Presentase pencapaian rencana tingkat capaian = [Realisasi/Target] x 100%
NO TINGKAT PENDIDIKAN TAHUN
5. Training Avanced Design System (ADS) 2012 2 s.d 4 Juli 2012 Bandung 6 Diklat R&D Management 12 14 November 2012 Subang
7. Seminar Nasional Ilmu Pengetahuan Teknik 28-29 November 2012 Bandung
SASARAN: Meningkatnya peran LIPI dalam pergaulan dunia internasional, yang diukur dari jumlah keikutsertaan dalam organisasi dan berbagai pertemuan ilmiah regional dan internasional
Sasaran Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi Capaian % Meningkatnya peran LIPI
dalam pergaulan dunia internasional melalui peningkatan kerjasama Pusat Penelitian Elektronika dan Telekomunikasi dengan lembaga litbang dan perguruan tinggi dari Negara lain, dan ikut serta dalam organisasi dan berbagai pertemuan ilmiah regional dan internasional
Peningkatan keikutsertaan dalam organisasi dan berbagai pertemuan ilmiah regional dan internasional
Tahun 2012 PPET LIPI mengikutsertakan SDM nya dalam organisasi internasional, diantaranya sebagai peserta IEEE. Dari target 3 kali ikutserta dalam organisasi/pertemuan ilmiah regional/internasional hanya bisa terealisasi 1 kali, karena tidak adanya dukungan dana dari LIPI untuk mengikuti pertemuan ilmiah ke luar negeri.
SASARAN: Tersedianya sarana dan prasarana penelitian yang memenuhi kebutuhan, yang diukur dari jumlah sarana dan prasarana penelitian yang baik yang dipakai untuk kegiatan
Sasaran Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi Capaian % Tersedianya Sarana dan
Prasarana kegiatan penelitian yang memenuhi kebutuhan
Tersedianya Sarana dan Prasarana di Pusat Penelitian Elektronika dan Telekomunikasi
Paket 1 1 100
Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, PPET LIPI selalu melakukan pemeliharaan terhadap sarana prasarana secara kontinyu. Kondisi peralatan yang ada perlu peremajaan dan penambahan sesuai dengan perkembangan teknologi, karena tahun perolehannya pada tahun 1990-an. Akreditasi ulang untuk Laboratorium Bidang Uji Bahan Magnet pelaksanaannya di tahun 2012 dan pembelian software radar.
SASARAN: Terwujudnya Tata Kelola Organisasi yang Baik (Good Corporate Governance) yang dapat diukur dengan terlaksananya perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan kegiatan yang berkualitas dan akuntabel serta peningkatan status pengelolaan administrasi keuangan dan inventaris LIPI yang tertib dan taat azas sehingga tercapai penilaian Wajar Tanpa Pengecualian
Sasaran Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi Capaian % Terwujudnya Tata Kelola
Organisasi yang Baik (Good Corporate Governance) yang dapat diukur dengan
terlaksananya
Semakin kecilnya tingkat kesalahan dalam
pengelolaan administrasi keuangan dan inventaris, dari tahun-tahun
sebelumnya, yang tercermin
Sasaran Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi Capaian % pelaksanaan dan
pengawasan kegiatan yang berkualitas dan akuntabel yang tertib dan taat azas.
pihak internal maupun dari dari luar LIPI.
Ada beberapa Tim yang dibentuk oleh Kepala PPET LIPI diantaranya sebagai berikut: 1. Tim Perencana, Monitoring, dan Evaluasi (PME) dibentuk berdasarkan SK. Kepala
PPET LIPI, bertugas merencanakan, memonitoring, dan mengevaluasi kegiatan- kegiatan yang berjalan dalam kurun waktu 1 tahun. Hasil kerja Tim PME PPET LIPI dilaporkan kepada Kepala PPET LIPI untuk kemudian diteruskan ke tingkat yang lebih tinggi. Adapun kegiatannya adalah:
Membuat perencanaan kegiatan diawal tahun.
Mengevaluasi seluruh proposal usulan kegiatan.
Melakukan monitoring kegiatan yang sedang berjalan setiap 6 bulan.
Melakukan evaluasi seluruh kegiatan setiap semester.
Memberikan masukan/saran kepada Kepala PPET LIPI setiap saat diperlukan. 2. Tim Sistem Akuntansi Instansi (SAI) menghasilkan 2 buah dokumen
Tim ini bertugas menyusun Laporan Keuangan dan Barang Milik Negara (BMN) setiap semester.
3. Panitia Penilai Jabatan Peneliti Instansi (P2JPI) PPET LIPI
Tim ini bertugas melakukan penilaian terhadap usulan angka kredit, setiap ada usulan dari para peneliti.
4. Rapat – rapat a. Struktural
Setiap bulan PPET LIPI selalu mengadakan rapat untuk semua struktural untuk mengkoordinasikan kegiatan dan hal-hal penting yang perlu disampaikan dan ditindaklanjuti. Hasil rapat ini didokumentasikan dalam bentuk notulen hasil rapat.
b. Bidang/Bagian
Rapat bidang/bagian rencananya dilakukan setiap triwulan untuk mengevaluasi perkembangan kegiatan yang sedang berjalan. Namun demikian pada tahun 2012, untuk rapat bidang belum sepenuhnya dilaksanakan setiap triwulan, hal ini
dikarenakan para Kepala Bidang adalah juga sebagai peneliti utama di beberapa kegiatan penelitian.
c. Rapat Kerja Implementatif menghasilkan 1 buah dokumen
Sudah menjadi agenda PPET LIPI untuk mengadakan Rapat Kerja Implementatif 1 kali dalam setahun, sebagai tindaklanjut dari Raker Koordinatif Kedeputian Bidang IPT LIPI. Hal ini dilakukan agar kegiatan lebih terencana dan fokus. Raker PPET LIPI tahun 2012 menghasilkan 1 buah dokumen rumusan hasil raker, yang merupakan pedoman melakukan kegiatan.
d. Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) menghasilkan 1 buah dokumen
LAKIP PPET LIPI disusun dengan mengacu pada Renstra Implementatif PPET LIPI 2010 - 2014, Rencana Kinerja Tahun 2012, dan Penetapan Kinerja Tahun 2012. e. Laporan Tahunan menghasilkan 1 buah dokumen
Seluruh kegiatan dalam kurun waktu 1 tahun didokumentasikan dalam 1 buku laporan, sehingga setiap orang dapat melihat kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh PPET LIPI selama tahun 2012 dilihat dari aspek penelitian, anggaran, perkembangan SDM, sarana prasarana, ataupun kerjasama yang telah dilakukan dengan pihak lain.
f. Laporan Teknis menghasilkan 1 buah dokumen
Laporan ini memuat seluruh kegiatan di PPET LIPI dari semua peneliti utama, tentang hasil yang telah dicapai dalam tahun 2012.
g. Analisis Jabatan menghasilkan 1 buah dokumen
Tahun 2012, Sub Bag. Kepegawaian telah menyusun 1 buah dokumen Analisis Jabatan yang memuat tugas seluruh pegawai PPET LIPI. Updating dokumen selalu dilakukan bila terjadi rotasi. Hal ini dilakukan agar data selalu dalam keadaan
valid.
h. Formasi Pegawai menghasilkan 1 buah dokumen
Kebutuhan pegawai tahun 2012 dan hal-hal yang menyangkut perencanaan pegawai untuk tahun 2012 dibuat dalam 1 buah dokumen formasi pegawai yang merupakan acuan PPET LIPI untuk mempersiapkan SDM PPET LIPI yang handal sesuai kompetensi yang dimiliki.
SASARAN: Terbinanya SDM yang diukur dari terpenuhinya kebutuhan kompetensi satuan kerja
Sasaran Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi Capaian % Terbinanya SDM yang
diukur dari terpenuhinya kebutuhan guna
melaksananakan tugas sesuai kompetensi satuan kerja
Jumlah penerimaan CPNS Orang 5 0 0
Jumlah pegawai yg mengikuti diklat/training
Orang 25 50 200
Jumlah pegawai yang sedang mengikuti pendidikan
Orang 7 19 271.4
Berdasarkan perencanaan kebutuhan pegawai yang telah disusun, tahun 2012 PPET LIPI akan menerima 5 orang CPNS untuk formasi Peneliti, namun demikian terjadi moratorium sehingga tidak dapat terlaksana.
Sedangkan untuk pembinaan SDM dilakukan PPET LIPI dengan mengikutsertakan pegawainya dalam diklat-diklat seperti pada Tabel 3.11. Jumlah SDM yang sedang mengikuti pendidikan pada tahun 2012, 4 orang diantaranya baru melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, yaitu 3 orang melanjutkan ke S3 dan 1 orang melanjutkan ke S2. Secara keseluruhan SDM yang sedang melanjutkan pendidikan dapat dilihat pada Tabel 3.12
Tabel 3.11 Jumlah SDM PPET LIPI yang Mengikuti Diklat Tahun 2012
No Jenis Diklat Jumlah Peserta
(Orang)
1. Diklat Teknis 14
2. Diklat Fungsional 36
Jumlah 50
Tabel 3.12 Jumlah SDM PPET LIPI yang Melanjutkan Pendidikan
No Jenis Pendidikan Jumlah Peserta
(Orang)
1. S3 7
2. S2 9
3. S1 3
3.3
EVALUASI CAPAIAN RENSTRA IMPLEMENTATIF PPET LIPI 2010-
2014
Evaluasi capaian Renstra dilakukan dengan membandingkan capaian indikator kinerja sampai dengan tahun 2012 dengan target kinerja 5 (lima) tahun yang direncanakan, seperti terlihat pada Tabel 3.13.
Tabel 3.13 Evaluasi Capaian Renstra Implementatif PPET LIPI 2010-2014
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target 2010-2014 Capaian
s.d. 2012 % 1. Meningkatnya kualitas
pengetahuan para peneliti yang diukur dari peningkatan pendidikan dan jenjang pada jabatan fungsional
a. Jumlah SDM yang menyelesaikan pendidikan
30 Orang 8 26,67
b. Jumlah SDM yang naik Jabatan Fungsional
39 Orang 35 89,74
2. Meningkatnya hasil dan penelitian yang diukur dari peningkatan jumlah publikasi dan HKI
a. Jumlah publikasi ilmiah Nasional
103 Publikasi 92 89,32
b. Jumlah publikasi ilmiah Internasional
4 Publikasi 20 500,00
c. Jumlah HKI 1 Buah 5 500,00
3. Meningkatnya kreativitas