STANDARD PENDIDIKAN SEDIA ADA DOKUMEN - Pelan Pembangunan Professionalisme Berterusan

DOKUMEN STANDARDSTANDARD

DOKUMEN STANDARD SEDANG DIBANGUNKAN

BAHAGIAN BERTANGGUNGJAWAB

Bahagian Pendidikan Guru Bahagian Pendidikan Guru K

PELAN PELAN

PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� Edisi 2014

Edisi 2014

622 6633

1. Penamatan Penamatan Demi Demi Kepentingan Kepentingan Awam Awam - - Peraturan Peraturan 49, 49, Peraturan-peraturan Peraturan-peraturan Pegawai Pegawai Awam Awam (Kelakuan(Kelakuan dan Tatatertib) 1993. (P.U. (A) 395/1993)

dan Tatatertib) 1993. (P.U. (A) 395/1993)

2. Pekeliling Pekeliling Perkhidmatan Perkhidmatan Bil. Bil. 1 1 Tahun Tahun 1997: 1997: Kuasa Kuasa Meluluskan Meluluskan Kursus Kursus Jangka Jangka Pendek Pendek Yang Yang Tempohnya Tempohnya TigaTiga Bulan Atau Kurang.

Bulan Atau Kurang.

3. Pekeliling Pekeliling PerbendahaPerbendaharaan raan Bil. Bil. 3/2005: 3/2005: Kadar Kadar dan dan Syarat Syarat Tuntutan Tuntutan Elaun, Elaun, Kemudahan Kemudahan dan dan Bayaran Bayaran KepadaKepada Pegawai Perkhidmatan Awam Semasa Berkursus Kecuali

Pegawai Perkhidmatan Awam Semasa Berkursus Kecuali Kursus PraPerkhidmatan.Kursus PraPerkhidmatan.

4. Pekeliling Pekeliling Perkhidmatan Perkhidmatan Bil Bil 6/2005: 6/2005: Dasar Dasar Latihan Latihan Sumber Sumber Manusia Manusia Sektor Sektor Awam.Awam.

5. Pekeliling Pekeliling Perkhidmatan Perkhidmatan Bil Bil 23 23 Tahun Tahun 2007: 2007: Persaraan Persaraan Demi Demi Kepentingan Kepentingan PerkhidmataPerkhidmatan n Awam.Awam.

6. Surat Surat Pekeliling Pekeliling Perkhidmatan Perkhidmatan Bilangan Bilangan 2 2 Tahun Tahun 2009: 2009: Pemantapan Pemantapan Pengurusan Pengurusan Sistem Sistem PenilaianPenilaian Prestasi Pegawai Perkhidmatan Awam.

Prestasi Pegawai Perkhidmatan Awam.

7. Pelaksanaan Pelaksanaan Kaedah Kaedah Latihan Latihan Secara Secara Pembacaan Pembacaan Buku Buku Menggantikan Menggantikan Hari Hari Berkursus Berkursus Di Di KementerianKementerian Pelajaran

Pelajaran Malaysia Pada Malaysia Pada Tahun 2011.Tahun 2011. Ruj:

Ruj: KP(PP)0022/252 KP(PP)0022/252 (23) (23) Bertarikh Bertarikh 20 20 Disember Disember 20102010

8. Pekeliling Pekeliling Perkhidmatan Perkhidmatan Bilangan Bilangan 14 14 Tahun Tahun 2012: 2012: Program Program Transformasi Transformasi Minda.Minda.

9. Surat Surat Siaran Siaran KPM KPM Bil. Bil. 14/2013: 14/2013: Garis Garis Panduan Panduan PembentangPembentangan an Kertas Kertas Ilmiah Ilmiah Peringkat Peringkat Antarabangsa Antarabangsa didi Dalam atau Luar Negara.

Dalam atau Luar Negara.

PeKelilinG/SuraT Siaran berKaiTan

BIL

BIL PEKELILING/SURAPEKELILING/SURAT T SIARANSIARAN

10.

10. Pekeliling Pekeliling Perbendaharaan Perbendaharaan Malaysia Malaysia PB PB 3.2/2013: 3.2/2013: Garis Panduan Garis Panduan Perbelanjaan Perbelanjaan Secara Secara Berhemat Berhemat BagiBagi Mengawal Perbelanjaan Awam

Mengawal Perbelanjaan Awam -11 Langkah Penjimatan. 11 Langkah Penjimatan.

11.

11. Pekeliling Pekeliling Perbendaharaan Perbendaharaan Malaysia Malaysia WP WP 1.4/2013: 1.4/2013: Kadar Kadar Dan Dan Syarat Syarat Tuntutan Tuntutan Elaun, Elaun, Kemudahan Kemudahan DanDan Bayaran Kepada Pegawai Perkhidmatan Awam Kerana Menjalankan Tugas Rasmi (Tidak Termasuk Tentera Bayaran Kepada Pegawai Perkhidmatan Awam Kerana Menjalankan Tugas Rasmi (Tidak Termasuk Tentera Dan Polis).

Dan Polis).

12.

12. Surat Surat Pekeliling Pekeliling Kewangan Kewangan Bil. Bil. 1 1 Tahun Tahun 2014: 2014: Tatacara Tatacara Penyediaan Penyediaan Kemudahan Kemudahan Pakej Pakej Majlis/Acara Majlis/Acara RasmiRasmi Kerajaan Dan Latihan Serta Aktiviti Murid/Pelajar Di Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Kerajaan Dan Latihan Serta Aktiviti Murid/Pelajar Di Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).

13.

13. Pekeliling Pekeliling PerbendaharPerbendaharaan aan Bil. Bil. 2/2014: 2/2014: Garis Garis Panduan Panduan Perbelanjaan Perbelanjaan Secara Secara Berhemat Berhemat BagiBagi Mengurangkan Perbelanjaan Awam.

Mengurangkan Perbelanjaan Awam.

14.

14. Persaraan Persaraan Demi Demi Kepentingan Kepentingan Perkhidmatan Perkhidmatan Awam Awam - - Seksyen Seksyen 11 11 (a)(ii), (a)(ii), Akta Akta 227 227 atau atau Seksyen Seksyen 6A(6), 6A(6), AktaAkta 2727 bagi pegawai yang memilih Skim KWSP

2727 bagi pegawai yang memilih Skim KWSP BIL

PELAN PELAN

PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� Edisi 2014 Edisi 2014 6 644 6655 LAMPIRAN A LAMPIRAN A Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif kendiri seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus dan lain-lain di dalam negara. Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif kendiri seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus dan lain-lain di dalam negara.

TaTacara PerMoHonan aKTiViTi PPb

LAMPIRAN BLAMPIRAN B

Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif kendiri seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus dan lain-lain di luar negara Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif kendiri seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus dan lain-lain di luar negara K

PELAN PELAN

PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� Edisi 2014 Edisi 2014 6 666 6677 LAMPIRAN C LAMPIRAN C Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif KPM seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus

Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif KPM seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus dan lain-laindan lain-lain di dalam negara

di dalam negara

LAMPIRAN D LAMPIRAN D Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif Kendiri KPM seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif Kendiri KPM seperti seminar, bengkel, persidangan, kursus

dan lain-lain di luar negara dan lain-lain di luar negara

PELAN PELAN

PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� �GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH� Edisi 2014 Edisi 2014 6 688 6699 LAMPIRAN E LAMPIRAN E Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif Kendiri untuk membentang kertas ilmiah pada

Tatacara memohon aktiviti PPB inisiatif Kendiri untuk membentang kertas ilmiah pada peringkat antarabangsaperingkat antarabangsa di dalam dan di luar negara

di dalam dan di luar negara

rujuKan

Guskey, R.T. (2002).

Guskey, R.T. (2002).Five Level of Five Level of Professional DevelopmeProfessional Development Evaluationnt Evaluation. Dimuat turun daripada http://www.dpi.state.nd.us pada. Dimuat turun daripada http://www.dpi.state.nd.us pada 2 Oktober 2013.

2 Oktober 2013.

Jabatan Perdana Menteri. (2010).

Jabatan Perdana Menteri. (2010).Teachers Quality Lab: Final Lab Document.Teachers Quality Lab: Final Lab Document.Dokumen yang tidak diterbitkan. Jabatan PerdanaDokumen yang tidak diterbitkan. Jabatan Perdana Menteri: Putrajaya

Menteri: Putrajaya Jabatan Perdana Menteri. (2012).

Jabatan Perdana Menteri. (2012).Teachers Lab: Teachers World Class Lab Report.Teachers Lab: Teachers World Class Lab Report.Dokumen yang tidak Dokumen yang tidak diterbitkan. Jabatan Perdanaditerbitkan. Jabatan Perdana Menteri: Putrajaya

Menteri: Putrajaya

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012).

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2012).Laporan Makmal Kualiti Guru: NKRALaporan Makmal Kualiti Guru: NKRA. Kementerian Pendidikan Malaysia: Putrajaya.. Kementerian Pendidikan Malaysia: Putrajaya. Kementerian Pendidikan Malaysia. (2013).

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2013).Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025. Kementerian Pendidikan Malaysia:. Kementerian Pendidikan Malaysia: Putrajaya.

Putrajaya.

Khair bin Mohamad Yusof. (2007).

Khair bin Mohamad Yusof. (2007).Latihan Berorientasikan Pertumbuhan untuk Pemimpin Pendidikan.Latihan Berorientasikan Pertumbuhan untuk Pemimpin Pendidikan. Institut Aminuddin Baki: Institut Aminuddin Baki: Genting Highlands.

Genting Highlands.

Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). (2008).

Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). (2008). Teaching and Learning International Survey (TALIS) Teaching and Learning International Survey (TALIS). OECD:. OECD: Paris.

Paris. K

70 70

Sekalung penghargaan dan terima kasih Sekalung penghargaan dan terima kasih kepada:kepada: YAB. Timbalan Perdana Menteri

YAB. Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikanmerangkap Menteri Pendidikan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia

Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Timbalan-timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Timbalan-timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia

Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia PADU, Kementerian Pendidikan Malaysia PADU, Kementerian Pendidikan Malaysia Pengarah-pe

Pengarah-pengarah Bahagian Kementerian ngarah Bahagian Kementerian Pendidikan MalaysiaPendidikan Malaysia Pengarah-pe

Pengarah-pengarah Pendidikan Jabatan ngarah Pendidikan Jabatan Pendidikan NegeriPendidikan Negeri PEMANDU, Jabatan Perdana Menteri PEMANDU, Jabatan Perdana Menteri

Dewan Bahasa dan Pustaka Dewan Bahasa dan Pustaka

Juga Juga Semua pihak yang terlibat secara langsung dan

Semua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam penghasilantidak langsung dalam penghasilan buku Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (Guru dan Pemimpin Sekolah) Edisi buku Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan (Guru dan Pemimpin Sekolah) Edisi 20142014

Kementerian Pendidikan Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia

PENGHARGAAN

Dalam dokumen Pelan Pembangunan Professionalisme Berterusan (Halaman 32-38)