Melalui Visi dan Misi Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua telah berihktiar menjadi Fakultas yang secara kompetitif dapat bersaing dengan Perguruan Tinggi lainnya baik pada skala mikro ataupun makro. Harapan tersebut seirama dengan cita-cita dan impian program kerja dalam masa waktu 2018-2022, yaitu Program kinerja proses akademik dan kemampuan pemantapan profesionalisme kelembagaaan menjadi fokus utama dalam pencapaian target dari berbagai kebijakan program yang diimplementasikan pada Fakultas Tarbiyah IAI Fattahul Muluk Papua. Tercapainya kualitas Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua yang dapat diwujudkan melalui pengakuan masyarakat maupun stakeholder merupakan harapan dan cita-citakan pada tahun 2022. Sehubungan dengan maksud tersebut, maka Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua akan berikhtiar dengan maksimal dengan mengimplementasikan strategi dan teknik, sebagai berikut:
1. Mengupayakan sistem dan tata kelola manajemen Fakultas yang selalu konduksif dan bersinergi sebagai bentuk dari daya dukung utama dalam pencapaian target, cita-cita dan kinerja manajerial dalam implementasi program Fakultas.
2. Memposisikan dan menempatkan berbagai kebijakan dan program peningkatan mutu akademik untuk membangun citra fakultas atau kampus secara terintegrasi sebagai bagian dari upaya pencapaian tujuan dan target kinerja pada setiap program.
Sehubungan dengan maksud tersebut, untuk mengimplemntasikan pelaksanaan berbagai kebijakan program maka Renstra Tahun 2018-2022, bagi seluruh civitas Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua wajib menerapkan berbagai etika, nilai
37
dan prinsip sebagai acuan pengembangan dan implemntasi. Adapun nilai-nilai dan prinsip dimaksudsebagai berikut:
1. Prinsip Profesionalisme dalam kinerja
Dalam melaksanakan proses akademik di Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua, maka setiap penyelenggara program dan unit-unit terkait sangat dituntut untuk melakukan tugas dan fungsinya dengan mengutamakan dan megedepankan aspek kompetensi, profesionalisme, kecakapan, keterampilan, keuletan, kecerdasan, keihlasan, serta penuh rasa amanah terhadap tugas dan tanggung jawab dalam mencapai target-target pencapaian program kerja yang lebih optimal dan maksimal. Prinsip profesionalisme ini merupakan merupakan cor utama yang dapat dimiliki oleh setiap orang pada tugas dan fungsinya masing-masing.
2. Prinsip Kesejawatan dalam kinerja
Prinsip ini mengisaratkan bahwa rasa kebersamaan dan kesatuan dalam langkah untuk mencapai tujuan institusi mesti tumbuh pada setiap warga kampus ataupun civitas akademika ketika masing-masing menyelenggarakan tugas pokok dan fungsinya.
Adanya rasa kesejawatan ini akan menjamin bahwa setiap peran yang dimainkan oleh masing-masing individu pada hakikatnya adalah untuk mencapai tujuan dan keberhasilan bersama bukan keberhasilan individua atau golongan. Dengan demikian, dengan tertanamnya prinsip ini pada diri setiap orang atau civitas Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua akan tumbuh rasa saling menghormati, menghargai dan meningkatnya loyalitas kerja secara bertanggung jawab sesuai dengan tugas dan fungsiya masing-masing.
38
3. Prinsip adanya Keterbukaan, kejujuran, dan keterpercayaan
Penyelenggaraan program yang dirancang dilakukan dengan melibatkan berbagai unsur terkait, dan akses terhadap informasi yang diperlukan dibuka agar memungkinkan terjadinya kontrol yang baik diantara warga civitas Fakultas. Dengan demikian, akan muncul partisipasi dan kreasi bagi setiap orang atau civitas kampus secara bertanggung jawab, yang pada akhirnya dengan sendirinya akan menumbuhkan sikap kejujuran dari semua pihak dan unsur terkait dalam penyelenggaraan tugas dan fungsinya. Cara seperti ini akan menumbuhkan rasa saling percaya atas amanah yang diberikan kepadanya di antara semua pihak yang berkepentingan dalam rangka untuk mencapai tujuan dan target bersama.
4. Prinsip Keberimbangan
Adapun yang menjadi fokus kebijakan, program, dan kegiatan serta aktivitas yang dibuat secara berimbang dengan lebih mengedepankan dan memperhatikan kepentingan pengembangan secara internal dan pencitraan eksternal, baik pada tingkat lokal, nasional, maupun internasional. Untuk itulah, maka keberimbangan dimaksud juga berhubungan dengan kemampuan institusi dalam membiayai setiap fokus pengembangan kelembagaan, seperti pengembangan infrastruktur kampus, unit akademik dan nonakademik, serta sumber daya manusia baik dalam aspek intelektual maupun spiritual yang ada di Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua.
Sehubungan dengan maksud tersebut, maka nilai-nilai dimaksud sangat diharapkan melandasi program kinerja dalam kehidupan kampus Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua yang berwawasan kreatif, professional, kompetitif, dan multikultur, berkarakter Islam Rahmatal Lilalamiiin. Hal tersebut dimaksudkan sebagai bentuk penerapan dari jiwa yang rahmatal lil alamiin dengan tetap mengedepankan kearifan lokal dan multikulturalisme sebagai bagian dari simbol integrasi Islam nusantara karena didukung
39
oleh sumber daya manusia yang dapat bekerja secara profesional, kompeten, terbuka, jujur, terpercaya, amanah dan tetap saling menghargai serta menghormati antar sesame atau civitas Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua. Selain itu, prinsip keberimbangan tersebut juga harus dijunjung tinggi dan di implementasikan dalam berbagai bentuk kebijakan dan program dengan tetap memperhatikan dan mengedepankan aspek prioritas dan keunggulan yang akan dikembangkan pada Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua.
40 BAB VI PENUTUP
1. Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua membuat Rencana Strategis tahun 2018- 2022 ini, dimaksudkan untuk menjadi dasar, acuan dari Penyusunan Rencana Operasional (Renop) kegiatan dan anggaran Tahunan dan implementasinya pada unit-unitkerja. Dengan demikian, pada setiap unit kerja sebagai pelaksana diharuskan dan bahkan diwajibkan untuk berpedoman ataupun mengacu serta menyelaraskan kegiatan pada Rencana Strategis yang telah dibuat ini.
2. Apabila dikemudian hari terjadi perubahan strategis yang dapat menghambat target dan sasaran implementasinya serta harus dilakukan perubahan terhadap Rencana Strategis dimaksud, sekiranya dapat dilakukan penyesuaian atau perubahan oleh pimpinan fakultas. Gambaran umum dalam rencana setrategis ini akan dijabarkan secara teknis dalam Rencana Operasional (Renop) Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua dan berikut dengan penjabaran program kegiatan kerja yang menjadi acuan sehingga dapat dievaluasi sewaktu-waktu implementasi dan keberhasilannya.
3. Implementasi dalam Rencana Strategis tersebut, sangat ditunjang oleh seluruh civitas akademik Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua yang bermuara pada pemahaman, sikap optimisme, kesadaran, keterlibatan, kerjasama, dan keharmonisan serta upaya yang sungguh-sungguh dalam lingkungan kerja, pemerintah, masyarakat dan stakeholder.
4. Keberhasilan implementasi dari Rencana Strategis yang dibuat, tentu menjadi acuan, pedoman dan langkah nyata bagi civitas akademik Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua, dalam berkontribusi terhadap pembangunan dibidang Pendidikan untuk mencetak generasi masa depan bangsa yang berkarakter Islam Rahmatal Lil Alamiin.