BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
C. Hasil Penelitian
1. Tuntutan yang berlaku
Masa remaja adalah masa pencarian identitas diri. Dalam rangka
pencarian identitas diri, remaja memiliki tugas perkembangan yang diharapkan
mampu membentuk identitas diri remaja. Dalam hal ini, sekolah dijadikan media
pelaksanaan tugas perkembangan remaja. Sekolah mengaturnya dalam
kedisiplinan peraturan. Pada penelitian ini, kedisiplinan peraturan yang dimaksud
adalah kedisiplinan peraturan asrama. Langkah pertama dalam rangka menjawab
pertanyaan penelitian, peneliti mencoba mengklasifikasikan berbagai peraturan
asrama kedalam tugas perkembangan remaja untuk mengetahui tuntutan yang
berlaku di asrama dan sejauh mana peraturan asrama sesuai dengan tugas
perkembangan remaja, sebagai berikut :
a. Tugas perkembangan 1 : Remaja mampu mencapai hubungan yang lebih
matang pada teman sebaya.
Hakikat tugas perkembangan ini adalah siswa dapat bekerja sama dengan
orang lain untuk mencapai tujuan bersama dan berlajar memimpin orang lain
tanpa mendominasi. Peraturan-peraturan asrama yang dapat ditafsirkan dalam
membantu pelaksanaan tugas perkembangan remaja dalam pencapaian hubungan
yang lebih matang dengan teman sebaya meliputi :
1) Bertanggung jawab atas kebersihan, kerapian, dan ketertiban unit
serta kapel.
3) Setiap warga asrama berhak dan wajib mengisi serta menindaklanjuti
kotak saran dan kritik.
4) Bertanggung jawab atas warga unit dan seisinya.
5) Menjalankan tugas seksi di unit dengan baik.
6) Dilarang berkelahi dengan sesame teman.
7) Dilarang memberikan tekanan dalam bentuk apapun kepada sesama
warga asrama.
b. Tugas perkembangan 2 : Remaja mampu mencapai peran sosial sebagai
pria dan wanita.
Hakikat tugas perkembangan ini adalah siswa dapat menerima dan
belajar sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh
masyarakat. Peraturan asrama yang dapat ditafsirkan bertujuan membantu
pelaksanaan tugas perkembangan dalam pencapaian peran sosial sebagai pria atau
wanita, adalah sebagai berikut :
1) Menjaga kerapian rambut.
2) Tidak diperbolehkan menggunakan perhiasan yang berlebihan
3) Dilarang mengecat atau menyemir rambut.
4) Dilarang menindik selain di telinga.
5) Siswa putri memiliki potongan rambut dengan panjang minimal 3 jari
dari kulit kepala, sedangkan siswa putra tidak diperbolehkan gundul
plontos.
7) Tidak diperbolehkan memakai satu anting saja.
8) Tidak boleh memakai anting yang berbeda.
9) Memakai pakaian sesuai dengan ketentuan asrama.
10)Dilarang membawa catatan dalam bentuk apapun ke kamar tidur.
11)Dilarang membawa barang-barang terlarang seperti senjata tajam,
majalah/buku/gambar/alat asusila/flesdis gambar asusila.
12)Memberi nama pada setiap barang milik pribadi.
13)Setiap anak dilarang masuk unit lain selain anggota unitnya kecuali
ada perijinan khusus.
c. Tugas perkembangan 3 : Remaja mampu menerima keadaan fisik dan
menggunakannya secara efektif.
Tugas perkembangan ini bertujuan agar remaja bangga dan bersikap
toleran terhadap fisiknya, mampu menggunakan serta memelihara fisiknya secara
efektif dan merasa puas dengan fisiknya tersebut. Peraturan asrama yang da[at
ditafsirkan bertujuan membantu pelaksanaan tugas perkembangan ini, meliputi :
1) Setiap warga asrama wajib menjaga kesehatan pribadi.
2) Tidak boleh membawa, memiliki, dan memakai rokok, dan sejenis
ganja, narkotika, psikotropika, dan zat aditif lainnya, serta minuman
keras.
3) Wajib mengikuti perlombaan yang diadakan dalam rangka
d. Tugas perkembangan 4 : Remaja mencapai kemandirian emosional dari
orang tua dan orang dewasa lainnya.
Hakikat tugas perkembangan ini adalah membebaskan diri dari sikap dan
perilaku kekanak-kanakan atau bergantung pada orang tua serta mengembangkan
sikap respek terhadap orang dewasa lainnya tanpa bergantung padanya. Peraturan
yang dapat ditafsirkan bertujuan membantu pelaksanaan tugas perkembangan
remaja dalam pencapaian kemandirian emosional dari orang tua ataupun orang
dewasa lainnya, meliputi :
1) Melaksanakan opera pribadi.
2) Jam study tidak untuk tidur, mencuci, makan, dan mendengarkan
radio.
3) Penggunaan hp dan laptop sesuai dengan ketentuan asrama.
4) Eksplorasi lingkungan hanya sekitar Muntilan
5) Sepulang sekolah wajib pulang ke asrama tidak lebih dari pukul 14.00
6) Setiap warga asrama wajib mematuhi jam bebas yang telah ditentukan.
7) Setiap anak dilarang membawa peralatan selain jam, buku doa dan
diari diatas bed.
8) Setiap anak dilarang membawa catatan apapun yang tidak
e. Tugas perkembangan 5 : Remaja mampu mencapai jaminan kemandirian
ekonomi.
Tugas perkembangan ini bertujuan agar siswa mampu mengelola keuangan
pribadi agar mampu menciptakan suatu kehidupan. Peraturan asrama yang dapat
ditafsirkan dapat membantu pelaksanaan tugas perkembangan tersebut adalah,
sebagai berikut :
1) Setiap warga asrama batas maksimal uang saku adalah Rp. 50.000,00
selebihnya dapat dititipkan pada pamong asrama.
2) Semua warga asrama dilarang membawa kendaraan dalam bentuk
apapun.
3) Sepulang sekolah tidak boleh langsung makan diluar asrama.
4) Setiap warga asrama dilarang membawa barang elektroni seperti toster,
hairdyer, catokan, kritingan, kamera dan kompor listrik.
f. Tugas perkembangan 6 : Remaja mampu mencapai tingkah laku yang
bertanggungjawab secara sosial.
Tugas perkembangan remaja ini bertujuan agar siswa berpartisipasi
sebagai orang dewasa yang bertanggungjawab sebagai masyarakat dan
memperhitungkan nilai-nilai sosial dalam tingkahlaku dirinya. Peraturan asrama
yang dapat ditafsirkan membantu pelaksanaan tugas perkembangan tersebut,
sebagai berikut :
1) Bagi warga asrama yang meninggalkan asrama pada jam bebas baik
2) Bagi warga asrama yang meninggalkan asrama bukan pada jam bebas
wajib meminta ijin pada pamong.
3) Bagi warga asrama sebelum dan sesudah liburang minggu ke dua wajib
mengisi daftar pulang pergi serta menitipkan kunci loker pada pamong.
4) Menggunakan fasilitas asrama sesuai dengan kebutuhan.
5) Semua warga asrama wajib memelihara seluruh sarana dan prasarana
bersama.
6) Semua warga asrama wajib melaksanakan opera besar.
7) Semua warga asrama bersikap rama dan sopan terhadap warga asrama.
8) Perwakilan masing-masing unit untuk mengikuti acara-acara doa yang
diselenggarakan oleh warga sekitar asrama.
g. Tugas perkembangan 7 : Remaja mampu memperoleh seperangkat nilai
dan system etika sebagai petunjuk dalam bertingkahlaku.
Tugas perkembangan remaja ini bertujuan agar siswa mengembangkan
kesadaran untuk merealisasikan nilai-nilai yang sesuai dengan masyarakat sekitar
asrama. Peraturan asrama yang dapat ditafsirkan membantu pelaksanaan tugas
perkembangan yaitu :
1) Dilarang mencuri
2) Dilarang berbuat susila
3) Dilarang berteriak keras di jalanan
4) Wajib menjaga ketenangan dipagi dan malam hari.
6) Berpakaian rapi saat makan.
7) Bersikap sopan saat makan.
8) Menjaga kesopanan saat duduk.
9) Tidak boleh memenuhi jalan umum saat pulang gereja, sekolah dan
kegiatan.
10)Sopan dalam menerima tamu.
h. Tugas perkembangan 8 : Remaja mampu beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
Tugas perkembangan ini bertujuan agar remaja mampu mengamalkan
nilai-nilai yang diajarkan oleh agamanya. Peraturan asrama yang dapat ditafsirkan
membantu tugas perkembangan, sebagai berikut :
1) Setiap warga asrama wajib bertanggungjawab sebagai petugas doa
malam secara bergantian.
2) Setiap warga asrama wajib mengikuti kegiatan misa harian dan misa
mingguan.
3) Setiap warga asrama wajib mengikuti misa kampus dan mengadakan
silentium setiap jumat pertama.
4) Pada adven mengadakan “Dana Sang Timur” dan masa prapaskah mengadakan “APP”.