RPP Siklus I
Penutup 1. Siswa dan guru melakukan refleksi pembelajaran
VIII. Media dan Sumber belajar 1.Media Belajar :
2. Sumber Belajar :
Azmiyawati, Choiril. 2008. IPA Salingtemas untuk Kelas V SD/ MI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Tim Fokus. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/ MI. Sukoharjo: CV Sindunata.
Lampiran 1: Materi
1. Pengertian dan Pengaruh Gaya
Dalam kehidupan sehari-hari secara tidak sadar kita mendapati kegiatan yang berhubungan dengan gaya. Pada saat kita membuka atau menutup pintu kita telah melakukan gaya yang berupa dorongan dan tarikan. Selain itu, pada saat kamu bermain kelereng kamu tentu dapat menggerakkan kelereng dengan menggunakan salah satu jari tanganmu. Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut gaya. Gaya yang dikerjakan pada suatu benda akan mempengaruhi benda tersebut.
Gaya terhadap suatu benda dapat mengakibatkan benda bergerak, berubah bentuk, dan berubah arah. Pada saat kamu menendang bola maka bola akan bergerak dan berubah arahnya. Gaya pada benda juga mengakibatkan benda berubah bentuk. Sebagai contohnya, ketika kamu bermain dengan plastisin kamu dapat membuat berbagai macam bentuk. Gaya tangan menyebabkan bentuk plastisin berubah sesuai dengan bentuk yang diinginkan.
gaya ditimbulkan oleh tarikan dan dorongan. Berdasarkan sumbernya, gaya dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan. Bagaimanakah gaya-gaya tersebut bekerja? Perhatikan uraian berikut ini:
a. Gaya Magnet
Kamu tentu pernah bermain dengan magnet yang dapat menarik bendabenda yang mengandung logam. Tahukah kamu dari mana magnet itu berasal? Magnet berasal dari batuan yang mengandung logam besi. Batuan logam tersebut diolah sampai akhirnya menjadi magnet. Tarikan atau dorongan yang disebabkan oleh magnet disebut gaya magnet. Apakah semua benda dapat ditarik oleh magnet? Tidak semua benda dapat ditarik oleh magnet. Hanya benda-benda yang memiliki sifat tertentu saja yang dapat ditarik oleh magnet.
1) Mengelompokkan benda yang bersifat magnetis dan tidak magnetis
Benda- benda yang dapat tertarik oleh magnet disebut benda yang bersifat magnetis sedangkan benda-benda yang tidak dapat tertarik oleh magnet disebut benda yang tidak magnetis.
2) Menunjukkan kekuatan gaya magnet
Pada kegiatan sebelumnya kamu telah mengtahui benda-benda apa
saja yang memiliki sifat magnetis atau dapat tertarik oleh magnet. Magnet memiliki kekuatan untuk menarik benda-benda yang memiliki sifat magnetis. Kekuatan gaya magnet untuk menarik benda-benda yang bersifat magnetis dipengaruhi oleh garis gaya magnet dan jarak magnet dengan benda tersebut.
Kekuatan gaya tarik magnet tidaklah merata di seluruh bagiannya. Bagian manakah yang memiliki kekuatan gaya magnet paling besar? Pada saat batang magnet di letakkan di bawah kertas HVS yang terdapat serbuk besi maka serbuk besi akan membentuk pola-pola garis yang disebut garis gaya magnet. Perhatikan garis gaya magnet dan pola garis yang dibentuk oleh serbuk besi seperti tampak pada gambar berikut.
Daerah yang dilingkupi oleh garis gaya magnet merupakan medan magnet. Pada gambar tampak serbuk besi banyak berkumpul di ujung-ujung magnet. Ujung-ujung magnet disebut juga kutub magnet. Pada bagian inilah magnet memiliki kekuatan terbesar dibandingkan bagian magnet lainnya.
b) Penggunaan Magnet dalam Kehidupan Sehari-hari Pernahkah kamu melihat dinamo mobil mainan atau dinamo yang terdapat di sepeda? Dinamo merupakan salah satu alat yang menggunakan magnet di dalamnya. Alat lain dalam kehidupan sehari-hari yang juga menggunakan magnet di antaranya adalah pengunci
kotak pensil atau tas, kompas, speaker radio, mikrofon, antena pada mobil remot kontrol, dan alarm pengaman mobil. Magnet juga digunakan pada alat-alat berat untuk mengangkut benda-benda dari besi. Magnet tersebut berasal dari aliran listrik oleh karena itu disebut elektromagnet. Jika tidak ada aliran listrik maka sifat kemagnetannya akan hilang.
b. Gaya Gravitasi
Pada bagian sebelumnya kamu telah mempelajari gaya magnet yang dapat menarik benda-benda yang bersifat magnetis. Buah mangga yang ada di atas pohonnya dapat jatuh ke bawah karena adanya gaya tarik dari bumi. Pada saat kamu melempar bola ke atas, bola itupun akan jatuh ke bawah. Gaya tarik bumi inilah yang disebut gaya gravitasi. Gaya gravitasi yang terjadi pada benda yang jatuh dari ketinggian tertentu tentunya berbeda-beda. Hal ini disebabkan karena gaya gravitasi dipengaruhi oleh ukuran dan bentuk benda tersebut. Gravitasi adalah gaya tarik-menarik yang terjadi antara semua partikel yang mempunyai massa di alam semesta. Bumi yang mempunyai massa yang sangat besar menghasilkan gaya gravitasi yang sangat besar untuk menarik benda-benda di sekitarnya, termasuk benda-benda yang ada di bumi. Gaya gravitasi ini juga menarik benda-benda yang ada di luar angkasa seperti meteor, satelit buatan manusia, dan bulan. Gaya tarik ini menyebabkan benda-benda tersebut selalu berada di tempatnya.
c. Gaya Gesekan
Apa yang akan terjadi apabila kita berjalan di lantai yang licin? Mengapa kita merasakan kesulitan apabila berjalan di atas lantai yang licin. Permasalahan ini berhubungan dengan gaya gesekan. Gaya gesekan merupakan gaya yang ditimbulkan oleh
dua pemukaan yang saling bersentuhan. Lantai yang licin membuat kita sulit berjalan di atasnya karena gaya gesekan yang terjadi antara kaki kita dengan lantai sangat kecil.
Lampiran 2 : media
Rubrik Penilaian Sikap
No Nama
Aspek Sikap yang Diamati
Jumlah skor
Bobot skor
1 2 3 4 5
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Sufirman √ √ √ √ √ 4 80 2 Faisal Taufikurrohman √ √ √ √ √ 4 80 3 Prabowo √ √ √ √ √ 4 80 4 Fredi Setiawan √ √ √ √ √ 4 80 5 Sofi yati √ √ √ √ √ 4 80 6 Sigit Setiawan √ √ √ √ √ 4 80 7 Ina Rahmawati √ √ √ √ √ 4 80 8 Bayu Muslimin √ √ √ √ √ 4 80 9 Mei Laraswati √ √ √ √ √ 4 80 10 Fitri Ariyani √ √ √ √ √ 4 80
11 Andri Safri Yuliyanto √ √ √ √ √ 4 80
12 Danu Dwi Febriyanto √ √ √ √ √ 4 80
13 Alfiari √ √ √ √ √ 4 80
14 Serli Ferdiyanto √ √ √ √ √ 3 60
15 Amalia Istiyani √ √ √ √ √ 4 80
16 Siva Ayu Rahmawati √ √ √ √ √ 4 80
17 Dita Yuliana Pratiwi √ √ √ √ √ 4 80
18 Andika √ √ √ √ √ 4 80
19 Ardina Nadya Octavya √ √ √ √ √ 5 100
20 Wiji Tri Khoeriyah √ √ √ √ √ 5 100
Keterangan:
Aspek sikap yang diamati
1. Menganalisis 3 gambar kegiatan yang berhubungan dengan gaya.
2. Menulis hasil analisa gambar tentang perubahan yang terjadi pada benda apabila dikenakan sebuah gaya.
3. Mengemukakan hasil diskusi tentang macam-macam gaya. 4. Memberi tanggapan tentang hasil diskusi macam-macam gaya. 5. Menyimpulkan hasil diskusi tentang macam-macam gaya.
Ya : tampak melakukan Tidak : tidak tampak melakukan
Jumlah Skor = total skor yang diperoleh Bobot skor =
Rubrik Penilaian Keterampilan
No Nama
Aspek Keterampilan yang Diamati
Jumlah skor
Bobot skor
1 2 3 4 5
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Sufirman √ √ √ √ √ 4 80 2 Faisal Taufikurrohman √ √ √ √ √ 4 80 3 Prabowo √ √ √ √ √ 4 80 4 Fredi Setiawan √ √ √ √ √ 5 100 5 Sofi yati √ √ √ √ √ 4 80 6 Sigit Setiawan √ √ √ √ √ 4 80 7 Ina Rahmawati √ √ √ √ √ 5 100 8 Bayu Muslimin √ √ √ √ √ 4 80 9 Mei Laraswati √ √ √ √ √ 5 100 10 Fitri Ariyani √ √ √ √ √ 4 80
11 Andri Safri Yuliyanto √ √ √ √ √ 5 100
12 Danu Dwi Febriyanto √ √ √ √ √ 4 80
13 Alfiari √ √ √ √ √ 4 80
14 Serli Ferdiyanto √ √ √ √ √ 3 60
15 Amalia Istiyani √ √ √ √ √ 4 80
16 Siva Ayu Rahmawati √ √ √ √ √ 4 80
17 Dita Yuliana Pratiwi √ √ √ √ √ 4 80
18 Andika √ √ √ √ √ 4 80
19 Ardina Nadya Octavya √ √ √ √ √ 4 80
20 Wiji Tri Khoeriyah √ √ √ √ √ 4 80
Keterangan:
Aspek sikap yang diamati
1. Terampil menganalisis 3 gambar tentang gaya
2. Terampil menulis hasil analisa gambar tentang gaya
3. Terampil mengemukakan hasil diskusi tentang macam-macam gaya
4. Terampil memberi tanggapan tentang hasil diskusi macam gaya
5. Terampil Menyimpulkan hasil diskusi tentang macam-macam gaya
Ya : tampak melakukan Tidak : tidak tampak melakukan
Jumlah Skor = total skor yang diperoleh Bobot skor =