STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Visi Unisma Bekasi
Terwujudnya universitas yang menghasilkan Insan Khairu Ummah bagi masyarakat
2. Misi Unisma Bekasi
1. Membudayakan nilai-nilai Aqidah yang berpedoman Al-Qur’an dan As Sunnah (ahlusunnah wal jamaah);
2. Memerankan diri dalam proses perubahan masyarakat di lingkungan sekitar;
3. Mengembangkan dan menerapkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat;
4. Menanamkan, menumbuhkan dan mengembangkan wawasan wirausaha di kalangan Sivitas Akademika dan Lulusan;
5. Memenuhi kepuasan Mahasiswa, Dosen, Karyawan, Yayasan, Mitra kerja dan Pengguna Lulusan.
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
4
BAB II
Rasional Standar SPMI
Dalam rangka mewujudkan visi UNISMA menghasilkan Insan Khairu Ummah bagi masyarakat, serta misi dan tujuan UNISMA, maka UNISMA wajib merancang, menyusun, merumuskan standar tentang Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan dimaksudkan untuk memastikan agar hasil mutu pembelajaran dapat terjamin dengan baik. Standar ini juga menjadi acuan minimal untuk pelaksanaan proses pembelajaran. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan menjadi kriteria minimal tentang kualifikasi dan kompetensi Dosen dan Tenaga Kependidikan dalam penyelenggaraan Pendidikan serta sebagai salah satu faktor pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
5
BAB III
Pihak Yang Bertanggung Jawab Untuk Mencapai Standar SPMI
1. Rektor 2. Wakil Rektor 3. Dekan
4. Direktur SPS
5. Ketua Program Studi 6. Direktur
7. Dosen
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
6
BAB IV Definisi Istilah
1. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi dan kompetensi Dosen dan Tenaga Kependidikan untuk menyelenggarakan Pendidikan dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
2. Pegawai adalah tenaga dosen dan tenaga kependidikan (administrasi, teknisi, laboran, dan pustakawan)
3. Dosen adalah pendidik professional serta ilmuwan yang memiliki tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan juga pengabdian pada masyarakat 4. Dosen tetap adalah dosen tetap yang diangkat dan juga diberhentikan melalui SK
Yayasan, serta bekerja penuh waktu yang berstatus sebagai tenaga pendidik tetap pada satuan pendidikan tinggi tertentu
5. Dosen Tidak Tetap adalah dosen yang diangkat perguruan tinggi berdasarkan perjanjian kerja dan bekerja paruh waktu yang berstatus sebagai tenaga pendidik tidak tetap pada satuan pendidikan tinggi tertentu
6. Nomor Induk Dosen Khusus yang selanjutnya dapat disingkat menjadi NIDK adalah nomor induk yang diterbitkan oleh Kementrian untuk dosen/instruktur yang bekerja paruh waktu dan atau dosen yang bekerja penuh waktu tetapi satuan administrasi pangkalnya di instansi lain dan diangkat perguruan tinggi berdasarkan perjanjian kerja 7. Nomor Urut Pendidik yang selanjutnya disingkat dengan NUP adalah nomor urut yang diterbitkan oleh Kementrian untuk dosen, instruktur, dan Tutor yang tidak memenuhi syarat diberikannya NIDN atau NIDK
8. Kualifikasi akademik dan Ijazah jenjang pendidikan akademik yang harus dimiliki oleh guru atau dosen sesuai dengan jenis, jenjang, dan satuan pendidikan formal tempat penugasan
9. Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dihayati, dimiliki, dan dikuasai oleh dosen dalam melaksanakan keprofesionalan 10. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat dengan KKNI
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
7
menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan juga bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sector
11. Beban Kinerja Dosen (BKD) adalah giatan tridharma perguruan tinggi yang dilakukan oleh dosen yang meliputi bidang : Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Penunjang Kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi.
12. Penilaian Kerja Pegawai adalah penilaian terhadap keadaan kerja pegawai yang dilakukan dengan formal yang berkaitan dengan standar kerja yang sudah ditetapkan organisasioleh lembaga.
13. Sertifikasi merupakan proses pemberian sertifikat pendidik untuk dosen
14. Sertifikat pendidik merupakan bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada dosen sebagai seorang tenaga professional
15. Jabatan akademik dosen merupakan kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak dosen dalam satuan pendidikan tinggi yang dalam pelaksanaannya dapat didasarkan pada keahlian tertentu serta bersifat mandiri
16. Kompetensi merupakan satu kemampuan yang disyaratkan bagi dosen untuk dapat melakukan kegiatan dibidang pendidikan, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat yang menyangkut pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan keahlian, serta sikap kerja tertentu yang relevan dengan tugas dan syarat jabatan
17. Pembelajaran merupakan satu proses interaksi antara dosen dengan mahasiswa dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar
18. Penelitian merupakan kegiatan yang dilakukan dengan mengikuti kaidah-kaidah dan juga metode ilmiah secara sistematis yang bertujuan memperoleh informasi, data, keterangan yang berkaitan dengan pemahaman atau pengujian pada suatu cabang ilmu pengetahuan dan teknologi
19. Pengabdian pada Masyarakat merupakan satu kegiatan dari sivitas akademika yang senantiasa memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bertujuan untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan juga dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa
20. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah satu takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan pada mahasiswa per pekan per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kulikuler di suatu prodi
21. Tenaga Kependidikan merupakan tenaga non dosen yang diangkat dan juga diberhentikan melalui SK Yayasan, serta bekerja penuh waktu yang berstatus sebagai tenaga kependidikan tetap pada satuan pendidikan tinggi tertentu
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
8
BAB V
Pernyataan Isi Standar SPMI
1. Ketua Program Studi memastikan dosen telah memiliki :
a. Kualifikasi akademik yang dibuktikan dengan ijazah Pendidikan minimal S2 untuk program Sarjana (SI) dan Diploma Tiga (D3) serta ijazah Pendidikan minimal S3 untuk program Magister.
b. Kompetensi pendidik yang dinyatakan dengan sertifikat pendidik, dan/atau sertifikat profesi yang relevan sesuai dengan KKNI.
c. Kesehatan jasmani dan rohani
2. Ketua Program Studi memastikan profesionalitas dosen menjalankan tugas: a. Merencanakan,, melaksanakan dan melaporkan kegiatan Tridharma
perguruan tinggi melalui Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan atau Beban Kinerja Dosen (BKD) setiap semester
b. Memiliki jabatan fungsional dosen
c. Memiliki kemampuan untuk menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, dinamis, kreatif, dan dialogis.
d. Memiliki prilaku kerja yang mencerminkan karakter islami
e. Memiliki, meningkatkan, dan mengembangkan prestasi, kualifikasi dan kompetensi akademik peserta pendidik serta bertindak obyektif dan tidak diskriminatif dalam pembelajaran.
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
9
3. Pimpinan Unit/ Fakultas memastikan tenaga kependidikan profesionalitas menjalankan tugas :
a. Memiliki kualifikasi akademik paling rendah lulusan program diploma 3 (D3) b. Memiliki kualifikasi kompetensi
c. Merencanakan,, melaksanakan dan melaporkan kegiatan Tridharma perguruan tinggi melalui Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) setiap semester d. Memiliki prilaku kerja yang mencerminkan karakter islami.
e. Wajib terlibat dalam pengembangan lembaga.
BAB VI
Indikator Ketercapaian Standar SPMI
No Butir Pernyataan isi
Standar Ukuran Target
Waktu Tahun
2019 2020 2021
1 Ketua program studi memastikan bahwa dosen telah memiliki kualifikasi akademik dan
kompetensi pendidik serta sehat jasmani dan rohani 1) Kualifikasi akademik dibuktikan dengan memiliki Ijazah Pendidikan minimal S2 untuk program Sarjana (SI) dan Diploma Tiga (D3) serta ijazah Pendidikan minimal S3 untuk program Magister.
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
10
2) Kompetensi pendidik dibuktikan dengan sertifikat pendidik, dan/atau sertifikat profesi yang relevan sesuai dengan KKNI.
3) Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Rumah Sakit yang telah ditunjuk pemerintah 2 Ketua Program Studi
memastikan profesionalitas dosen menjalankan tugas: a. Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan kegiatan Tridharma perguruan tinggi melalui Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan atau Beban Kinerja Dosen (BKD) setiap semester. b. Memiliki jabatan fungsional dosen c. Memiliki kemampuan untuk menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan,
dinamis, kreatif, dan dialogis.
d. Memiliki prilaku kerja yang mencerminkan karakter islami
e. Memiliki,
meningkatkan, dan mengembangkan
1) Ada laporan BKD dan Penilaian Kinerja Pegawai (PKP)
2) Ada SK Jabatan Fungsional Dosen 3) Ada ijazah pendidikan
formal dengan gelar/sebutan/ijazah doctor/sederajat 4) Ada bukti DHMD pada perkuliahan/tutorial/p erkuliahan praktikum dan membimbing, menguji serta menyelenggarakan pendidikan di laboratorium, praktik keguruan, bengkel/studio/kebun percobaan/teknologi pengajaran dan praktik lapangan. 5) Berita acara/presensi membimbing seminar mahasiswa 6) Berita acara/presensi membimbing KKN, Praktik Kerja Nyata, Praktik Kerja Lapangan
100 %
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
11
prestasi, kualifikasi dan kompetensi akademik peserta pendidik serta
bertindak obyektif dan tidak diskriminatif dalam pembelajaran. f. Wajib terlibat dalam
pengembangan lembaga
7) Berita acara/presensi membimbing dan ikut membimbing dalam menghasilkan
disertasi, tesis, skripsi dan laporan akhir studi yang sesuai bidang penugasannya 8) Berita acara/presensi
menjadi penguji pada ujian akhir/Profesi 9) Berita acara/presensi membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan, termasuk dalam kegiatan ini adalah membimbing mahasiswa menghasilkan produk saintifik 10) Berita acara/presensi mengembangkan program kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan metode atau substansi 11) Buku ajar/bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan
12) Berita acara/ presensi menyampaikan orasi ilmiah di tingkat perguruan tinggi 13) SK menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sesuai tugas pokok, fungsi dan kewenangan
14) SK membimbing dosen yang mempunyai jabatan
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
12
akademik lebih rendah setiap semester
15) SK/laporan telah melaksanakan
kegiatan detasering dan pencangkokan di luar institusi tempat bekerja 16) SK/ laporan pelaksanaan pengembangan diri untuk meningkatkan kompetensi
17) Laporan hasil karya ilmiah sesuai dengan bidang ilmunya 18) Laporan hasil penelitian atau pemikiran yang didesiminasikan 19) Laporan hasil penelitian atau pemikiran atau kerjasama industri yang tidak dipublikasikan (tersimpan dalam perpustakaan) yang dilakukan secara melembaga 20) SK/Sertifikat/Surat tugas menerjemahkan/meny adur buku ilmiah yang diterbitkan (ber ISBN) 21) SK/Sertifikat/Surat
tugas
mengedit/menyunting karya ilmiah dalam bentuk buku yang diterbitkan (ber ISBN) 22) Sertifikat HaKI dan atau hak Paten dalam membuat rancangan dan karya teknologi
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
13
atau seni yang terdaftar di secara nasional atau internasional 23) Sertifikat narasumber/presenter pembuatan rancangan dan karya teknologi yang tidak dipatenkan; rancangan dan karya seni monumental yang tidak terdaftar di HaKI tetapi pada forum yang teragenda
24) Surat tugas/ SK kegiatan membuat rancangan dan karya seni yang tidak terdaftar HaKI
25) SK jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahan/pejabat negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya. 26) Laporan pelaksanaan
pengembangan hasil pendidikan, dan penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat/ industri. 27) SK/Sertifikat/Surat Tugas menjadi pelatih/penyuluh/ penatar/penceramah pada masyarakat, yang pelaksanaanya terjadwal/terprogram 28) SK/Sertifikat/Surat Tugas pelaksanaan pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
14
pemerintahan dan pembangunan
29) Bukti karya pengabdian pada masyarakat yang tidak dipublikasikan,
maupun yang terpublikasu
30) SK/Surat Tugas aktif dalam pengelolaan jurnal ilmiah
31) Tidak ada catatan pelanggaran kode etik baik internal maupun dari eksternal Lembaga.
32) Ada bukti telah berkontribusi dalam pengembangan
lembaga baik secara personal maupun tim. 3 Pimpinan Unit/ Fakultas
memastikan tenaga kependidikan profesional menjalankan tugas : a. Memiliki kualifikasi akademik paling rendah lulusan program diploma 3 (D3) b. Memiliki kualifikasi kompetensi g. Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan kinerja utama dan tambahan melalui Penilaian Kinerja Pegawai (SKP) setiap semester.
c. Memiliki prilaku kerja yang mencerminkan karakter islami. 1) Memiliki ijazah Diploma 3 (D3) 2) Memiliki sertifikat kompetensi sesuai bidang tugas dan keahliannya.
3) Ada laporan Penilaian Kinerja Pegawai (PKP)
4) Kualitas hasil kinerja sesuai indicator kinerja yaitu spesifik, terukur dan realistis 5) Waktu kinerja sesuai
target kinerja
6) Tidak ada catatan pelanggaran kode etik baik internal maupun dari eksternal lembaga 7) Ada bukti kontribusi dalam pengembangan lembaga baik secara personal maupun tim.
100 %
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
15
d. Wajib terlibat dalam pengembangan lembaga.
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
16
BAB VII
Strategi Pelaksanaan Standar SPMI
Strategi yang dilakukan untuk mencapai standar Dosen dan Tenaga Kependidikan adalah: 1. Menetapkan standar Rekrutasi Dosen dan Tenaga Kependidikan,
2. Membuat aturan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 3. Sosialisasi SKP kepada seluruh pegawai UNISMA
4. Sosialisasi pengembangan kompetensi dan kualifikasi dosen dan Tenaga Kependidikan,
5. Menilai kinerja dosen dan tenaga kependidikan dan memberikan umpan balik, 6. Menyelenggarakan pelatihan internal untuk mengembangkan kualifikasi Dosen dan
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
17
BAB VIII
Dokumen Terkait Pelaksanaan Standar SPMI
Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan terkait dengan: 1. Standar Kinerja Dosen
2. Standar Tenaga Kependidikan
3. Standar Dosen Pembimbing Akademik 4. Standar Dosen Pembimbing Tugas Akhir 5. Formulir Kinerja Dosen
6. Formulir Kinerja Tenaga Kependidikan 7. Pedoman Standar Kinerja Pegawai 8. Pedoman Penilaian Kinerja Pegawai 9. Aturan Kepegawaian
STANDAR MUTU
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No.Dok: SNP-5 No. Rev. 0 Berlaku: Juli 2020
18
BAB IX Referensi
1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen 2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi