

نل عراضم لعف نأ dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang : , ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , ,

مدقلا ةرك dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam ,نأ ددع ةيلعف ةلمج ,

, +

نل عراضم لعف dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

Berbicara/Kalam 6. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :

, , ,

مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك dan ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف dalam , نل عراضم لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج + , , dan

ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam

, + , ,

نل عراضم لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج dan ليلعتلا مل serta

ريسكتلا عمج

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : ,يلصن فيك

, ,

مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لعف عراضم dalam , نل عراضم لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج + , , dan مل ليلعتلا serta ريسكتلا عمج

Membaca/Qira’ah 7. Memahami makna dan

kandungan teks tulis sederhana

7.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , , , dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج + , ,

نل عراضم dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : فيك

, , ,

مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن dan ةنهملا

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

عراضم لعف dalam , نل عراضم لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج + , , dan

ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , ,

مدقلا ةرك ةسردملا dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam , ةيلعف ةلمج

, + ,

نل عراضم لعف نأ ددع dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

Menulis/Kitabah 8. Mengungkapkan

gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , ,

مدقلا ةرك ةسردملا dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam , ةيلعف ةلمج

, + ,

نل عراضم لعف نأ ددع dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

yang berkaitan dengan : ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , , ,

مدقلا ةرك ةسردملا dan ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam , ةيلعف ةلمج

, + ,

نل عراضم لعف نأ ددع dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : مدقلا ةرك ةسردملا ةبتكم باسحلا ملعتن يلصن فيك , , , dan

ةنهملا dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: عراضم لعف dalam عراضم لعف نأ ددع ةيلعف ةلمج + , ,

نل dan ليلعتلا مل serta ريسكتلا عمج

Kelas IX Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 1. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلا ديع ناضمر موص ملس و هيلع هللا dan

ةيرمقلا روهشلا

1.2.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف , +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang :ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع ناضمر موص dan ةيرمقلا روهشلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لعف

, , +

لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم

2. Mengungkapkan hiwar dan teks lisan

sederhana

, ناضمرموص ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع dan ةيرمقلا روهشلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ركدم عمج عراضم لعف +

, ,

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس dan ىضاملا لعفلا فيرصت

2.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai : ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع ناضمر موص ملس و هيلع هللا dan روهشلا ةيرمقلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف , +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا dan ىضاملا لعفلا فيرصت

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : ىركدب لفحلا

, , ,

جمانرب رطفلاديع ناضمر موص ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم لفحلا dan ةيرمقلا روهشلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ ةلمج dan

ىضاملا لعفلا فيرصت

Membaca/Qira’ah

3. Memahami makna dan kandungan teks tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع ناضمر موص ملس dan روهشلا ةيرمقلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ةيمسإ ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف , +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت dan فيرصت ىضاملا لعفلا

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : 3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis

sederhana yang berkaitan dengan : دليم ىركدب لفحلا

, , ,

جمانرب رطفلاديع ناضمر موص ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا لفحلا dan ةيرمقلا روهشلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ركدم عمج عراضم لعف + ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس , ,

مزج فرح dan ىضاملا لعفلا فيرصت

Menulis/Kitabah 4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis KTSP MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan

4. Mengungkapkan gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

yang berkaitan dengan : هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع ناضمرموص ملس و dan روهشلا ةيرمقلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف , +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا dan ىضاملا لعفلا فيرصت

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا

, , ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع ناضمر موص ملس و هيلع dan روهشلا ةيرمقلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس ركدم عمج عراضم لعف , +

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا dan ىضاملا لعفلا فيرصت

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , ناضمر موص ملس و هيلع هللا ىلص لوسرلا دليم ىركدب لفحلا ,

لفحلا جمانرب رطفلاديع dan ةيرمقلا روهشلاdengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ركدم عمج عراضم لعف +

, ,

مزج فرح ، ىضام لعف عراضملا لعفلا فيرصت ةيمسإ ةلمج ، ملاس dan ىضاملا لعفلا فيرصت

Kelas IX Semester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima’ 5. Memahami makna

dalam hiwar dan teks lisan sederhana

5.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana tentang جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan

انتسردم

5.3.

Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur kalimat dasar: مسا رملا لعف فرحب ديزم ىثلث , ,

لوصوملا dan ليضفتلا مسا

5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan sederhana tentang : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan انتسردم

, ,

لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم ىثلث dan ليضفتلا مسا

Berbicara/Kalam 6. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , ,

جحلا ةاكزلا ملاعلا قلاخ dan انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لعف فرحب ديزم ىثلث ,

لوصوملا مسا رملا dan ليضفتلا مسا

6.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi yang benar mengenai : , ةاكزلا , ملاعلا قلاخ جحلا dan انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لعف فرحب ديزم ىثلث ,

لوصوملا مسا رملا dan ليضفتلا مسا

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : قلاخ

, ,

جحلا ةاكزلا ملاعلا dan انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , فرحب ديزم ىثلث

لوصوملا مسا رملا لعف dan ليضفتلا مسا

Membaca/Qira’ah 7. Memahami makna dan

kandungan teks tulis sederhana

7.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ىثلث

, ,

لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم dan ليضفتلا مسا

7.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : قلاخ

, ,

جحلا ةاكزلا ملاعلا dan انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لعف فرحب ديزم ىثلث ,

لوصوملا مسا رملا dan ليضفتلا مسا

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , ,

لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم ىثلث dan ليضفتلا مسا

Menulis/Kitabah 8. Mengungkapkan

gagasan sederhana

8.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan انتسردم

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: KTSP MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan

dalam bentuk teks tertulis

, ,

لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم ىثلث dan ليضفتلا مسا

8.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang berkaitan dengan : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan

انتسردم dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم ىثلث , , dan مسا ليضفتلا

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : جحلا ةاكزلا , , ملاعلا قلاخ dan انتسردم dengan

menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: ىثلث

, ,

لوصوملا مسا رملا لعف فرحب ديزم dan ليضفتلا مسا

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Dalam dokumen BAB I V KTSP (Halaman 78-92)