BAB V PENUTUPAN
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah dikemukakan di atas, perlu adan-ya perbaikan-perbaikan guna meningkatkan pembelajaran Al-Qur‟an di sekolah adalah sebagai berikut:
1. Bagi sekolah disarankan untuk melengkapi media dan sarana pem-belajaran guna meningkatkan kualitas pempem-belajaran.
2. Bagi guru Disarankan untuk meningkatkan kompetensi dalam mengajar membaca Al-Qur‟an dan melaksanakan program pembelaja-ran Al-Qur‟an semaksimal mungkin guna melahirkan generasi yang unggul.
114
DAFTAR PUSTAKA
Abu al-Husain Muslim IBN al-Hajjaj al-Qusyairi al, Sahih Muslim, Juz 1, (Beirut: Dar Ihya' Kutub 'Arabiyyah, 1998), Kitab Salat al-Musafirin wa Qasruha, Bab Fadlu al-Mahir fi Al-Qur'an,
Ahmad, Abu “Bagaimanakah Bacaan Tartil? [Penjelasan Ulama Tafsir]”
http://www.ummuwaraqah.com/2017/11/bagaimanakah-bacaan-tartil-penjelasan.html
Aizid, Rizem, Tartil Al-Qur‟an Untuk Kecerdasan dan Kesehatanmu, Yog-yakarta: Diva Press, 2016.
Al-Fatih, Metode Al Bagdadi yah , Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 1 No. 1 Januari, 2018.
Amin, Samsul, Ilmu Tajwid Lengkap, Jakarta: el-Ameen Publisher, 2020.
Amri, Husnul, Implementasi Metode Al-Bagdadi Dalam Meningkatkan Ke-mampuan Membaca Al-Qur‟an Di Tpa Al-Khairiyah Desa Putihdoh Kecamatan Cukuhbalak Kabupaten Tanggamus-Lampung, Lampung:
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden In-tan Lampung, 2020.
Andy, Akhmad Yassin, Ilmu Tajwid Pedoman Membaca Al Qur‟an, Jom-bang: Pelita Offset, 2010.
Anggranti, Wiwik , Penerapan Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟an, Jurnal Intelegensia, Vol. 1, No. 1, 2016.
Anshori, Ulumul Quran, Jakarta: Rajawali Press, 2013.
Arief, Armai, Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Pers, 2002.
Asy‟ari, Abdullah, Pelajaran Tajwid. Surabaya: Apollo Lestari, 1987.
Az-Zuhaili, Wahbah, Tafsir Al-Munir: Aqidah, Syari‟ah, & Manhaj Jilid 15, Jakarta: Gema Insani, 2014.
Darma,Budi, Statistika Penelitian Menggunakan SPSS, Jakarta: Guepedia, 2020.
Darmadi, Pengembangan Model Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa, Yogyakarta: Budi Utomo, 2017.
Dewantara, Ki Hajar, Menuju Manusia Merdeka, Yogyakarta: Leutika, 2009.
Dewey Adica, John, Teori Tentang Membaca Menurut Beberapa Cendeki-awan, Silabus.web.id https://www.silabus.web.id/membaca/
Dzarkasyi, Imam, Pelajaran Tajwid, Ponorogo: Trimurti, 1955.
Elvinaro, Ardianto, Komunikasi Massa : Suatu Pengantar, Bandung: Simbi-osa Rekatama Media, 2004.
Gafur, Abd, Kajian Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟an dalam Per-spektif Multiple Intelegences. Malang: Dosen Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Madrasah, Vol. 5, Juli-Desember, 2012.
H.R.Taufiqurrahman, Metode Jibril Metode PIQ-Singosari Bimbingan KHM.
Bashori Alwi, Malang: IKAPIQ Malang, 2005.
Habibah, Ummu, 20 Hari Hafal 1 Juz, Yogyakarta: Diva Press, 2015.
Hamid, Abdul, Uril, dan Bisri, Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode, Strategi, Materi, dan Media. Malang: UIN Malang Press (Anggota IKAPI), 2008.
Hermawan, Acep, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Rema-ja Rosdakarya, 2011.
Hidayat, Aziz Alimul, Menyusun Instrumen Penelitian & Uji Validitas Reli-abilitas, Surabaya: Health Books Publishing, 2021.
Humam, As‟ad, Buku Iqra, Cara Cepat Belajar Al-Qur‟an. Yogyakarta:
Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM Yogyakarta, 2000.
Huroiroh, Abu Ringkasan Kitab Hidits Shohih Imam Muslim. (Shahih Mus-lim, No. 1318)
J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 1 Juli-Desember 2018 Homepage: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai
116
Jurnal Al-fatih, Pendidikan dan Keislaman,
http://jurnal.stitalittihadiyahlabura.ac.id/index.php/alfatih/article/view/
6/6
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) https://kbbi.lektur.id/penggunaan Kamus Besar Bahasa Indonesia© 2016 Badan Pengembangan dan
Pem-binaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia
KBBI , Badan pengembangan dan pembinaan bahasa, kementrian pendidikan kebudayaan riset dan teknologi Republik Indonesia https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/membaca
Khasanah,Umul, Implementasi Metode Bagdadi yah Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur‟an Di Mts Ma‟arif Nu 01 Sumbang Kabupaten Banyumas, Purwokerto: IAIN Purwokerto, 2020.
Majid, Abdul, Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2012.
Manna‟ Al-Qaththan, Syaikah, Pengantar Studi Al-Qur‟an, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2006.
Masan AF, Akidah Akhlak, Semarang: PT. Karya Toha Putra, 2016.
Maskur, Abdul Rasyid, Metode Bagdadi , buku panduan guru. Jakarta:
P3MB, 2019
Masykur dan Siti Solekhah, Tafsir Qur‟an Surah Al-„Alaq Ayat 1 Sampai 5 Perspektif Ilmu Pendidikan,Jurnal Studi Keislaman Volume 2, No 2, 2021.
Mubarok,Najib Cara memilih uji normalitas , httpps://youtu.be/goiAvJp-2jE, dikutip pada tanggal 3 juni 2022
Nasih, Ahmad Munjin, Metode Dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT. Refika Aditama, 2009.
Nata, Abuddin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Prenada Media Group, 2010.
Nazir, Moh, Metode Penelitian, Bogor: Ghalia Indonesia, 2014.
Noor, Juliansyah, Metodologi Penelitian, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011
Novalia dan Muhammad Syazali, Olah Data Penelitian Pendidikan, Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja, 2014.
Nurkholis, Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi, Jurnal Kepen-didikan, Vol. 1 No. 1, 2013.
Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : kalam mulia, 2015.
Roqib, Moh. Ilmu Pendidikan Islam: pengembangan pendidikan intergratife di sekolah, keluarga dan masyarakat. Yogyakarta: LKis Printing Cemerlang, 2016.
Rosyid Masykur, Abdul. Buku Panduan Guru Metode Bagdadi, Jakarta:
P3MB, 2019.
Rusman, Deni Kurniawan, dan Cepi Riyana. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Per-sada, 2012.
Saeful Mujab, Mohammad dan Ismanto. Kolaborasi Metode Bagdadi yah dan Media Hearing Aid Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDLB, Jurnal Intelegensia, Vol. 3, No. 2, 2015.
Santoso,Singgih. Statistik Nonparametrik. Jakarta: PT. Gramedia Komputin-do, 2010.
Shihab, M. Quraish. Membumikan Al-Qur‟an Fungsi dan Peran Wahyu da-lam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan, 1992.
Sudijono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada, 2013.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.
Suharsimi, Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta, 2019.
118
Sumbulah,Umi Dkk. Studi Al-Qur‟an dan Hadis. Malang: UIN Maliki Press, cet I, 2014.
Suruju, A. Suroto. Metode Praktis Mengajar Attanzil. Pamekasan: Lembaga TK-TP Al-Qur‟an Mambail Ulum Bata-Bata, 2001.
Syafruddin, 65 Persen Muslim Indonesia tak Bisa Baca Al-Qur‟an dalam Re-publika. https://www.reRe-publika.co.id/berita/qrg66d469/syafruddin-65- https://www.republika.co.id/berita/qrg66d469/syafruddin-65-persen-muslim-indonesia-tak-bisa-baca-Al-Qur‟an
Syaodih Sukmadinata, Nana. Metode penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2012.
Syarbini, Amirulloh & Sumantri Jamhari. Kedahsyatan Mwmbaca Al-Qur‟an. Bandung: RuangKata imprint Kawan Pustaka, 2012.
Syarifuddin, Ahmad. Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur‟an. Jakarta: Gemasano, 2004.
Tahido Yanggo, Huzaemah dkk. Petunjuk Teknis Penulisan Proposal dan Skripsi Institut Ilmu Al-Qur‟an (IIQ) Jakarta. Jakarta: LPPI IIQ, 2017.
Tambak, Syahrini. Pendidikan Agama Islam Konsep Metode Pembelajaran PAI. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014.
Tarigan, Henry Guntur. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung: FKSS-IKIP, 1979.
Thoha, Chabib dkk. Metodologi Pengajaran Agama, Yogyakarta : Pustaka Pelajar Daradjat Zakiah, 1996.
Trisnawati, Nur. Implementasi Membaca Al-Qur‟an Dengan Metode Iqra di Raudhatulathfal Cut Mutia Desa Dagang Kelambir Kecamatan Tan-jung Morawa, Skripsi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Medan: UIN Sumatera Utara, 2017.
Uhbiyati, Nur. Long Life Education, Pendidikan Anak Sejak dalam Kan-dungan Sampai Lansia, Semarag: Wali Songo Perss, 2009.
Ulwia, Rina dan Esti Nurelysa. Indonesia Membaca, GUEPEDIA Publisher, 2019.
Umar, Husen. Metode Riset Bisnis, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2003.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003
Vera Sopya, Ida dan Saiful Mujab. Metode Membaca Al-Qur‟an, Jurnal Dosen Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus, Vol. II, No. 2, 2014.
Wijaya, Amin Suma. Paradigma Qur‟ani, Bogor: Indi Grafika & MIL, 2006.
Yudi Prahara, Erwin. Materi Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosda-karya, 2013.
Yusuf, A. Muri. Metode Penelitian : Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitin Gabungan, Jakarta: Kencana, 2017.
Zawawi, Mukhlishoh. Pedoman Membaca, Mendengar, dan Menghafal Al-Qur‟an. Solo: Tinta Medina, 2011.
120 LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian
Lampiran 2 Surat Keterangan Melakukan Penelitian
122
Lampiran 3 Dokumentasi