BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
I. Tayangan serial Upin, Ipin dan Kawan-Kawan Tema Ramadhan (X)
1. Apakah Adik mengetahui isi cerita tayangan serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
2. Apakah adik memahami isi cerita tayangan serial kartun Upin, ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
3. Menurut Adik, bagaimana isi cerita dalam tayangan serial kartun Upin, Ipin dan kawan- kawan tema Ramadhan?
a. Menarik b. Cukup menarik c. Tidak menarik
4. Apakah Adik mengetahui adanya pesan moral dan religi di dalam tayangan serial kartun Upin, ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
tidak melaksanakan puasa. Menurut Adik, bagaimanakah sikap Mail tersebut? a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
6. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat Mail, Ehsan dan Fizi yang bercanda saat sholat tarawih. Menurut Adik-adik, bagaimanakah sikap Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
7. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan terdapat tokoh Rajoo yang mengajak Upin dan Ipin untuk membatalkan puasanya. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Rajoo?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
8. Dalam serial kartun Upin, ipin dan Kawan-kawan terdapat tokoh Mei-mei yang mengingatkan Upin dan Ipin untuk tidak membatalkan puasanya. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Meimei?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Ipin yang taat menjalankan ibadah puasa. Menurut Adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
10. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat tokoh Upin dan Ipin yang senang membayar zakat. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin? a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
11. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat tokoh Upin dan Ipin yang taat melaksanakan sholat tarawih. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
12. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan terdapat tokoh Mail, Ehsan dan Fizi yang bermain petasan di malam Idul Fitri. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
yang meminta uang kepada orang tuanya sebagai bayaran atas ibadah puasanya. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Ehsan?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
14. Serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan adalah serial kartun yang bagus. a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
15. Cerita dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan adalah cerita yang baik karena dapat diambil hikmah dan dijadikan pelajaran.
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
II. Sikap Anak
16. Sikap Upin dan Ipin adalah sikap-sikap yang patut ditiru. a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
18. Sikap Mail, Ehsan, Fizi dan Rajoo adalah sikap yang tidak patut untuk ditiru. a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
19. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat pesan agar kita harus senantiasa taat dan ikhlas menjalani ibadah tanpa mengaharapkan apapun.
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
20. Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat pesan agar kita tidak hanya menahan lapar dan haus pada saat berpuasa, tetapi kita juga harus menahan hawa nafsu.
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
wajib membayar zakat. a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
22. Adik merasa senang menyaksikan serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Senang b. Ragu-ragu c. Tidak senang
23. Adik merasa senang kepada Upin dan Ipin? a. Senang
b. Ragu-ragu c. Tidak senang
24. Adik merasa senang kepada Meimei? a. Senang
b. Ragu-ragu c. Tidak senang
25. Adik merasa senang kepada Mail? a. Senang
b. Ragu-ragu c. Tidak senang
a. Senang b. Ragu-ragu c. Tidak senang
27. Adik merasa senang kepada Fizi? a. Senang
b. Ragu-ragu c. Tidak senang
28. Adik merasa senang kepada Rajoo? a. Senang
b. Ragu-ragu c. Tidak senang
29. Adik merasa puas menyaksikan serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan? a. Puas
b. Ragu-ragu c. Tidak puas
30. Adik menyetujui perbuatan-perbuatan yang dilakukan Upin dan Ipin? a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
31. Adik tidak menyetujui perbuatan-perbuatan yang dilakukan Mail, Ehsan, Rajoo dan Fizi? a. Setuju
32. Adik yakin dapat melakukan perbuatan-perbuatan baik seperti yang dilakukan Upin dan Ipin?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
33. Adik yakin untuk tidak melakukan perbuatan-perbuatan tidak baik seperti yang dilakukan Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Aditya. 2009. Trik Dahsyat Menjadi Animator 3D Handal. Penerbit Andi. Yogyakarta Ahmadi, Abu. 1991. Psikologi Sosial. Rineka Cipta. Jakarta
Azwar, Saiffudin. 1995. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Liberty. Jakarta
Effendy, Onong Uchjana. 2004. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. PT Remaja Rosdakarya. Bandung
Gerungan.1997. Psikologi Sosial. PT. Gresco. Bandung
H.A.W. Widjaja.1998. Ilmu Komunikasi Pengantar Studi. Rineka Cipta. Jakarta
Hidayati, Arini. 1998. Televisi dan Perkembangan Sosial Anak. Pustaka Belajar. Yogyakarta Kuswandi, Wawan. 1996. Komunikasi Massa Sebuah Analisis Media Televisi. Rineka Cipta. Jakarta
McQuail, Dennis. 1996. Teori Komunikasi Massa. Erlangga. Jakarta
Mowen, John. C dan Michael Minor. 2001. Perilaku Konsumen. Erlangga. Jakarta Rakhmat, Jalaludin. 2000. Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya. Bandung Riduwan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Alfabeta. Bandung
Sarwono, Sarlito Wirawan. 1998. Teori-Teori Psikologi Sosial. Raja Grafindo Persada. Jakarta
Singarimbun, Masri dan Effendi Sofian. 1989. Metode Penelitian Survei. LP/ES. Jakarta Soehoet, Hoeta. 2003. Media Komunikasi. Yayasan Kampus Tercinta-IISP Jakarta. Jakarta Suhartin. 1986. Cara Mendidik Anak Dalam Keluarga Masa Kini. Bhatara Karya Aksara. Jakarta
Wahyudi, J.B. 1994. Dasar-dasar Jurnalistik Radio dan Televisi. PT. Pustaka Utama Grafitti. Jakarta
Walgito, Bimo. 1987. Psikologi Sosial : Suatu Pengantar. Fakultas Psikologi UGM. Yogyakarta
Upin dan Ipin Kartun anak-anak yang islami. http://mediaanakindonesia.wordpress.com. Diakses tanggal 24 Februari 2011
Upin dan Ipin Kartun Anak-anak yang islami. http://media-islam.or.id. Diakses tanggal 24 Februari 2011
Upin dan Ipin, Film Animasi Malaysia Yang Digemari Anak Indonesia. http://korananakindonesia.wordpress.com.
Halaman Tabel
1. Pembagian Kelas dan Jumlah Siswa SD Negeri I Jati Indah……… 60 2. Identitas Responden Menurut Kelompok Umur………... 69 3. Identitas Responden Menurut Jenis Kelamin……… 70 4. Identitas Responden Menurut Jenis Pekerjaan Orang Tua………... 71 5. Pengetahuan Anak Mengenai Tema Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-
Kawan Tema Ramadhan………. 72
6. Pendapat Anak Mengenai Tema Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan
Tema Ramadhan………. 73
7. Pengetahuan Anak Mengenai Tokoh Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-
kawan Tema Ramadhan………. 75
8. Pemahaman Anak Mengenai Tokoh Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-
kawan Tema Ramadhan………. 76
9. Pengetahuan Anak Mengenai Watak dari Masing-masing Tokoh…………... 77 10.Pendapat Anak Mengenai Tokoh Mail yang Tidak Berpuasa Sebagai
Tindakan yang Tidak Baik………..……….. 78
11.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh Mei mei……… 79 12.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh yang Taat Berpuasa ………. 80 13.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh yang Membayar Zakat………… 82 14.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh yang Taat Melaksanakan Sholat
Tarawih………... 83
15.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh yang Bermain Petasan Sebagai Tindakan yang Tidak Baik ……… 84 16.Pendapat Anak Mengenai Tindakan Tokoh Ehsan………... 85 17.Pengetahuan Anak Mengenai Kemiripan Latar atau Setting………. 87 18.Pemahaman Anak Mengenai Kemiripan Latar atau Setting………. 88 19.Pendapat Anak Mengenai Tema yang Dapat Diambil Hikmah dan Dijadikan
21.Pengetahuan Anak Mengenai Tokoh-tokoh Berkarakter Tidak Baik……….. 92 22.Pengetahuan Anak Mengenai Sikap Tokoh Upin dan Ipin……….. 93 23.Pengetahuan Anak Mengenai Sikap Tokoh Mei mei……… 94 24.Pengetahuan Anak Mengenai Sikap Tokoh Berkarakter Tidak Baik………... 95 25.Pengetahuan Anak Mengenai Pesan Untuk Taat dan Ikhlas Dalam
Melaksanakan Ibadah………. 96
26.Pengetahuan Anak Mengenai Pesan Tentang Ibadah Puasa………. 98 27.Pengetahuan Anak Mengenai Pesan Tentang Membayar Zakat………... 99 28.Pengetahuan Anak Mengenai Kemiripan Latar atau Setting………. 100 29.Perasaan Anak Saat Menyaksikan Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-
Kawan Tema Ramadhan………. 102
30.Perasaan Anak Terhadap Tokoh-tokoh Berkarakter Baik……… 103 31.Perasaan Anak Setelah Menyaksikan Serial Kartun Upin, Ipin dan Kawan-
Kawan Tema Ramadhan………. 104
32.Pendapat Anak Mengenai Perbuatan yang Dilakukan Oleh Tokoh-tokoh
Berkarakter Baik………. 106
33.Keyakinan Anak Untuk Melakukan Perbuatan Baik……… 107 34.Keyakinan Anak Untuk Tidak Melakukan Perbuatan Tidak Baik………….. 108 35.Hasil Perhitungan Dengan Menggunakan Program SPSS………. 112
NO. DEFINISI KONSEP DEFINISI OPERASIONAL JENIS DATA
NO
SOAL PERTANYAAN 1. Variabel X :
Serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan adalah sebuah serial kartun yang sarat dengan nilai edukasi dan pesan moral.
Serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-Kawan tema Ramadhan indikatornya
1. Tema cerita
a. Pengetahuan anak-anak mengenai tema cerita di dalam serial kartun.
b. Pemahaman anak-anak mengenai tema cerita di dalam serial kartun.
Interval 1.
2.
3.
Apakah Adik mengetahui tema cerita tayangan serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Apakah adik memahami tema cerita tayangan serial kartun Upin, ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Menurut Adik, bagaimana tema cerita dalam tayangan serial kartun Upin, Ipin dan kawan- kawan tema Ramadhan?
a. Menarik b. Cukup menarik c. Tidak menarik
mengenai tokoh yang terdapat di dalam serial kartun.
b. Pemahaman anak-anak mengenai tokoh yang terdapat di dalam serial kartun.
3. Amanat atau pesan
a. Pesan mengenai perbuatan baik yang harus dilakukan b. Pesan mengenai perbuatan
tidak baik yang harus
Interval 5.
6.
7.
terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Apakah adik memahami tokoh-tokoh yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Apakah adik mengetahui watak atau sifat dari masing-masing tokoh yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
a. Tahu b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Apakah Adik mengetahui adanya amanat atau pesan di dalam tayangan serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan?
8.
9.
10.
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat tokoh Mail yang tidak melaksanakan puasa. Menurut Adik,
bagaimanakah sikap Mail tersebut? a. Setuju
b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat Mail, Ehsan dan Fizi yang bercanda saat sholat tarawih. Menurut Adik-adik, bagaimanakah sikap Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan tema Ramadhan terdapat tokoh Rajoo yang mengajak Upin dan Ipin untuk
membatalkan puasanya. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Rajoo?
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
12.
13.
mengingatkan Upin dan Ipin untuk tidak membatalkan puasanya. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Meimei?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan tema Ramadhan, terdapat tokoh Upin dan Ipin yang taat menjalankan ibadah puasa.
Menurut Adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan tema Ramadhan, terdapat tokoh Upin dan Ipin yang senang membayar zakat. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin? a. Setuju
b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
15. .
16.
Ipin yang taat melaksanakan sholat tarawih. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Upin dan Ipin?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan terdapat tokoh Mail, Ehsan dan Fizi yang bermain petasan di malam Idul Fitri. Menurut adik-adik, bagaimanakah sikap Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan tema Ramadhan terdapat tokoh Ehsan yang meminta uang kepada orang tuanya sebagai bayaran atas ibadah puasanya. Menurut adik- adik, bagaimanakah sikap Ehsan?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
4. Latar atau setting
a. Pengetahuan anak-anak mengenai latar atau setting di dalam cerita.
b. Pemahaman anak-anak mengenai latar atau setting di dalam cerita.
18.
dan Kawan-kawan memiliki kemiripan dengan lingkungan dan kebudayaan yang adik miliki? a. Tahu
b. Cukup tahu c. Tidak tahu
Apakah adik memahami bahwa latar atau setting yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan memiliki kemiripan dengan lingkungan dan kebudayaan yang adik miliki? a. Tahu
b. Cukup tahu c. Tidak tahu 2. Variabel Y :
Sikap anak adalah efek yang terjadi pada anak setelah menyaksikan tayangan serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan Tema Ramadhan.
Sikap Anak indikatornya 1. Komponen kognitif, diukur
dari pengetahuan anak mengenai:
a. Tema yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan.
b. Tokoh-tokoh serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan yang terdapat di dalam serial tema Ramadhan.
c. Amanat atau pesan yang
Interval 19.
20.
Tema yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan adalah tema yang bagus.
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Tema yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan adalah tema yang baik karena dapat diambil hikmah dan dijadikan pelajaran.
d. Latar atau setting yang terdapat dalam serial kartun upin, ipin dan kawan-kawan serial tema Ramadhan.
21.
22.
23.
c. Tidak setuju
Upin, Ipin, Mei-mei dan Rajoo adalah tokoh di dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan yang berkarakter baik.
a. Setuju b. Ragu-ragu
c. Tidak setuju
Mail, Ehsan, Fizi dan Jarjit adalah tokoh di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan yang berkarakter tidak baik.
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Sikap Upin dan Ipin adalah sikap-sikap yang patut ditiru.
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
25. 26. 27. a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Sikap Mail, Ehsan, Fizi dan Rajoo adalah sikap yang tidak patut untuk ditiru
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan- kawan tema Ramadhan, terdapat pesan agar kita harus senantiasa taat dan ikhlas menjalani ibadah tanpa mengaharapkan apapun.
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan, terdapat pesan agar kita tidak hanya menahan lapar dan haus pada saat berpuasa, tetapi kita juga harus menahan hawa nafsu.
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
2. Komponen afektif, diukur dari
a. Rasa senang anak
menyaksikan tayangan serial kartun Upin, Ipin dan kawan- kawan serial tema Ramadhan. b. Rasa senang anak pada tokoh-
tokoh berkarakter baik yang terdapat pada serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan serial tema Ramadhan.
29. 30. 31. membayar zakat a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Latar atau setting yang terdapat di dalam serial kartun Upin, Ipin dan Kawan-kawan tema Ramadhan adalah latar atau setting yang menarik karena memiliki kemiripan dengan lingkungan dan kebudayaan yang adik miliki.
a. Setuju b. Ragu-ragu c. Tidak setuju
Adik merasa senang menyaksikan serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan tema Ramadhan? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
Adik merasa senang kepada Upin dan Ipin? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
33. 34. 35. 36. a. Senang b.Ragu-ragu c. Tidak senang
Adik merasa senang kepada Mail? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
Adik merasa senang kepada Ehsan? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
Adik merasa senang kepada Fizi? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
Adik merasa senang kepada Rajoo? a. Senang
b.Ragu-ragu c. Tidak senang
3. Komponen konatif, diukur dari
a. Kecenderungan anak untuk
mendukung tokoh-tokoh berkarakter baik pada serial kartun Upin, Ipin dan kawan- kawan serial tema Ramadhan.
b. Keyakinan anak untuk
melakukan perbuatan baik seperti yang dilakukan oleh tokoh-tokoh berkarakter baik di dalam serial kartun Upin, Ipin dan kawan-kawan serial tema Ramadhan 38. 39. 40. a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Adik tidak menyetujui perbuatan-perbuatan yang dilakukan Mail, Ehsan, Rajoo dan Fizi?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Adik yakin dapat melakukan perbuatan-
perbuatan baik seperti yang dilakukan Upin dan Ipin?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
Adik yakin untuk tidak melakukan perbuatan- perbuatan tidak baik seperti yang dilakukan Mail, Ehsan dan Fizi?
a. Setuju b.Ragu-ragu c. Tidak setuju
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS LAMPUNG