22 Standard Pembelajaran merangkumi perkara yang perlu dipelajari
STANDARD PRESTASI (Murid boleh…)
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
1.1 Mendengar dan memahami pesanan
1.1.1 Mendengar dan menyampaikan pesanan
1 Mengajuk pesanan yang didengar
2 Memberi respons terhadap pesanan yang didengar secara lisan atau gerak laku
3 Menyampaikan pesanan yang didengar secara lisan atau bertulis
4 Melakukan atau menyampaikan pesanan yang didengar dengan beradab
5 Melakukan atau menyampaikan pesanan yang didengar dengan yakin, tekal dan beradab
6 Melakukan atau menyampaikan pesanan yang didengar dengan yakin, tekal dan boleh dicontohi
2
1.2.1 Mendengar dan menyambung cerita secara lisan atau gerak laku
2 Menyatakan maklumat berpandukan gambar atau cerita yang diperdengarkan
3 Bercerita berpandukan gambar atau cerita yang diperdengarkan
4 Menyambung cerita berpandukan gambar atau cerita yang diperdengarkan dengan perkataan sendiri secara beradab
5 Bercerita dengan menggunakan perkataan sendiri berpandukan gambar atau cerita yang diperdengarkan secara yakin dan beradab terpuji
6 Bercerita dengan menggunakan perkataan sendiri berpandukan gambar atau cerita yang diperdengarkan dengan yakin, kreatif dan boleh mempengaruhi khalayak
3
2.1.1 Berbual berpandukan gambar tentang;
i. tanah runtuh ii. banjir
iii. kebakaran iv. kemalangan 2.2.1 Menyatakan kebaikan
atau keburukan tentang;
i. menonton televisyen ii. makanan seimbang iii. menjaga alam sekitar 2.2.2 Bercerita dengan
menggunakan perkataan sendiri tentang;
i. melancong ii. sambutan hari
kemerdekaan
iii. perayaan di Malaysia iv. masyarakat Malaysia
1 Memberi respons terhadap bahan atau isi penting secara lisan atau gerak laku
2 Menyatakan maklumat berpandukan gambar atau isi penting secara lisan atau bertulis
3 Berbual berpandukan gambar atau isi penting 4 Bercerita berpandukan gambar atau isi penting menggunakan perkataan sendiri secara beradab 5 Bercerita berpandukan bahan menggunakan
perkataan sendiri dengan yakin dan beradab 6 Bercerita berpandukan bahan dengan perkataan
sendiri secara yakin, kreatif dan mempengaruhi khalayak
4
3.2.1 Membaca ayat tunggal berdasarkan gambar 3.2.2 Membaca petikan
dengan sebutan yang betul dan jelas
3.2.3 Membaca bahan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
1 Mengajuk perkataan 2 Mengeja perkataan 3 Menyebut perkataan
4 Membaca kuat perkataan atau frasa atau ayat 5 Membaca kuat bahan bacaan secara tekal dengan
sebutan dan intonasi yang sesuai
6 Membaca kuat bahan bacaan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai secara yakin serta boleh dicontohi
5 KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD KANDUNGAN (Murid dibimbing untuk…)
STANDARD PEMBELAJARAN (murid berupaya untuk…)
STANDARD PRESTASI (Murid boleh…) TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
4.1 Menulis secara mekanis 4.1.1 Menulis perkataan KVKKVKV
4.1.2 Menulis perkataan KVKKVKVK 4.1.3 Menulis perkataan
KVKVKKVK
4.1.4 Menulis perkataan digraf 4.1.5 Menulis frasa
berpandukan;
i. gambar ii. perkataan 4.1.6 Menulis ayat tunggal
berdasarkan gambar 4.1.7 Menulis ayat majmuk berdasarkan gambar
1 Menyalin perkataan
2 Menulis perkataan berpandukan gambar
3 Menulis frasa atau ayat berpandukan gambar atau perkataan
4 Menulis ayat tunggal atau ayat majmuk berpandukan gambar
5 Menulis ayat berpandukan gambar dengan yakin dan beradab
6 Menulis ayat berpandukan gambar secara gramatis dan boleh dicontohi
6 STANDARD
KANDUNGAN (Murid dibimbing untuk…)
STANDARD PEMBELAJARAN (murid berupaya untuk…)
STANDARD PRESTASI (Murid boleh…) TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
4.2 Menghasilkan penulisan
mentalis 4.2.1 Melengkapkan
karangan berpandukan gambar secara
imaginatif
4.2.2 Menghasilkan penulisan secara imaginatif
berdasarkan situasi
1 Menyalin karangan
2 Melengkapkan karangan berpandukan gambar atau perkataan
3 Melengkapkan karangan berpandukan isi penting 4 Menulis karangan secara imaginatif berdasarkan
situasi
5 Menulis karangan secara imaginatif berdasarkan situasi secara yakin, tekal dan beradab
6 Menulis karangan secara imaginatif berdasarkan situasi dengan kreatif, gramatis dan boleh dicontohi
7
5.1.1 Mengalunkan rentak lagu
1 Mengalunkan rentak lagu 2 Menyebut seni kata lagu
3 Menyanyikan lagu mengikut rentak
4 Menyanyikan lagu mengikut rentak sambil membuat gerak laku
5 Menyanyikan lagu mengikut rentak secara kreatif, yakin dan beradab
6 Menyanyikan lagu mengikut rentak secara kreatif , yakin dan mempengaruhi khalayak
5.2 Melafazkan dan memahami sajak menggunakan bahasa yang indah
5.2.1 Melafazkan sajak dengan sebutan yang sesuai
5.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan gaya yang sesuai
1 Membaca bait-bait sajak
2 Bersajak dengan sebutan yang sesuai
3 Bersajak dengan sebutan dan gaya yang sesuai 4 Mendeklamasikan sajak dengan sebutan, gaya
dan intonasi yang sesuai
5 Mendeklamasikan sajak secara kreatif 6 Mendeklamasi sajak secara kreatif dan
mempengaruhi khalayak
8 hubung dan kata sendi
6.1.1 Mengenal dan
6.1.2 Menggunakan kata hubung gabungan dan, atau, tetapi dalam ayat dengan betul 6.1.4 Menggunakan kata
hubung pancangan kerana, apabila, walaupun dalam ayat dengan betul
1 Menyatakan kata hubung atau kata sendi 2 Menyenaraikan kata hubung atau kata sendi 3 Menggunakan kata hubung atau kata sendi
secara lisan atau bertulis
4 Menggunakan kata hubung atau kata sendi yang sesuai secara lisan atau bertulis dan beradab
5 Menggunakan kata hubung atau kata sendi yang sesuai secara tekal dengan yakin, tekal dan beradab.
6 Menggunakan kata hubung atau kata sendi yang sesuai secara tekal,yakin dan boleh dicontohi
9 6.1.5 Mengenal dan
menyatakan kata sendi i. di
ii. ke iii. dari iv. daripada 6.1.6 Menggunakan kata
sendi di, ke, dari, daripada dalam ayat dengan betul
10 GLOSARI KATA BAHASA MALAYSIA
BIL PERKATAAN MAKSUD DALAM KONTEKS DOKUMEN STANDARD
1 Ayat tunggal Ayat tunggal terdiri daripada satu subjek dan satu predikat
2 Ayat majmuk Ayat yang dibina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau lebih menggunakan kata hubung
3 Berbual Bercakap-cakap tentang pelbagai perkara
4 Bercerita Menuturkan sesuatu cerita
5 Digraf Dua huruf yang mewakili satu bunyi, contoh ng( nganga), sy (syair) ny (nyanyuk), kh (Khamis), 10gh (ghaib) dikenali juga sebagai konsonan rangkap
6 Frasa Frasa ialah unit yang boleh terdiri daripada satu susunan yang mengandungi dua perkataan ataupun satu perkataan yang berpotensi untuk diperluaskan menjadi dua perkataan atau lebih
7 Gerak laku Tingkah laku atau gerak geri, perbuatan atau kelakuan
11 8 Imaginatif Sebuah karangan bebas yang menceritakan tentang pengalaman
9 Kata hubung Kata yang fungsinya adalah untuk menghubungkan dua kalimat, perkataan dan rangkai kata
10 Kata sendi Kata yang menghubungkan dua kata atau ayat
11 Konteks (Lin) Sesuatu yang menunjukkan hubungan antara ujaran dengan keadaan
12 Membaca mekanis Bacaan kuat secara cekap, pantas dengan penggunaan tanda bacaan serta intonasi yang betul
13 Menceritakan semula Mengulang cerita yang telah didengar, dibaca dan lain-lain
14 Menulis secara mekanis Penekanan kepada aspek tulisan yang betul, kemas, cantik dan mudah dibaca.
15 Penulisan Mentalis Penglahiran idea dan perasaan untuk memberi maklumat dan ia melibatkan proses kognitif
16 Sajak Puisi Melayu moden, berbentuk bebas dan tidak terikat pada jumlah baris, suku kata sebaris, rangkap dan sebagainya
Rujukan : Laman web Dewan Bahasa dan Pustaka
12 Cadangan tema;
1. Kebudayan, Kesenian dan Estetika
2. Jati diri, Patriotisma dan Kewarganegaraan 3. Sains, Teknologi dan Inovasi
4. Alam Sekitar dan Teknologi Hijau 5. Pertanian dan Penternakan
6. Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan
Cadangan lagu kanak-kanak:
1. Bangau Oh bangau 2. Di Tanjong Katong 3. Rama-rama
13 DAFTAR KATA TAHUN ENAM
POLA KATA PERKATAAN
KVK+KV+KV
kenduri bencana cempaka lencana misteri mentega jendela bestari kembara soldadu penjuru senjata bendera kemboja menteri
KVK+KV+KVK
tempurung matlamat cendawan sembilan tempayan maksimum cengkerik martabat mahkamah martabak pencetak hamparan hampagas landasan banjaran gencatan komputer lembaran pembaris
KV+KVK+KVK
kelongsong belimbing gelanggang selumbar telanjang kumandang gelombang pelantar belangkas kelompok kalendar pelanduk pelampung sepanduk serunding kelenjar perintah telunjuk
DIGRAF
nganga nyonya tarikh Khamis syair syampu stokin khemah syiling khabar
nyiru syarat ghaib nyanyi khidmat
TERBITAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
ARAS 4-8 BLOK E9 KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN 62604 PUTRAJAYA
Tel: 03-8884 2000 Fax: 03-8888 9917 http//www.moe. gov.my/bpk