HASIL DAN PEMBAHASAN
B. Pemaparan Data
3. Subjek dengan gaya Belajar Kinestetik (GK)
a. Paparan Data Hasil Tes dan Wawancara Soal Nomor 1
Berikut ini data hasil tes dan hasil wawancara dari subjek gaya belajar kinestetik pada soal nomor 1 . Disajikan pada gambar 4.25
Gambar 4.25 Hasil Tes Soal Nomor 1 Pada Subjek GK
Berikut ini hasil wawancara soal nomor 1 pada subjek dengan gaya belajar kinestetik pada Gambar 4.25.
P1-01 Coba perhatikan soal nomor 1, setelah dibaca bagaimana menurut kamu apakah soalnya susah, sedang atau mudah?
GK1-01 Menurut ku sedang kak, hehehe
P1-02 Dari soal yang telah kamu kerjakan, apakah kamu mampu menyatakan kembali apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan?
GK1-02 Iya kak, yang diketahui yaitu tugu jogja, rumah sakit, rumah ali, kantor polisi dan trapesium dalam bentuk titik, dan dia juga bertanya jarak stasiun terhadap sumbu x, posisi kantor polisi terhadap tugu jogja dan bangun apa yang terbentuk kak.
P1-04 Bagaimana cara kamu menyelesaikan soal ini?
GK1-04 Saya ingat-ingat kak, pernah saya kerja soal seperti ini juga kak, tapi beda yang ditanyakan dan diketahuinya kak
P1-05 Apakah kamu kesulitan dalam menemukan ide untuk menjawab soal ini ?
GK1-05 Tidak kak
P1-06 Coba kamu jelaskan langkah-langkah penyelesaian pada soal ini?
GK1-06 Pertama saya tuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, kemudian langsung menjawab pertanyaannya
P1-07 Apakah sudah tidak ada lagi jawaban lainnya dik?
GK1-07 Tidak ada kak
P1-09 Jadi kamu sudah yakin dengan jawabannya?
GK1-09 Tidak terlalu yakin kak
P1-10 Oke , pada saat mengerjakan soal kemarin apakah kamu sudah mengecek kembali?
GK1-10 tidak kak.
1) Memahami Masalah
Gambar 4.26 Jawaban Soal Nomor 1 Subjek GK, Memahami Masalah
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik dapat dilihat bahwasanya soal ini merupakan soal yang sedang, dilihat dari petikan (GK1-01), subjek cukup memahami soal sehingga subjek dapat menuliskan dengan jelas apa yang ditanyakan dan apa yang diketahui (GK1-02), maka subjek terlihat mampu memahami masalah dengan baik.
2) Menyusun Rencana Penyelesaian
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar visual pada tahap menyusun rencana penyelesaian, menunjukkan bahwa subjek dapat mengingat kembali cara untuk menyelesaikan soal tersebut. Selain itu, subjek tidak mengalami kesulitan untuk menemukan solusi dari permasalahan tersebut, dapat dilihat pada petikan (GK1-05). Maka subjek dapat menyusun rencana penyelesaian.
3) Menyelesaikan Rencana
Gambar 4.27 Jawaban Soal Nomor 1 Subjek GK, Menyelesaikan Rencana
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap menyelesaikan rencana, menunjukkan bahwa subjek langsung menjawab pertanyaan terlihat dari petikan (GK1-06), tanpa menuliskan rencana hal ini mengakibatkan subjek tidak menuntaskan hasil kerjanya dan
memperoleh jawaban yang salah. Maka, subjek dengan gaya belajar kinestetik tidak dapat menyelesaikan rencana.
4) Memeriksa Kembali
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap memeriksa kembali, bahwasanya subjek tidak memeriksa kembali hasil jawabannya dapat dilihat pada petikan (GK1-10) dan tidak meyakini jawabannya sendiri. Maka dapat disimpulkan bahwa subjek tidak dapat memeriksa kembali.
Berdasarkan hasil tes dan wawancara pada soal nomor 1 menunjukkan bahwa subjek dengan gaya belajar kinestetik hanya menguasai 2 indikator yaitu memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian, dan 2 indikator lainnya yaitu menyelesaikan rencana dan memeriksa kembali subjek belum menguasainya.
b. Paparan Data Hasil Tes dan Wawancara Soal Nomor 2
Berikut ini data hasil tes dan hasil wawancara pada subjek gaya belajar kinestetik pada soal nomor 2. Disajikan pada gambar 4.28
Gambar 4.28 Hasil Tes Soal Nomor 2 Pada Subjek GK
Berikut ini hasil wawancara soal nomor 2 pada subjek dengan gaya belajar kinestetik pada gambar 4.28.
P2-01 Coba perhatikan soal nomor 2, setelah dibaca bagaimana menurut kamu apakah soalnya susah, sedang atau mudah?
GK2-01 Sebentar kak, menurut ku sedang kak.
P2-02 Dari soal yang telah kamu kerjakan, apakah kamu mampu menyatakan kembali apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan?
GK2-02 Iya kak, yang diketahui yaitu titik A,B dan C dia juga bertanya mengenai kedudukan garis.
P2-04 Bagaimana cara kamu menyelesaikan soal ini?
GK2-04 Saya ingat-ingat kak, karena pernah saya kerja soal seperti ini juga kak, tapi beda yang ditanyakan dan diketahuinya kak
P2-05 Apakah kamu kesulitan dalam menemukan ide untuk menjawab soal ini?
GK2-05 Tidak kak
P2-06 Coba kamu jelaskan langkah-langkah penyelesaian pada soal ini?
GK2-06 Pertama saya tuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, kemudian langsung menjawab pertanyaannya
P2-07 Apakah sudah tidak ada jawaban lainnya dik?
GK2-07 Tidak ada kak
P2-09 Jadi kamu sudah yakin dengan jawabannya?
GK2-09 Tidak terlalu yakin kak
P2-10 Oke dik, pada saat mengerjakan soal kemarin sudah di mengecek kembali?
GK2-10 tidak kak 1) Memahami Masalah
Gambar 4.29 Jawaban Soal Nomor 2 Subjek GK, Memahami Masalah
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik dapat dilihat bahwasanya soal ini merupakan soal yang sedang, dilihat dari petikan (GK2-01), subjek cukup memahami soal sehingga subjek dapat dengan jelas apa yang ditanyakan dan apa yang diketahui (GK2-02), maka subjek terlihat mampu memahami masalah dengan baik.
2) Menyusun Rencana Penyelesaian
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar visual pada tahap menyusun rencana penyelesaian, menunjukkan bahwa subjek dapat mengingat kembali cara untuk menyelesaikan soal, selain itu subjek tidak mengalami kesulitan dalam menemukan solusi dari permasalahan tersebut, dapat dilihat pada petikan (GK2-05). Maka subjek mampu menyusun rencana penyelesaian.
3) Menyelesaikan Rencana
Gambar 4.30 Jawaban Soal Nomor 2 Subjek GK, Menyelesaikan Rencana
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap menyelesaikan rencana, menunjukkan bahwa subjek
langsung menjawab pertanyaan terlihat dari petikan (GK2-06) subjek tidak menuntaskan hasil kerjanya sehingga memperoleh jawaban yang salah. Maka subjek dengan gaya belajar kinestetik tidak dapat menyelesaikan rencana.
4) Memeriksa Kembali
Berdasarkan hasil tes dan wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap memeriksa kembali, bahwasanya subjek tidak memeriksa kembali hasil jawabannya dapat dilihat pada petikan (GK2-10) dan tidak meyakini jawabannya sendiri. Maka subjek mengalami kesulitan pada tahap memeriksa kembali.
Berdasarkan hasil tes dan wawancara pada soal nomor 2 menunjukkan bahwa subjek dengan gaya belajar kinestetik hanya menguasai 2 indikator yaitu memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian, dan 2 indikator lainnya yaitu menyelesaikan rencana dan memeriksa kembali subjek belum menguasainya.
c. Paparan Data Hasil Tes dan Wawancara Soal Nomor 3
Berikut ini data hasil tes dan hasil wawancara pada subjek gaya belajar kinestetik pada soal nomor 3. Disajikan pada gambar 4.31
Gambar 4.31 Hasil Tes Soal Nomor 3 Pada Subjek GK
Berikut ini hasil wawancara soal nomor 3 pada subjek dengan gaya belajar kinestetik pada gambar 4.31.
P301 Coba perhatikan soal nomor 3, setelah dibaca bagaimana menurut kamu apakah soalnya susah, sedang atau mudah?
GK3-01 Sebentar kak, menurut ku sedang kak, hehehe
P3-02 Dari soal yang telah kamu kerjakan, apakah kamu mampu menyatakan kembali apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan?
GK3-02 Iya kak, yang diketahui yaitu titik A dia juga bertanya mengenai koordinat titik acuan.
P3-04 Bagaimana cara kamu menyelesaikan soal ini?
GK3-04 Saya ingat-ingat kak, karena pernah saya kerja soal seperti ini juga kak, tapi beda yang ditanyakan dan diketahuinya kak
P3-05 Apakah kamu kesulitan dalam menemukan ide untuk menjawab soal ini?
GK3-05 Tidak kak
P3-06 Coba kamu jelaskan langkah-langkah penyelesaian pada soal ini?
GK3-06 Pertama saya tuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, kemudian menjawab pertanyaannya dengan menuliskan titik A dan titik acuan, P3-07 Apakah sudah tidak ada lagi jawaban lainnya dik?
GK3-07 Tidak ada kak
P3-09 Jadi kamu sudah yakin dengan jawabannya ? GK3-09 Tidak terlalu yakin kak
P3-10 Oke, pada saat mengerjakan soal kemarin sudah di cek kembali?
GK3-10 tidak kak 1) Memahami Masalah
Gambar 4.32 Jawaban Soal Nomor 3 Subjek GK, Memahami Masalah
Berdasarkan hasil wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik dapat dilihat bahwasanya soal ini merupakan soal yang sedang, dilihat dari petikan (GK3-01), subjek cukup memahami soal sehingga subjek dapat
mengetahui apa yang ditanyakan dan apa yang diketahui (GK3-02), maka subjek terlihat mampu memahami masalah dengan baik.
2) Menyusun Rencana Penyelesaian
Berdasarkan hasil wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar visual pada tahap menyusun rencana penyelesaian, subjek tidak mengalami kesulitan untuk menemukan solusi dari permasalahan tersebut, dapat dilihat pada petikan (GK3-05). Maka subjek dapat menyusun rencana penyelesaian.
3) Menyelesaikan Rencana
Gambar 4.33 Jawaban Soal Nomor 3 Subjek GK, Menyelesaikan Rencana
Berdasarkan hasil wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap menyelesaikan rencana, bahwasanya subjek tidak dapat menyelesaikan rencana dengan baik karena terlihat dari petikan (GK3-06) subjek tidak menuntaskan hasil kerjanya dan memperoleh jawaban yang salah.
4) Memeriksa Kembali
Berdasarkan hasil wawancara terhadap subjek dengan gaya belajar kinestetik pada tahap memeriksa kembali, bahwasanya subjek tidak memeriksa kembali hasil jawabannya dapat dilihat pada petikan (GK3-10) dan tidak meyakini jawabannya sendiri, maka subjek tidak dapat memeriksa kembali.
Berdasarkan hasil tes dan wawancara pada soal nomor 3 menunjukkan bahwa subjek dengan gaya belajar kinestetik hanya menguasai 2 indikator yaitu memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian, dan 2 indikator lainnya yaitu menyelesaikan rencana dan memeriksa kembali subjek belum menguasainya.
Pada saat wawancara berdasarkan ciri-ciri gaya belajar kinestetik menurut (Winduri, 2008) bahwa subjek dengan gaya belajar kinestetik penampilan cenderung kurang rapi, bola mata cenderung bergerak-gerak ke bawah saat berfikir, tempo bicara agak lambat. Berdasarkan ciri-ciri tersebut terdapat kesamaan pada subjek dengan gaya belajar kinestetik yang saya temukan, artinya ciri-ciri ini napak pada subjek yang memiliki gaya belajar kinestetik.
C. Pembahasan
Berdasarkan data yang diperoleh, maka peneliti dapat menjawab pertanyaan penelitian pada bab 1 yaitu bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan sistem koordinat kartesius ditinjau dari gaya belajar visual siswa, bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan sistem koordinat kartesius ditinjau dari gaya belajar auditorial siswa, bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan sistem koordinat kartesius ditinjau dari gaya belajar kinestetik siswa SMP Negeri 33 Makassar berikut ini :