Kurikulum : 2006
NO. KOMPETENSI
DASAR MATERI INDIKATOR
1. Memahami dakwah Rasulullah periode Makkah Sejarah dakwah Rasulullah periode Makkah
1. Menentukan ayat yang berisi perintah
melaksanakan dakwah secara terang-terangan
2. Menggelompokkan kalangan pertama yang masuk
Islam.
3. Membedakan istilah periode dakwah sembunyi dan
terang-terangan.
4. Menjelaskan isi piagam pemboikotan kaum qurasy
terhadap Nabi Muhammad SAW.
5. Menentukan ibrah yang dapat diambil ketika dakwah
periode mekah
2. Memahami dakwah
Rasulullah periode Madinah
Dakwah Nabi periode Madinah, Proses Perjalanan ke Yatsrib
1. Menentukan dasar perintah Rasulullah kepada
pengikutnya agar berdakwah keluar dari kota Mekkah.
2. Menentukan isi pada perjanjian Aqobabh II
3. Menentukan isi konstitusi/perjanjian yang dibuat Nabi
Saw. dengan masyarakat Yatsrib
4. Menyebutkan nama masjid yang dibangun oleh
Rasulullah SAW.
5. Menentukan tempat Rasulullah SAW bersembunyi
sebelum sampai ke Kota Yatsrib
6. Menentukan nama perjanjian di Madinah antara Rosul
masalah yang melatar belakangi
2. Menentukan seorang pembelot yang menyebabkan
pasukan muslim berkurang 300 orang.
3. Menentukan ibrah dakwah nabi pada periode
Madinah.
5. Memahami
perkembangan sejarah Islam pada periode Khulafaurrasidin
Islam Periode Khulafaurrasidin
1. Menentukan siapa Khalifah yang menggunakan
strategi tersebut.
2. Menentukan system dalam pengangkatan Abu Bakar
menjadi Khalifah.
3. Menentukan nama perang yang dilancarkan ketika
awal Abu Bakar menjadi Khalifah
4. Menentukan nabi palsu Pada kepemimpinan Abu
Bakar.
5. Menentukan system dalam naiknya Umar bin Khattab
menjadi khalifah.
6. Menentukan nama perang yang terjadi antara
pengikut ali dan aisyah.
7. Menentukan pilihan wilayah yang menjadi target
perluasan wilayah saat umar mengangkat dan
mengirimkan panglima Amr bin Ash.
6. Memahami
perkembangan sejarah Islam Setelah
1. Menentukan sebutan perang sifin, saat perang antara ali
Islam setelah Khulafaurrasidin
Khulafaurrasidin kekuasaan.
2. Menentukan Khalifah yang dijuluki Khamis
Khulafaurrosisdin
3. Menentukan siistem yang dilaksanakan pada
pengangkatan khalifah pada zaman Muawiyyah.
4. Menentukan nama pengarang kitabbidayatul mujatahid
5. Menentukan tokoh filsafat pada pemerintahan bani
Umayah
6. Menentukan nama dewan pengawalan keselamatan
khalifah pada masa bani Umayah
7. Menentukan apa maksud dari oragniasai An Nidhomul
As Siyasi Masa Kekuasaan Bani
Abasiyyah
1. Menentukan nama khalifah pada pemerintahan bani
abasiyah saat Islam pada puncak kejayaan.
2. Menentukan pendiri bani Abasiyah
3. Menentukan nama ahli tafsir yang muncul pada
pemerintahan bani Abasiyah
4. Menentukan nama perpustakaan tersebut.
5. Menentukan tiga kerajaan besar pada periode
pertengahan ini.
6. Menentukan nama filosof muslim pada masa bani
Umayah dan Abasiyah.
7 Memahami
perkembangan sejarah Islam pada periode modern
Perkembangan Islam pada periode Modern
1. Menentukan Tokoh Gerakan Wahabi
2. Menentukan nama raja yang mendirikan tajmahal
3. Menentukan cara menyebarkan Islam, dengan
pengajaran ilmu, yang berkaitan rute rute pelayaran.
8 Memahami
perkembangan sejarah Islam di Indonesia dan di luar Indonesia
Islam Di Indonesia dan luar Indonesia
1. Menentukan nama tokoh pembaharu muslim di Mesir.
2. Santri menentukan nama wali yang diberi gelar Wali
Al-Ilmi.
PONDOK PESANTREN SALAFIYAH TINGKAT ULYA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kurikulum : 2006
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
1. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang
ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا
ةرﺎﺷٌﻹا ﻢﺳإ Menyebutkan contoh penerapan Struktur Kalimatةرﺎﺷﻹا ﻢﺳإyang
sesuai 2. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻓ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻖﻓاﺮﻤﻟا baik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang
ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻖﻓاﺮﻤﻟا Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻖﻓاﺮﻤﻟا
بﻼﻄﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat dengan tepat.
4. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ضﺮﻌﻤﻟاو بﻼﻄﻟا تﺎﻳاﻮﻫ baik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata
tentang بﻼﻄﻟا تﺎﻳاﻮﻫ ضﺮﻌﻤﻟاو
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: بﻼﻄﻟا تﺎﻳاﻮﻫ ضﺮﻌﻤﻟاو
Menentukan kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat dengan tepat.
5. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ةﺎﻴﺤﻟاو ﺔﻨﻬﻤﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang ةﺎﻴﺤﻟاو ﺔﻨﻬﻤﻟا
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ةﺎﻴﺤﻟاو ﺔﻨﻬﻤﻟا
Struktur Kalimat ّﺮﺟ فﺮﺣ
Menyebutkan contoh penerapan Struktur Kalimat ّﺮﺟ فﺮﺣyang sesuai.
6. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:مﺎﻈﻨﻟاو ﺔﻨﻬﻤﻟاbaik
Dialog tentang
secara lisan maupun tertulis.
Menentukan kalimat yang sesuai untuk melengkapi dialog dengan tepat.
7. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﺤﺼﻟاو ﻦﻴﻘﻫاﺮﻤﻟا لﺎﻣآ baik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang
ﺔﺤﺼﻟا و ﻦﻴﻘﻫاﺮﻤﻟا لﺎﻣآ Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ﺔﺤﺼﻟا و ﻦﻴﻘﻫاﺮﻤﻟا لﺎﻣآ Menentukan kalimat yang sesuai untuk melengkapi dialog dengan tepat.
8. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﻴﺤﺼﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang ﺔﻴﺤﺼﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟاو ﺔﺤﺼﻟا Maf’ul bih
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: ﺔﻳﺎﻋﺮﻟاو ﺔﺤﺼﻟا ﺔﻴﺤﺼﻟا
Menyebutkan contoh penerapan Struktur Kalimat Maf’ul bih 9. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:مﻼﺳﻹا ﻲﻓ ﺔﻓﺎﻈﻨﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang
مﻼﺳﻹا ﻲﻓ ﺔﻓﺎﻈﻨﻟا Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:مﻼﺳﻹا ﻲﻓ ﺔﻓﺎﻈﻨﻟا
.ﺔﻓﺎﺿإ Menyebutkan contoh penerapanﺔﻓﺎﺿإ yang sesuai untuk
melengkapi kalimat dengan tepat. 10. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: ﺔﻣﺎﻌﻟا تﻼﻴﻬﺴﺘﻟا)
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو
( baik secara lisan maupun
Dialog tentang
ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻣﺎﻌﻟا تﻼﻴﻬﺴﺘﻟا 11. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﷲا ةدﺎﺒﻌﻟ تﻼﻴﻬﺴﺘﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Teks tentang تﻼﻴﻬﺴﺘﻟا
ﷲا ةدﺎﺒﻌﻟ Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ﷲا ةدﺎﺒﻌﻟ تﻼﻴﻬﺴﺘﻟا
Menyimpulkan tema pokok dari paragraf dengan tepat 12. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟا ﺔﺣﺎﻴﺴﻟا ﻢﻟﺎﻌﻣ ﺔﻴﻌﻴﺒﻄﻟاوbaik secara lisan maupun tertulis.
Kosakata tentang ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟا ﺔﺣﺎﻴﺴﻟا ﻢﻟﺎﻌﻣ
ﺔﻴﻌﻴﺒﻄﻟاو .
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: ﺔﺣﺎﻴﺴﻟا ﻢﻟﺎﻌﻣ ﺔﻴﻌﻴﺒﻄﻟاو ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟا
لﻮﻌﻔﻣ ﻢﺳا و ﻞﻋﺎﻓ ﻢﺳإ Menyebutkan contoh penerapanلﻮﻌﻔﻣ ﻢﺳا و ﻞﻋﺎﻓ ﻢﺳإ
13. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ةرﺎﻀﺤﻟاbaik secara lisan maupun tertulis.
Teks tentang ةرﺎﻀﺤﻟا
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ةرﺎﻀﺤﻟا
Menyimpulkan judul yang sesuai dengan tepat.
Membedakan kalimat pertanyaan untuk jawaban dengan tepat. 14. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, Wacana Tentang Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو تﻼﺣﺮﻟا
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو تﻼﺣﺮﻟا baik secara lisan maupun tertulis.
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو تﻼﺣﺮﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻼﺑ موﺰﺠﻤﻟا عرﺎﻀﻤﻟا ﻞﻌﻔﻟا
ﺮﻣﻷا مﻻو ﻢﻟو ﺔﻴﻫﺎﻨﻟا
Menyebutkan contoh penerapanﺮﻣﻷا مﻻو ﻢﻟو ﺔﻴﻫﺎﻨﻟا ﻼﺑ موﺰﺠﻤﻟا عرﺎﻀﻤﻟا ﻞﻌﻔﻟا
15. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: يرﺎﺨﺒﻟا) مﻼﺳﻹا لﺎﺟر ﻦﻣ
بﺎﻄﺨﻟا ﻦﺑ ﺮﻤﻋو ﺎﻨﻴﺳ ﻦﺑاو
( baik secara lisan maupun tertulis. Kosakata tentang مﻼﺳﻹا لﺎﺟر ﻦﻣ ) يرﺎﺨﺒﻟا بﺎﻄﺨﻟا ﻦﺑ ﺮﻤﻋو ﺎﻨﻴﺳ ﻦﺑاو (
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: مﻼﺳﻹا لﺎﺟر ﻦﻣ )
بﺎﻄﺨﻟا ﻦﺑ ﺮﻤﻋو ﺎﻨﻴﺳ ﻦﺑاو يرﺎﺨﺒﻟا (
مﻮﻠﻌﻤﻠﻟ ﻲﻨﺒﻤﻟا ﻞﻌﻔﻟا لﻮﻬﺠﻤﻟاو
Membedakan perubahanمﻮﻠﻌﻤﻠﻟ ﻲﻨﺒﻤﻟا ﻞﻌﻔﻟا menjadi ﻲﻨﺒﻤﻟا ﻞﻌﻔﻟا
لﻮﻬﺠﻤﻠﻟdengan tepat.
ﺐﺼﻨﻟا تاودأ Menyebutkan contoh penerapanﺐﺼﻨﻟا تاودأyang sesuai untuk
melengkapi kalimat dengan tepat. 16. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:مﻼﺳﻹا ﻲﻓ دﺎﻴﻋﻷاbaik secara lisan maupun tertulis.
Wacana tentang
مﻼﺳﻹا ﻲﻓ دﺎﻴﻋﻷا Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik:مﻼﺳﻹا ﻲﻓ دﺎﻴﻋﻷا
عﻮﻓﺮﻤﻟا ﺖﻌﻨﻟا Menyebutkan contoh penerapanعﻮﻓﺮﻤﻟا ﺖﻌﻨﻟا dengan tepat.
17. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:ﻖﻟﺎﺨﻟا ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟاو ﻢﻴﻫاﺮﺑإ baik secara lisan maupun tertulis.
Wacana ﻢﻴﻫاﺮﺑإ ﻖﻟﺎﺨﻟا ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟاو
Menjelaskan arti-arti kata yang terkandung dalam topik: ﺚﺤﺒﻟاو ﻢﻴﻫاﺮﺑإ ﻖﻟﺎﺨﻟا ﻦﻋ