Setelah melakukan analisa dan juga menarik kesimpulan pada bab sebelumnya , peneliti akan memberikan saran dan masukan yang sekiranya dapat memberikan pengaruh yang positif untuk program kelas inspirasi di RRI PRO 2 kedepannya :
1. Sesuai dengan target pendengar yang dicapai yaitu 12-25 tahun hendaknya program kelas inspirasi di RRI PRO 2 Pekanbaru lebih banyak mendatangkan anak anak muda yang berprestasi dan mengharumkan nama daerah terutama pekanbaru dan juga Riau, agar nantinya dapat menarik lebih banyak minat
66
pendengar dan juga lebih memotivasi untuk meningkatkan value pendengar .
2. Kelemahan dalam bidang perencanaan bagian promosi, hendaknya dalam tahap promosi dilakukan dengan segala sesuatu yang lebih proper terutama di social media,baik itu di di instagram maupun social media RRI PRO 2 pekanbaru lainnya.
karena seperti yang kita ketahui bersama bahwasanya media sosial merupakan media pertama anak muda untuk mencari dan juga mendapatkan informasi maupun berita terkini. Tidak hanya dengan flyer tetapi juga mungkin melalui video singkat yang direkam langsung oleh narasumber yang akan hadir sebagai tamu di kelas inspirasi yang mana isi videonya mengajak seluruh pendengar setia untuk stanby bergabung baik secara on air maupun melalui platform youtube RRI PRO 2 Pekanbaru, hal ini juga sangat efektif dilakukan guna menarik minat pendengar.
3. Seluruh manajemen yang terlibat diharapkan dapat lebih melek dengan trend dan juga kesukaan anak muda di zaman sekarang, dikarenakan target pendengarnya adalah anak anak muda.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta:
Reineka,1980).
Assauri.Manajemen Pemasaran. Jakarta: Rajawali Press, 2004.
Djamal, Hidajanto dan Andi Fachruddin, Dasar-Dasar Penyiaran, (Jakarta:
Kharisma Putra Utama 2011).
Terry, George R. Prinsip-Prinsip Manajemen, (Jakarta: Bumi Aksara 2008) Terry, George R. dkk, Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005 Hasan Basri, Penuntun Penyusunan Rencana Penelitian Dan Penulisan Skripsi
(Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001)
Hidajayanto, Djamal dan Andi Fachrudin, Dasar-Dasar Penyiaran: Sejarah Organisasi, Operasional, dan Regulasi. Jakarta: Kencana, 2011.
Hidajanto Djamal dan Andi Fachruddin, Dasar-Dasar Penyiaran Sejarah, Organisasi, Operasional, Dan Regulasi, Edisi Kedua November 2013, Jakarta.
Inayah, Khusnul. Skripsi “Manajemen Program Siaran Radio Swara Panrita Lopi DM Dalam Menarik Minat Pendengar Melalui Program Ayo Dengar Radio”, (Makassar: Uin Alauddin Makassar, 2019).
I Wayan Aryawan dan Margaretha Diana Selvya Sey Strategi Manajemen Program Siaran Radio Dalam Menarik Minat Pendengar Studi Di Radio Komunitas Dwijendra 2017.
I Wayan Suwendra, Metodologi penelitian kualitatif dalam ilmu sosial, pendidikan kebudayaan, dan keagamaan. NilaCakra Publishing House badung: 2018
Kriyantono, Rahmat. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. 2001.
______Teknik Praktis Riset Komunikasi.Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
2006
68
Masduki.Jurnalistik Radio: Menata Profesionalisme Reporter dan Penyiar Radio.
Jakarta: Penebar Swadaya 2001.
Morissan, M.A. Manajemen Media Penyiaran dan Strategi Mengelola Radio dan Televisi. Jakarta: Kencana, 2008.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Moelong, Lexy J. Moetode Penelitian Kualitaif. Bandung: PT. Rosda Karya, 2004.
Moelong, Lexy J. Prosedur Penelitian. Bandung: PT. Rineka Cipta, 2008.
Nawawi, Hadari. Manajemen Strategik,(Yogyakarta: Gadjah Mada University 2005)
Nasution.Metodologi Research Penelitian Ilmiah. Jakarta:Bumi Aksara, 2003.
Rachman, Abdul. Dasar-Dasar Penyiaran.Pekanbaru: Unri Press, 2010.
Romli, Asep Syamsul M. Manajemen Program dan Teknik Produksi SiaranRadio, (Jakarta: Nuansa, 2017)
Ruhimat, Mamat. dkk, Ilmu Pengetahuan Sosial,( Jakarta:Grafindo Media Pratama,2006)
Ruth Debora Massie, Manajemen Program Siaran Dialog di Kantor RRI Manado, Manado, Journal “acta diurnal” Vol.II No.I,2013Karyanti S, Rema.
Komunikasi Massa.
Sari, Yulinda.Dyo Rizky, Puti Andam Sari, Manajemen Produksi Penyiaran
“Sandiwara Radio Kos-Kosan Gayam” Geromimo FM”, JOM Ilmu Komunkasi, Vol.2.No.1. 2017.
Sugiyono.Metode Peneltian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
2015
Syamsul, Manajemen Program Siaran Musik di Stasiun Radio Indra 89,0 FM Bengkalis, Skripsi Program S1 Ilmu Komunikasi Univeritas Sultan Syarif Kasim Riau, Pekanbaru, 2010
Syafi‟i, Imam. Manajemen Radio Streaming Bhasa FM Situbondo Dalam Menarik Minat Pendengar”, JOM Komunkasi dan Pemikiran Hukum Islam, Vol.IX. No.2. 2018.
Widiyawati, Rizki. Manajemen Produksi Program Siaran “Kampung Radio”
Radio Republik Indonesia Pro 1 Pekanbaru Dalam Pemberdayaan Masyarakat Kota Pekanbaru, Jurusan Ilmu Komunikasi – Konsentrasi Manajemen Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau, JOM FISIP Vol. 4 No. 2, 2017
LAMPIRAN
Lampiran 1
PEDOMAN WAWANCARA
Manajemen Program Siaran Kelas Inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru Dalam Menarik Minat Pendengar.
A. Identitas Informan
Nama : Mintarsih
Jabatan/Profesi : KASI (kepala stasiun) RRI PRO 2 pekanbaru Hari/Tanggal :Senin, 28 November 2022 Jam : 14.00 WIB Tempat : RRI pekanbaru
B. Daftar Pertanyaan
NO PERTANYAAN
1.
Bagaimanakah bentuk perencanaan pada program kelas inspirasi di RRI PRO 2 Pekanbaru2.
Didalam penyusunan perencanaan tersebut, siapa sajakah pihak yang ikut terlibat3.
Apakah dari program kelas inspirasi ini menentukan wilayah sasaran audiensnya4.
Bagaimanakah strategi yang dilakukan oleh pihak RRI PRO 2 dalam menarik minat pendengar dari program kelas inspirasi ini5.
Bagaimana bentuk struktur pengorganisasian yang terdapat dalam program kelas inspirasi6.
Siapakah yang menjadi penanggung jawab pada program kelas inspirasi ini?7.
Motivasi apa yang biasanya diberikan oleh pimpinan kepada karyawan agar mampu mencapai target yang telah direncanakan, terutama dalam hal menarik minat pendengar8.
Bagaimana cara dari RRI PRO 2 dalam melakukan pengawasan terhadapprogram kelas inspirasi?
9.
Siapa saja pihak yang ikut dalam melakukan pengawasan ?10.
Apakah ada evaluasi yang dilakukan oleh RRI PRO 2 terhadap karyawan?11.
Apakah ada sanksi yang diberikan apabila dalam pengawasan terdapat sebuah kesalahan ?PEDOMAN WAWANCARA
Manajemen Program Siaran Kelas Inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru Dalam Menarik Minat Pendengar.
A. Identitas Informan
Nama : Nicky Rahardianto
Jabatan/Profesi : Program Director RRI PRO 2 Pekanbaru Hari/Tanggal : Senin, 14 November 2022 Jam : 13.00 WIB Tempat : RRI Pekanbaru
B. Daftar Pertanyaan
NO PERTANYAAN
1.
Apa yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan jadwal program kelas inspirasi?2.
Seperti apa prosedur dalam menjalankan program kelas inspirasi?3.
Apakah setiap perencanaan yang telah disusun sesuai dengan hasil yang diharapkan?4.
Siapakah yang menjadi penanggung jawab pada program kelas inspirasi ini?5.
Seperti apakah aturan kerja selama masa siaran?6.
Apakah ada bentuk pengarahan yang dilakukan pada program kelas inspirasi?7.
Dan bagaimana pelaksanaan yang dilakukan saat melakukan siaran?8.
Apakah ada terjadinya hambatan-hambatan pada saat pelaksanaan berlangsung?9.
Skill apakah yang harus dimiliki oleh seorang penyiar dari program kelas inspirasi ini dalam pelaksanaan siaran untuk dapat menarik minatpendengar?
10.
Motivasi apa yang biasanya diberikan oleh pimpinan kepada karyawan agar mampu mencapai target yang telah direncanakan, terutama dalam hal menarik minat pendengar?11.
Bagaimana cara dari RRI PRO 2 dalam melakukan pengawasan terhadap program kelas inspirasi?PEDOMAN WAWANCARA
Manajemen Program Siaran Kelas Inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru Dalam Menarik Minat Pendengar.
A. Identitas Informan Nama : Dini Oktariani
Jabatan/Profesi : penyiar kelas inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru Hari/Tanggal : Senin, 14 November 2022 Jam : 13.00 WIB Tempat : RRI Pekanbaru
B. Daftar Pertanyaan
NO PERTANYAAN
1.
bagaimana strategi yang dilakukan oleh seorang penyiar agar bisa menarik minat pendengar pada program kelas inspirasi2 .
Skill apakah yang harus dimiliki oleh seorang penyiar dari program kelas inspirasi ini dalam pelaksanaan siaran untuk dapat menarik minatpendengar?
3.
Apakah ada terjadinya hambatan-hambatan pada saat pelaksanaan berlangsung?4.
bagaimana pelaksanaan yang dilakukan saat melakukan siaran?5.
Motivasi apa yang biasanya diberikan oleh pimpinan kepada karyawan agar mampu mencapai target yang telah direncanakan, terutama dalam hal menarik minat pendengar?6.
Bagaimana cara dari RRI PRO 2 dalam melakukan pengawasan terhadap program kelas inspirasi?7.
Apakah ada evaluasi yang dilakukan oleh RRI PRO 2 terhadap karyawan?8.
Dan bagaimana evaluasi yang dilakukan oleh RRI PRO 2 terhadap program siarannya?9.
Apakah dari penyiar itu sendiri ada melakukan pengevaluasian program?
PEDOMAN WAWANCARA
Manajemen Program Siaran Kelas Inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru Dalam Menarik Minat Pendengar.
A. Identitas Informan
Nama : Rabiatul adawiyah
Jabatan/Profesi : Penyiar program kelas inspirasi RRI PRO 2 Pekanbaru
Hari/Tanggal : Rabu 4 Januari 2023 Jam : 20.00 WIB Tempat : via whatsapp
NO PERTANYAAN
1.
bagaimana strategi yang dilakukan oleh seorang penyiar agar bisa menarik minat pendengar pada program kelas inspirasi2 .
Skill apakah yang harus dimiliki oleh seorang penyiar dari program kelas inspirasi ini dalam pelaksanaan siaran untuk dapat menarik minatpendengar?
3.
Apakah ada terjadinya hambatan-hambatan pada saat pelaksanaan berlangsung?4.
bagaimana pelaksanaan yang dilakukan saat melakukan siaran?5.
Motivasi apa yang biasanya diberikan oleh pimpinan kepada karyawan agar mampu mencapai target yang telah direncanakan, terutama dalam hal menarik minat pendengar?6.
Bagaimana cara dari RRI PRO 2 dalam melakukan pengawasan terhadap program kelas inspirasi?7.
Apakah ada evaluasi yang dilakukan oleh RRI PRO 2 terhadap karyawan?8.
Kapan pelaksanaan program kelas inspirasi ?Lampiran 2 DOKUMENTASI
Lampiran 2. Wawancara dengan KASI PRO 2 RRI Pekanbaru
Lampiran 2. Wawancara dengan program Director RRI PRO 2
Pekanbaru.
Lampiran 2. Wawancara dengan Penyiar program Kelas Inspirasi di RRI PRO 2 Pekanbaru
Wawanvara dengan rabiatul adawiyah penyiar peogram kelas
inspirai.
Lampiran 2. Studio Siaran kelas inspirasi
lampiran 2. Foto ruang siaran kelas inspirasi