• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 5. PEMBAHASAN

2. Saran

2.3. Untuk masyarakat

Disarankan pada masyarakat khususnya ibu remaja putri untuk memberikan informasi pendidikan kesehatan atau pun bimbingan sebelum anak remaja putri mengalami menstruasi sehingga dapat mengurangi kecemasan remaja putri dalam menghadapi perubahan fisik.

62 

DAFTAR PUSTAKA

Asmadi. (2008). Teknik Prosedural Keperawatan : Konsep dan Aplikasi Kebutuhan Dasar Klien. Jakarta : Salemba Medika.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penlitian : Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta.

Berndt, J. (2009). Friendship Quality and Social Development. Jurnal Penelitian. Demir, M. (2007). Close Friendship and Happinese Among Young Adults. Detroit

: Wayne State Univercity.

Depkes. (2012). Pengertian Remaja Pada Masa Perkembangan. Jakarta : Depkes. Gunarsa, S. (2003). Psikologi remaja. Jakarta : Gunung Mulia.

Handayani, P. T. (2006). Hubungan antara Kualitas Persahabatan dengan Kesepian Pada Wanita Lajang. Jurnal penelitian. Depok : Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.

Hawari, D. (2004). Manajemen Stres, Cemas dan Depresi. Jakarta: FKUI.

Kartono, K. (2006). Psikologi Wanita I Mengenal Gadis Remaja dan Wanita Dewasa. Bandung : CV Mandar Maju.

Kawi, I. (2010). Pertemanan. Jakarta : Kompasiana.

Kusmiran, Eny. (2011). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta : Salemba Medika.

Mar’at, S. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Mayateta, M dan Indati, A. 2005. Hubungan Interpersonal Remaja - Ibu Dan

Kesiapan Menghadapi Menarche. Yogyakarta : Universitas Islam Indonesia.

Mighwar, Al. (2006). Psikologi Remaja : Petunjuk Bagi Guru dan orang tua. Bandung : Pustaka Setia.

Monks, Knoers, Hadiyanto, S. R. (2009). Psikologi Perkembangan Pengantar dalam berbagai bagiannya. Yogyakarta : UGM Press.

Nazir, Ph.D, Moh. (2011). Metode Penelitian. Cetakan ketujuh. Bogor : Ghalia Indonesia.

Papalia, D. E., Old, S. W., Feldman, R. T. (2008). Human development (Psikologi perkambangan) Bagian V dan IX. Jakarta : Kencana.

Purnamasari, V. I. I. (2000). Perasaan Dan Harapan Remaja Putri Saat Memasuki Menarche. Laporan Penelitian Dan Abstraksi Skripsi. Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Ramaiah, S. Dr. (2006). Mengatasi Gangguan Menstruasi. Jogyakarta : Book Marks Diglossia Media.

Santrock, John W. (2007). Remaja. Edisi kesebelas. Jilid 1. Jakarta : Erlangga. Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak. Edisi kesebelas. Jilid 2. Jakarta : 

Erlangga.

Siswanto. (2007). Kesehatan Mental : Konsep, Cakupan dan Perkembangannya. Edisi 1. Yogyakarta : Andi.

Siregar, M. M. Ir. Syofian. (2013). Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Edisi 1. Jakarta : Bumi Aksara.

Siregar, A. R. (2010). Pengaruh Attachment Style Terhadap Kualitas Persahabatan Pada Remaja. Jurnal Penelitian. Medan : Fakultas Psikologi USU.

Sriwindari, D. (2004). Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Menstruasi Dengan Kecemasan Menghadapi Menarche Pada Remaja Putri Prapubertas. Jurnal Psikodinamik, Volume 4. Malang : Universitas Muhamadiyah.

Stuart. G. W. Dan Sundeen. J. (2005). Buku Saku Keperawatan Jiwa. Jakarta : EGC.

Sue, D. Sue, S. (2010). Understanding Abnormal Behavior. Ninth edition. USA : Wadsworth.

Utami, S. (2008). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Kecemasan Menghadapi Menarche Pada Remaja Putri Prapubertas. Yogyakarta : Universitas Islam Indonesia.

64 

Yani, Widyastuti (2010). Kesehatan Reproduksi. Edisi 3. Yogyakarta : Fitramaya. Yusuf, S.H. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung :

Rosdakarya Offset.

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

Hubungan Peran Teman Sebaya dengan Kecemasan Remaja Putri Pada Masa Pubertas Dalam Menghadapi Perubahan Fisik di SMP Swasta Betania Medan.

Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengidentifikasi hubungan peran teman sebaya dengan kecemasan remaja putri pada masa pubertas dalam menghadapi perubahan fisik di SMP Swasta Betania Medan.

Saya mengharapkan kesediaan siswi remaja putri untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, dimana tidak memberi dampak yang membahayakan. Partisipasi siswi remaja putri dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga siswi remaja putri bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang siswi remaja putri berikan akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.

Jika siswi remaja putri bersedia menjadi responden dalam penelitian ini, maka silahkan saudara menandatangani formulir ini.

Tanda tangan :

Tanggal :

66 

Instrumen Penelitian

Hubungan Peran Teman Sebaya dengan Kecemasan Remaja Putri Pada Masa Pubertas Dalam Menghadapi Perubahan Fisik

Kode : Tanggal :

Petunjuk Pengisian

a. Beri tanda check list (√ ) pada tiap kolom jawaban yang telah disediakan dan sesuai dengan yang saudara alami.

b. Tiap satu pernyataan diisi dengan satu jawaban dan bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.

Bagian 1. Kuesioner data demografi

1. Usia : ………. Tahun 2. Agama : □ Kristen Protestan

□ Kristen Katolik 3. Suku Bangsa : □ Batak Toba

□ Batak Karo

□ Batak Simalungun

□ Nias

4. Pekerjaan orangtua : □ Wiraswasta □ PNS/ TNI/ POLRI □ Karyawan □ Bertani 5. Pendidikan orangtua : □ SD □ SMP □ SMU □ Sarjana/ S-1 6. Penghasilan orangtua : □ < Rp. 1.305.000 □ > Rp 1.305.000

Bagian 2. Kuesioner untuk peran teman sebaya

Petunjuk pengisian: Berilah tanda (√) pada setiap kolom jawaban yang tersedia di bawah ini sesuai dengan kondisi dan situasi yang saya alami.

No. Pernyataan Ya Tidak

I.Sebagai sumber informasi mengenai dunia di luar keluarga :

1. Saya pernah mendapatkan pelajaran tentang perubahan fisik pada masa pubertas

2. Saya pernah berdiskusi mengenai informasi menstruasi dengan teman- teman sebaya di sekolah 3. Saya merasa lebih nyaman, berbicara dengan teman

sebaya mengenai masalah pada masa menstruasi 4. Orangtua saya tidak pernah memberikan informasi

mengenai perubahan fisik pada masa pubertas

5. Saya mencari informasi mengenai masa pubertas dari media elektronik

II. Sebagai sumber kognitif, untuk pemecahan masalah dan perolehan pengetahuan :

6. Dengan berdiskusi bersama teman sebaya, saya dapat bertukar pengalaman dan pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas

7. Saya mengetahui bagaimana menjaga kesehatan saya saat mengalami nyeri haid

8. Saya mengetahui adanya perubahan fisik merupakan salah satu tanda pubertas

9. Pertumbuhan rambut disekitar wajah, daerah ketiak dan daerah kemaluan merupakan tanda dari pubertas 10. Kejadian menstruasi pertama sekali bukan

merupakan tanda pubertas

III. Sebagai sumber emosional, untuk mengungkapkan ekspresi dan identitas diri :

11. Saya menyadari bahwa berkelompok itu berperan dalam membentuk rasa percaya diri pada masa pubertas

12. Saya tahu bahwa keinginan untuk mencoba segala sesuatu yang baru merupakan tanda dari pubertas 13. Dengan adanya perhatian orang lain, nyeri haid saya

dapat berkurang

14. Saya mengalami perubahan sikap pada masa pubertas

68 

Bagian 3. Kuesioner untuk kecemasan remaja putri pada masa pubertas dalam menghadapi perubahan fisik

Petunjuk pengisian: Berilah tanda (√) pada setiap kolom jawaban yang tersedia di bawah ini sesuai dengan kondisi dan situasi yang saya alami.

No. Pernyataan Ya Tidak

1. Saya merasa malu saat mengetahui adanya perubahan bentuk tubuh pada masa pubertas

2. Saya merasa minder karena bentuk tubuh saya berbeda dengan teman- teman yang lain

3. Saya gemetaran ketika ada teman laki- laki yang memandangi saya

4. Saya menjadi sering marah-marah, ketika mengalami menstruasi di sekolah

5. Saya keringatan saat mengalami menstruasi

6. Saya mudah tersinggung ketika mengalami menstruasi

7. Saya sedih ketika teman- teman mengejek perubahan bentuk tubuh saya

8. Saya gelisah belajar di sekolah ketika mengalami menstruasi

9. Saya minder dan menjauhi teman- teman ketika mengalami menstruasi di sekolah

10. Saya merasa kaget saat pertama kali mengalami menstruasi

11. Saya merasa takut saat disekitar organ intim saya mulai ditumbuhi bulu- bulu halus

12. Saya merasa malu dengan perubahan bentuk pinggul 13. Saya menjadi tidak percaya diri ketika jerawat mulai

bermunculan di wajah

14. Saya cemas saat merasakan nyeri pada bagian payudara yang mulai membesar

15. Saya merasa binggung dalam memilih pakaian untuk menutupi bagian payudara yang mulai tampak membesar

76 

Lampiran 6

Daftar Riwayat Hidup

Nama : Titin Christina

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 01 Januari 1986

Agama : Kristen Protestan

Status Perkawinan : Belum Menikah

Alamat Rumah : Jl. Garuda 1 No. 08 Perumnas Mandala Medan

Riwayat Pendidikan :

1. TK Betania Medan (1991-1992)

2. SD RK Katolik Budi Luhur (1992-1998) 3. SLTP Negeri 29 Medan (1998-2001) 4. SMU Agkasa 2 Lanud Medan (2001-2004) 5. D III Keperawatan Universitas Sumatera Utara (2007-2010) 6. Program Studi Ekstensi Ilmu Keperawatan

Universitas Sumatera Utara (2012-2014) Pengalaman lainnya :

Dokumen terkait