BAB I PENDAHULUAN
H. Kerangka Berpikir
5. Unit-unit Pendidikan
Yayasan Al Firdaus memiliki unit-unit pendidikan, yaitu : Taman Pendidikan Pra Sekolah (TPP) Al Firdaus yang terdiri dari Play Group dan Taman Kanak- kanak, Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus, serta Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus yang terdiri dari Sekolah Menengah Pertama (SMP) Al Firdaus dan Sekolah Menengah Atas (SMA) Al Firdaus. Adapun jumlah siswa dalam setiap unitnya dalam jangka waktu 3 tahun terakhir, dapat dilihat pada tabel berikut ini :
TABEL 2.1
DATA SISWA YAYASAN AL FIRDAUS KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010
NO TAHUN AJARAN TPP SD SM PLAYGROUP TK SMP SMU DIFABEL NON- DIFABEL DIFABEL NON- DIFABEL DIFABEL NON- DIFABEL DIFABEL NON- DIFABEL DIFABEL NON- DIFABEL 1. 2007/2008 0 97 6 198 19 430 0 105 0 0 2. 2008/2009 0 91 6 186 42 441 0 148 0 8 3. 2009/2010 0 85 4 179 51 481 0 134 1 40
Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus
Taman Pendidikan Prasekolah Al Firdaus, terakreditasi A, merupakan institusi pendidikan yang memberikan layanan pendidikan bagi anak usia pra sekolah (Play Group dan TK). Adapun kategori usia di tiap unit sebagai berikut:
Play Group A untuk anak usia 1, 11 s.d. 2,11 tahun. Play group B untuk anak usia 3,0 s.d 3,11 tahun. TK A untuk anak usia 4,0 s.d. 4,11 tahun. TK B untuk usia 5,0 s.d 5,11 tahun.
Taman Pendidikan Prasekolah Al Firdaus memiliki dimensi keunggulan sebagai berikut:
1) Rasio guru dengan anak 1:8 (play group) dan 1:6 (TK).
2) Setiap materi pelajaran terinternalisasi dalam nilai-nilai Islam (Islamic Core).
3) Mengembangkan ketrampilan bahasa Inggris dan komputer.
4) Pembelajaran menggunakan pendekatan individual untuk mengoptimalkan pengembangan bakat, minat, dan potensi anak. 5) Diselenggarakan program sekolah lapang sebagai aplikasi keilmuan
yang sedang dipelajari dan yang sudah dicapai.
6) Mengembangkan kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) secara seimbang.
7) Penyelenggara kegiatan Ceria Anak Indonesia (CAI) setiap 2 (dua) tahun sekali dengan berbagai lomba-lomba sebagai media aktivitas dan kreativitas anak.
8) Menerapkan program pendidikan inklusi yang menangani anak-anak berkebutuhan khusus (ABK).
Output Taman Pendidikan Prasekolah Al Firdaus adalah anak yang mempunyai kompetensi sebagai berikut :
1) Tertib dalam shalat. 2) Tertib dalam mengaji.
3) Hafal surat pendek dalam Al-Qur'an. 4) Santun, mandiri dan kreatif.
5) Siap membaca, menulis dan berhitung. 6) Siap melanjutkan studi ke jenjang berikutnya.
Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus memiliki program-program unggulan, antara lain :
1) Program Intrakurikuler
Program Intrakurikuler di Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus, yaitu : Tahajji, hafalan bacaan shalat, hafalan surat-surat pendek, latihan shalat, doa dan adab harian, tahsinul kitabah, bahasa, daya pikir, daya cipta, ketrampilan dan jasmani.
2) Program Ekstrakurikuler
Program Ekstrakurikuler di Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus, yaitu : Jendela pustaka, pengenalan komputer, bahasa Inggris, bina vokalia, melukis, bina sensomotorik, dan drumband.
Program pembiasaan di Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus, yaitu terdiri dari pembiasaan diri pada : Aspek kesopanan, aspek kerajinan dan ketekunan, aspek kerapian dan kebersihan, aspek tanggung jawab, aspek kedisiplinan, aspek kemandirian, aspek kebiasaan berdo’a dan mengucapkan kalimat thoyyibah.
Fasilitas yang dimiliki oleh Taman Pendidikan Prasekolah (TPP) Al Firdaus, adalah sebagai berikut :
1. Ruang kelas ber AC dengan loker pribadi 2. Ruang bermain Indoor dan Out door
3. Ruang Pusat Layanan Anak Berkebutuhan Khusus 4. Lab. Komputer
5. Ruang Kreatif 6. Perpustakaan 7. Mobil Antar Jemput 8. Rumah Pohon 9. Ruang Makan 10.Mini Market 11.Mushola 12.Satpam
Waktu belajar yang diterapkan di Taman Pendidikan
Prasekolah (TPP) Al Firdaus, antara lain :
2. Play Group B, pukul 07.30–10.30 WIB (3 hari seminggu) 3. TK A, pukul 07.00–11.50 (Senin–Jumat)
4. TK B, pukul 07.00–12.00 (Senin–Jumat)
Adapun bagan struktur organisasi pada Taman Pendidikan Pra Sekolah (TPP) Al Firdaus Surakarta, adalah sebagai berikut :
Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus
Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus memiliki program
pembelajaran, yaitu meliputi :
1. Program Intrakurikuler
Al Quran, hadist dan Tahajji, aqidah-akhlak-tarikh, fiqih, kewarganegaraan, bahasa Indonesia, matematika, sains, pengetahuan sosial, kertangkes, penjaskes, bahasa Jawa dan seni suatu daerah
2. Program Ekstrakurikuler
Pramuka dan kepemimpinan, bahasa Arab, bahasa Inggris, komputer, eksplorasi perpustakaan dan pelatihan penulisan karya ilmiah sederhana, bulu tangkis, taekwondo, catur, bola voli, qiro’ah, bina vokalia, lukis, ensambel musik dan teater.
3. Program Pembiasaan
Aspek kesopanan, aspek kerajinan dan ketekunan, aspek kerapihan dan kebersihan, aspek tanggung jawab, aspek kedisiplinan, aspek kemandirian, aspek kebiasaan berdoa dan mengucapkan kalimat thoyyibah.
Waktu Belajar yang ditetapkan di Sekolah Dasar Al Firdaus untuk pembelajaran di sekolah, yaitu :
Kelas 1 dan 2, pukul 07.00 – 13.15 WIB (Senin – Jumat). Kelas 3 dan 6, pukul 07.00 – 15.30 WIB (Senin – Jumat).
Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus, terakreditasi A, merupakan unit pendidikan bagi anak usia 6 – 12 tahun. Berbagai prestasi dan penghargaan telah diraih SD Al Firdaus baik di tingkat lokal maupun nasional. SD Al Firdaus memiliki dimensi keunggulan sebagai berikut:
1. Rasio guru dengan siswa 1:18.
2. Setiap materi pelajaran terinternalisasi dalam nilai-nilai Islam
(Islamic Core).
3. Mengembangkan ketrampilan bahasa Inggris, bahasa Arab dan komputer.
4. Menerapkan bilingual (Bahasa Indonesia - Inggris) secara bertahap dalam pembelajaran.
5. Pembelajaran menggunakan pendekatan individual untuk mengoptimalkan pengembangan bakat, minat dan potensi anak. 6. Diselenggarakan program sekolah lapang sebagai aplikasi
keilmuan yang sedang dipelajari dan yang sudah dicapai.
7. Mengembangkan kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) secara seimbang. 8. Penyelenggara kegiatan Student Science Expo dan Gelar Karya
Eksplorasi Perpustakaan (dua tahun sekali) sebagai ajang pengalikasian ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.
9. Menerapkan program pendidikan inklusi yang menangani anak- anak berkebutuhan khusus (ABK).
Output SD Al Firdaus adalah siswa yang mempunyai kompetensi sebagai berikut:
1. Tertib dalam sholat 2. Fasih mengaji Al Qur’an
3. Lancar menyampaikan asbabun nuzul surat pendek 4. Hafal juz’amma
5. Santun, mandiri dan kreatif
6. Dapat berkomunikasi bahasa inggris dengan lingkungan sekitar 7. Prestasi akademik tinggi
8. Tuntas dalam menugasai dasar-dasar pengetahuan akademik (PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS) sebagai bekal studi lanjut.
Fasilitas yang dimiliki oleh Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus, adalah sebagai berikut :
1. Ruang kelas dilengkapi loker pribadi
2. Ruang pusat pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) 3. Perpustakaan
4. Laboratorium IPA/ sains 5. Laboratorium Bahasa 6. Laboratorium Komputer 7. Ruang bengkel karya
8. Ruang Unit Pelayanan Kesehatan Terpadu 9. Ruang audio visual
10.Green Garden
11.Mini market Ass Gross Al Firdaus 12.Masjid
13.Aula
14.Lapangan Olah Raga 15.Mobil Antar Jemput 16.Satpam
SD Al Firdaus memiliki struktur organisasi tersendiri, dimana struktur tersebut sangat berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus, yaitu dapat digambarkan pada bagan dibawah ini :
Jumlah siswa difabel di Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus berdasarkan penggolongan kecacatannya pada tahun tahun ajaran 2007/2008, 2008/2009, dan 2009/2010 dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
TABEL 2.2
PENGGOLONGAN SISWA DIFABEL SEKOLAH DASAR AL FIRDAUS KOTA SURAKARTA MENURUT JENIS KECACATAN
NO JENIS KECACATAN TAHUN AJARAN
2007/2008 2008/2009 2009/2010
1. Kesulitan Belajar Ringan 12 27 28
2. Kesulitan Belajar Kompleks 2 3 9
3. Retardasi Mental Ringan 1 1 1
4. Cerebral Palsy 2 2 2
5. Asperger Syndrome 1 1 3
6. Lamban Belajar 1 1 1
7. Gangguan Sensori Integrasi 0 0 2
8. Gangguan Motivasi 0 7 5
TOTAL 19 42 51
Sumber : Litbang Al Firdaus 2010
2008/2009, dan 2009/2010 yaitu memiliki kondisi kesulitan belajar ringan. Dimana siswa yang memiliki kesulitan belajar ringan ini juga memiliki keterbatasan terhadap interaksi dengan guru dan teman-temannya. Sedangkan difabel secara fisik hanya dimiliki oleh 2 siswa saja, yang tidak berpengaruh pada proses pembelajaran dan interaksi siswa terhadap guru dan teman- temannya.
Jumlah siswa difabel di Yayasan Al Firdaus berdasarkan penggolongan kecacatannya pada tahun tahun ajaran 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, dan 2009/2010 dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
TABEL 2.3
DATA SISWA DIFABEL DI YAYASAN AL FIRDAUS MENURUT PUSAT PELAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (PUSPA)
NO TAHUN AJARAN SEMESTER TOTAL I II 1. 2005/2006 22 30 52 2. 2006/2007 31 35 66 3. 2007/2008 35 52 87 4. 2008/2009 37 62 99 5. 2009/2010 71 96 167
Sumber : Litbang Al Firdaus 2010
Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa siswa difabel terbanyak yang terdapat di Yayasan Al Firdaus yang masuk ikut pelayanan di Pusat Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus (PUSPA) dari tahun ajaran 2005/2006,
2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, dan 2009/2010 adalah pada tahun terakhir yaitu pada tahun 2009/2010 mencapai 167 siswa, dan dapat dilihat dari tabel di atas perkembangan tiap tahun mengalami jumlah peningkatan siswa difabel di Yayasan Al Firdaus. Ini merupakan perkembangan yang cukup baik, dikarenakan mutu dari pelayanan sekolah dan unit Pusat Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus (PUSPA) sendiri yang sudah dapat memuaskan para orang tua murid. Selain itu lulusan dari sekolah Al Firdaus khususnya yang difabel yang dapat mandiri dan bekerja sama setelah tamat sekolah dan juga kepercayaan masyarakat atau orang tua murid untuk menyekolahkan anak- anaknya di Yayasan Al firdaus yang cukup tinggi.
Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus memiliki Komite Sekolah (KOSAF), yang didirikan pada tahun 2007. Pada tahun 1999, awal pembentukan Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus memiliki Ikatan Keluarga Al Firdaus (IKAF), yaitu sebuah lembaga sekolah yang membantu pelaksanaan kegiatan sekolah. Pengurus Ikatan Keluarga Al Firdaus (IKAF) semuanya terdiri dari guru-guru Al Firdaus. Tetapi setelah adanya Peraturan Pemerintah tentang
pembentukan Komite Sekolah pada tahun 2007, maka Ikatan Keluarga Al Firdaus (IKAF) berubah namanya menjadi Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF). Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) merupakan sebuah lembaga sekolah yang membantu pelaksanaan kegiatan sekolah. Pengurus Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) tidak seluruhnya berasal dari guru-guru Al Firdaus, melainkan 70% orang tua murid dan 30% guru-guru Al Firdaus.
Tujuan dibentuknya Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) yaitu untuk menjembatani informasi dan kegiatan yang berhubungan dengan putra putri/ siswa di Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus dari guru kepada orang tua murid (Supporting Program Pembelajaran di SD Al Firdaus). Sehingga hubungan kerjasama antara guru dan orang tua murid dapat terjalin dengan baik melalui Komite Sekolah (KOSAF) ini.
Setiap satu bulan sekali Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) mengadakan pertemuan kelas atau rapat kelas dan tiga bulan sekali mengadakan rapat besar yang terbentuk dalam Forum Silaturahmi Orang Tua (FORMIL) demi perkembangan putra putri mereka. Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) juga mengadakan kegiatan-kegiatan sekolah, diantaranya adalah :
1. Outing (Sekolah Lapangan) yang dilakukan tiga atau empat bulan sekali. 2. Outbond yang dilakukan 1 tahun sekali pada akhir tahun.
Dalam kepengurusannya, Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) melakukan pergantian kepengurusan setiap dua tahun sekali, bersamaan dengan pergantian kepala sekolah yang juga dilakukan dua tahun sekali. Dimana orang tua murid yang aktif di sekolah, dapat ditunjuk sebagai pengurus Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF) oleh Koordinator Kelas. Orang tua murid yang sebagai Koordinator Kelas, secara otomatis adalah pengurus inti Komite Sekolah Al Firdaus (KOSAF), dan 30% yaitu guru-guru di Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus.
Adapun susunan pengurus Komite Sekolah (KOSAF) Sekolah Dasar (SD) Al Firdaus Kota Surakarta, adalah sebagai berikut :
SUSUNAN PENGURUS KOMITE SEKOLAH SD AL FIRDAUS SURAKARTA (KOSAF) PERIODE 2008/2009 – 2009/2010
Pembina : Kepala Sekolah SD Plus Al Firdaus Ketua : Yulia Rosa Santi Wardhani
Wakil : drh. Haris Raihan
Sekretaris : Erni & Farida Isnawati, S.Pd Bendahara : Sri Hartati & Rina Istiana, A.Md Koordinator Departemen
1. Departemen Kurikulum dan Pengajaran Koordinator : Siti Imsyawati
Anggota : 1. Darmawan Budianto, S.Pd 2. Riani
3. Asih 4. Nurbaiti
5. Ekowati Listyorini 6. Dewi Yuli S 2. Departemen Kesiswaan dan Kehumasan
Koordinator : Suhartati Banowati Anggota : 1. Wahyudi, S.Pd 2. Sukadi 3. Agus Darmojo 4. Helvi 5. Novi Wulandari 6. Arhatin
3. Departemen Sarana dan Prasarana
Koordinator : Dotty Harmida Anggota : 1. Drs. Joko Purwoko
2. Muna
3. Suryaningsih 4. Yusniar Martati
Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus
Sekolah Menengah Al Firdaus (SM) memiliki program pembelajaran, adalah sebagai berikut :
1. Program Intrakurikuler
Aqidah, fiqih, al Qur’an hadist, sirah Nabawi dan sejarah peradaban Islam, kewarganegaraan, bahasa dan sastra Indonesia, bahasa Inggris, bahasa Arab, matematika, fisika, kimia, biologi, teknologi informasi dan komunikasi, geografi, sejarah, ekonomi, kesenian, pendidikan jasmani, bahasa Jawa.
2. Program Ekstrakurikuler
Desain grafis dan multimedia, eksplorasi perpustakaan dan karya ilmiah remaja, leadership dan Palang Merah Remaja (PMR),
enterpreneurship, taekwondo, bulu tangkis, seni lukis kaligrafi, jurnalistik, teater, bina musika dan vokalia, elektonika.
3. Program Pembiasaan
Aspek kesopanan, aspek kerajinan dan ketekunan, aspek kerapihan dan kebersihan, aspek tanggung jawab, aspek kedisiplinan, aspek kemandirian, aspek kebiasaan berdoa dan mengucapkan kalimat thoyyibah.
Jadwal pembelajaran di Sekolah Menengah Al Firdaus, yaitu : masuk pukul 07.30 – 16.00 WIB dari hari Senin sampai dengan Jumat, hari Sabtu sebagai extra day untuk mengoptimalkan penggalian dan pengembangan potensi siswa
Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus merupakan paket program pendidikan untuk jenjang SMP dan SMA yang memberikan kesempatan bagi para siswa untuk menyelesaikan studi selama 5 (lima) tahun.
Walaupun dengan masa studi lebih cepat 1 tahun untuk jenjang SMP dan SMA, namun berbeda dengan konsep akselerasi yang diselenggarakan oleh pemerintah, dimana memberikan syarat-syarat tertentu bagi profil inputnya. Dengan melakukan modifikasi kurikulum, meode pembelajaran yang efektif dan penambahan waktu belajar, maka setiap siswa SM Al Firdaus dapat menyelesaikan masa studi 5 (lima) tahun untuk jenjang SMP dan SMA.
Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus memiliki dimensi keunggulan sebagai berikut :
1. Percepatan masa studi.
2. Setiap materi pembelajaran terinternalisasi dalam nilai-nilai Islam (Islam Core).
3. Menerapkan multilingual (Bahasa Indonesia, Inggris dan Arab) secara bertahap dalam pembelajaran.
4. Pembelajaran menggunakan pendekatan individual untuk mengoptimalkan pengembangan bakat, minat dan potensi anak. 5. Mengembangkan kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional
(EQ), kecerdasan spiritual (SQ), dan kecerdasan nilai (EQ) secara seimbang.
6. Menerapkan sistem sentra dalam pembelajaran dan wali asuh. 7. Menyelenggarakan Students Expo (dua tahun sekali) sebagai ajang
eksplorasi kreativitas siswa.
8. Memanfaatkan unit-unit bisnis sebagai sumber pembelajaran (laboratorium besar).
Output SM AL Firdaus adalah siswa yang memiliki kompetensi sebagai berikut:
1. Aqidah Islamiyah yang kuat 2. Akhlakul karimah
Hafalan Al qur’an 3 juz dan Al hadits 40 Berwawasan kebangsaan global
Terampil beberapa bahasa internasional disamping bahasa Inggris Kemandirian dan berjiwa sosial
Dasar-dasar jiwa entrepreneurship (berwirausaha). Prestasi akademik tinggi
Kesiapan melanjutkan ke jenjang berikutnya baik skala nasional maupun internasional.
Fasilitas yang dimiliki oleh Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus, adalah sebagai berikut : 1. Perpustakaan 2. Laboratorium Sains 3. Laboratorium Bahasa 4. Laboratorium Komputer 5. Laboratorium Skill 6. Ruang UKS
7. Ruang Organisasi Siswa 8. Ruang makan
9. Mushola
10.Lapangan Olah Raga 11.Bus Sekolah
12.Satpam
13.Unit Bisnis Tiga Serangkai Group sebagai Laboratorium besar Adapun struktur organisasi Sekolah Menengah (SM) Al Firdaus, yaitu dapat digambarkan pada bagan dibawah ini :