BAB III METODE PENELITIAN
3.6 Teknik Pengujian Instrumen
3.6.2 Validasi Isi
Validasi isi menunjuk kepada suatu instrumen yang memiliki kesesuain isi dengan mengungkap/ mengukur yang akan dikur, Margono (2010: 187). Validitas isi yang digunakan dalam penelitian ini adalah membandingkan antara isi instrumen dengan materi pelajaran yang akan diajarkan. Instrumen yang diguakan dalam validitas ini adalah soal evaluasi berbentuk pilihan ganda dan uraian. Uji validasi ini dilakukan oleh dua validator yaitu guru kelas IV dan V. Adapun hasil dari validitas isi tersebut adalah sebagai berikut.
60 1. Validitas Instrumen Pilihan Ganda
Tabel 3. 7 hasil validasi soal evaluasi pilihan ganda siklus I
No. Kriteria Penilaian Validator
Rata-rata
1 2
A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator 4 4 4
2. Pengecoh berfungsi 4 5 4,5
3. Mempunyai satu jawaban yang benar atau paling benar
4 5 4,5
B. KONSTRUKSI
4. Pokok soal dirumuskan secara jelas dan tegas
4 4 4
5. Rumusan soal dan rumusan jawaban hanya merupakan pernyataa yang diperlukan saja
4 4 4
6. Pokok soal tidak menunjuk ke arah jawaban benar
4 4 4
7. Pokok soal tidak mengandung pernyataan negatif ganda
4 4 4
8. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari sisi materi
4 4 4
9. Panjang rumusan jawaban relatif sama 4 4 4 10. Pilihan jawaban tidak mengandung
pernyataan “semua jawaban diatas benar atau semua jawaban diatas salah”
4 5 4,5
11. Pilihan jawaban yang berbentuk angka disusun berdasarkan urutang sedangkan pilihan jawaban yang berbentuk waktu kejadian disusun secara kronologis
4 4 4
12. Grafik, gambar, tabel dan diagram yang terdapat pada soal jelas dan berfungsi
4 3 3,5
13. Butir soal tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
4 4 4
C. BAHASA
14. Soal menggunkan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia
5 4 4,5
15. Bahasa yang digunakan komunikatif 4 4 4 16. Tidak menggunakan bahasa yang
berlaku setempat
4 4 4
17. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/frasa yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
4 4 4
Jumlah Skor 69 70 69,5
Rata-rata 4,05 4,11 4,08
61
Hasil validasi soal evaluasi pilihan ganda siklus I pada tabel 3.7 dapat diperoleh jumlah skor yang diberikan oleh validator 1 adalah 69 dengan nilai rata-rata 4,05 termasuk dalam kriteria “baik”. Sedangkan validator 2 memberikan jumlah skor 70 dengan perolehan nilai rata-rata 4,11 termasuk dalam kriteria “baik”. Selanjutnya perolehan jumlah skor kedua validator adalah 69,5 dengan nilai rata-rata 4,08 termasuk dalam kriteria “baik”. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa soal evaluasi pilihan ganda siklus I termasuk dalam kategori “baik” dilihat skor rata-rata yang diberikan kedua validator.
Tabel 3. 8 hasil validasi soal evaluasi pilihan ganda siklus II
No. Kriteria Penilaian Validator Rata
- rata
1 2
A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indicator 4 4 4
2. Pengecoh berfungsi 4 4 4
3. Mempunyai satu jawaban yang benar atau paling benar
4 4 4
B. KONSTRUKSI
4. Pokok soal dirumuskan secara jelas dan tegas 4 4 4 5. Rumusan soal dan rumusan jawaban hanya
merupakan pernyataa yang diperlukan saja
4 4 4
6. Pokok soal tidak menunjuk ke arah jawaban benar
4 4 4
7. Pokok soal tidak mengandung pernyataan negatif ganda
4 4 4
8. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari sisi materi
4 4 4
9. Panjang rumusan jawaban relatif sama 4 4 4 10. Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan
“semua jawaban diatas benar atau semua jawaban diatas salah”
4 5 4,5
11. Pilihan jawaban yang berbentuk angka disusun berdasarkan urutang sedangkan pilihan jawaban yang berbentuk waktu kejadian disusun secara kronologis
4 3 3,5
12. Grafik, gambar, tabel dan diagram yang terdapat pada soal jelas dan berfungsi
4 3 3,5
13. Butir soal tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
62
C. BAHASA
14. Soal menggunkan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia
5 5 5
15. Bahasa yang digunakan komunikatif 4 4 4
16. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat
4 4 4
17. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/frasa yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
4 4 4
Jumlah Skor 69 68 68,5
Rata-rata 4,05 4,00 4,02
Kriteria Baik Baik Baik
Hasil validasi soal evaluasi pilihan ganda siklus II pada tabel 3.8 dapat dilihat jumlah skor yang diberikan oleh validator 1 adalah 69 dengan dengan nilai rata-rata 4,05 termasuk dalam kriteria “baik”. Sedangkan validator 2 memberikan jumlah skor 68 dengan perolehan nilai rata-rata 4,00 termasuk dalam kriteria “baik”. Selanjutnya perolehan jumlah skor kedua validator adalah 68,5 dengan nilai rata-rata 4,02 termasuk dalam kriteria “baik”. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa soal evaluasi pilihan ganda siklus II termasuk dalam kategori “baik” dilihat nilai skor rata-rata yang diberikan dua validator.
2. Vailiditas Instrumen uraian
Tabel 3. 9 Hasil validasi soal evaluasi uraian siklus I
No. Kriteria Penilaian Validator Rata-rata
1 2
A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indicator 4 4 4
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai
4 4 4
3. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah/tingkat kelas
4 4 4
B. KONSTRUKSI
4. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
5 5 5
5. Pokok soal dirumuskan secara jelas 4 4 4
6. Tabel/ grafik/ gambar sejenisnya disajikan secara jelas
4 4 4
63 7. Kalimat soal menggunakan Bahasa
Indonesia yang baku
5 4 4,5
8. Rumusan kalimat soal komunikatif 4 4 4
9. Tidak menimbulkan kata yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
4 4 4
10 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat 5 5 5 Jumlah Skor 43 42 42,5 Rata-rata 4,30 4,20 4,25 Kriteria Sangat Baik Baik Sangat Baik
Hasil validasi soal evaluasi uraian siklus I pada tabel 3.9 dapat dilihat jumlah skor yang diberikan oleh validator 1 adalah 43 dengan dengan nilai rata-rata 4,30 termasuk dalam kriteria “sangat baik”. Sedangkan validator 2 memberikan jumlah skor 42 dengan perolehan nilai rata-rata 4,20 termasuk dalam kriteria “baik”. Selanjutnya perolehan jumlah skor kedua validator adalah 42,5 dengan nilai rata-rata 4,25 termasuk dalam kriteria “sangat baik”. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa soal evaluasi uraian siklus I termasuk dalam kategori “sangat baik” dilihat nilai rata-rata yang diberikan kedua validator.
Tabel 3. 10 Hasil validasi soal evaluasi uraian siklus II
No. Kriteria Penilaian Validator Rata-rata
1 2
A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indicator 5 4 4,5
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai
4 4 4
3. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah/tingkat kelas
4 4 4
B. KONSTRUKSI
4. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
5 5 5
5. Pokok soal dirumuskan secara jelas 4 4 4
6. Tabel/ grafik/ gambar sejenisnya disajikan secara jelas
4 4 4
64 7. Kalimat soal menggunakan Bahasa
Indonesia yang baku
5 4 4,5
8. Rumusan kalimat soal komunikatif 4 4 4
9. Tidak menimbulkan kata yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
4 4 4
10 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat 5 5 5 Jumlah Skor 44 42 43 Rata-rata 4,40 4,20 4,30 Kriteria Sangat Baik Baik Sangat Baik
Hasil validasi soal evaluasi uraian siklus II pada tabel 3.10 dapat diperoleh jumlah skor yang diberikan oleh validator 1 adalah 44 dengan dengan nilai rata-rata 4,40 termasuk dalam kriteria “sangat baik”. Sedangkan validator 2 memberikan jumlah skor 42 dengan perolehan nilai rata-rata 4,20 termasuk dalam kriteria “baik”. Selanjutnya perolehan jumlah skor kedua validator adalah 43 dengan nilai rata-rata 84,30 termasuk dalam kriteria “sangat baik”. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa soal evaluasi uraian siklus II termasuk dalam kategori “sangat baik” dilihat skor rata-rata yang diberikan kedua validator. Berdasarkan hasil validasi yang diberikan dua validator untuk soal evaluasi yang berbentuk pilihan ganda dan uraian, peneliti menyimpulkan bahwa soal evaluasi tersebut dianggap baik. Peneliti dapat menggunakan soal evalusai tersebut untuk penelitian.