Pertanyaan Jawaban Koding Catatan
Kemarin kan saya sudah wawancara dengan bu U, jadi saya ingin bertanya tentang bu U dari teman dekatnya.
Bu U itu baik ya..pintar. pintar, tetapi perlu waktu untuk mendekati dia ya. Dia itu curiganan. Dia itu bisa bergaul setelah melalui proses. Sebaliknya kalau aku itu anu…aku selalu positif thinking, aku tetep ramah dengan siapa siapa. Dengan berjalannya waktu nanti bu U bisa kenal. Kalau dia seperti ini lalu..aku pikir saling melengkapi ya seperti ini. Dan itulah keunikan semua orang tidak sama to. Inilah kelebihan dan kekurangan masing-masing.
Sifat dan kepribadian subjek
Ada lagi bu? mmm…apa ya, kalau bu U itu curiganan. Tadi aku udah bilang ya? Terus..duh nek nggoleki eleke angel ki aku..hahaha..dia sulit menerima jadi perlu waktu untuk menerima sesuatu. Ya dia seperti itu tapi kami memang dekat untuk saling melengkapi dan tetap menjadi saudaraku. Tapi dia memang baik kok orangnya.
Sifat dan kepribadian subjek Kalau perannya bu U di SLB/B itu apa bu sepengetahuan ibu?
Dulu pernah menjadi kepala sekolah. Lalu dia guru yang baik, tanggung jawab, disiplin lalu apa yang dipercayakan itu dikerjakan dengan baik. Itu ya..lalu untuk ilmu ee…bu U lebih mengandalkan ke orang lain misal ke guru yang pintar. Lalu dia memberi kehangatan kepada anak terlebih dahulu. Itu yang aku yang sangat menghargai dia. Kan dia memberi zona nyaman kepada anak-anak. itu anak-anak menjadi lebih bahagia, anak anak lebih turut kepada bu U, lalu anak-anak itu menjadi dirinya sendiri setelah dipegang oleh bu U gitu ya. Bu U baik, mengajar itu saya senang melihatnya. Saya pikir kalau anak pintar yes, tapi hati juga harus tajam. Iya jadi bu U itu pintar memberi zona nyaman pada anak-anak. anak anak yang rewel tetapi dengan kehangatan bu U pada anak-anak, lalu yo semakin tua semakin banyak pengalaman lalu melihat ketidakberesan yang seharusnya tidak harus terjadi dan itu terjadi tetapi nggak punya wewenang, misalnya gitu ya. Lalu yang penting aku ini, tugasku ini, lalu aku harus membuat anak-anak ini senang. Itu saya salut sekali dengan bu U ini anak-anak itu dipegang bu U setahun sudah berubah menjadi baik. Ini bu U menguasai banget. Maka kalau ada tamu saya sering bertugas menerima tamu lalu aku masukkan ke kelas bu U karena disitu terjadi dialog antar guru dan murid itu hangat dan menyenangkan. Saya ingin tamu itu punya kesan
Peran subjek
Kelebihan dalam hal mengajar atau memperlakukan anak-anak didik
bahwa pembelajaran disini itu bagus. Kalau dengan anak-anak
didiknya bagaimana ya bu?
Ya bu U itu dekat sekali, sangat hangat dengan anak anak.
Hubungan subjek dengan anak didik Kalau dengan rekan kerja
bagaimana ya bu?
Kalau dengan rekan kerja itu juga baik. Bu U juga tidak suka kalau melihat orang yang tidak disiplin. Sebenarnya sama dengan saya, kalau menjadi generasi penggantiku ki mbok kamu bertanggungjawab, gitu lho. Mungkin kualitas anak sekarang itu beda kali ya. Lalu ya itu tadi aku mengatakan bahwa bu U apriori dulu.
Hubungan dengan rekan-rekan kerja
Kalau tentang bu U itu, sepengetahuan ibu itu pernah ada masalah nggak ya bu sebagai guru SLB/B?
Mmm kalau masalah itu ada..ada..sering curhat gitu ya. Sering curhat dalam mengajar walaupun dalam teman itu, ya sering. Jadi masalah dia itu tau, tapi saya mencoba kalau dia percaya padaku ya tidak usah aku beberkan. Aku merasa aku dianggap tempat lalu aku mau menjadi tempat yang baik. Jadi aku mencoba untuk menutupi, misalnya begitu. Tapi nggak usah aku nutupi, nanti juga banyak orang akan bertemu dia jadi akan melihat sendiri kebaikan dan kejelekannya.
E7 Mencari
dukungan dengan teman dekatnya
Brarti sering curhat tentang masalahnya selama jadi guru ya?
Iya..sering kok.
Kalau misal bu U ada masalah, biasanya selain curhat itu ngapain ya bu?
Bu U itu kadang kadang cok nutupi ya terutama masalah keluarga gitu ya. Aku pernah..karena aku itu nggak pernah apriori, aku itu jujur bahwa orang yang saya hadapi ini baik, maka ketika bu U bertemu di wonosobo, lalu aku juga bertandang ke rumahnya. Suatu ketika ada foto keluarga kalau dia mengatakan kalau ini keluargaku tapi ini bukan, ini anaknya bulik. Ya aku ngandel. Suatu ketika aku datang ke rumah tapi dia mau pergi lalu aku tanya, kalau yang difoto itu anaknya semua bukan, ya ibuknya bilang iya, nah berarti ada yang ditutupi sama bu U, begitu. Bu U banyak disembunyikan, tetapi aku merasa baik, itulah kepribadiannya seperti itu jadi itu haknya. Itulah keunikan seseorang. Ya berbeda dengan aku, aku terlalu terbuka jadi aku juga tetep cerita semuanya ke bu U.
Lebih tertutup jika mengenai masalah
keluarganya
Berarti lebih banyak diam ya bu?
Ya sebenernya nggak. Satu dari dia itu, dia nggak suka kelangkahan. Tapi aku tetap menganggap dia adalah temanku. Tapi dengan perjalanan waktu dan umur gitu, sifat yang ini mulai berkurang tidak seperti dahulu.
Kalau bu U kalau ada masalah itu tipe orang yang menghindar atau diselesaikan ya?
Kalau bu U itu tipe diselesaikan tapi ada waktu dulu. Seperti ini tadi. Tapi feelingnya bu U itu selalu betul lho. Pernah ngomong sama aku tapi nanti akan terbukti dan memang terbukti. Tapi
P2 Menyelesaikan masalahnya tepat waktu
kalau ada apa-apa ya cerita sama saya, ya kalau jengkel ya juga cerita kalau lagi jengkel sama orang. Kalau bu U feelingnya lebih kuat jadi dia lebih peka orangnya.
E7 Bercerita jika ada masalah
Kalau misalnya udah cerita atau melakukan usahanya buat ilangin pikirannya, ada perubahan yang dilihat nggak bu?
Ada..lalu deen lebih tenang. Kalau deen mangkel banget kuwi ora seneng karo sopo-sopo, nesu ngono. Jadi semua kena tapi tak menengke wae. Yo memang itu harus terjadi tidak apa apa sejauh tidak bahaya. Gitu.
S1
Dampak setelah mengatasi masalah Gejala stres Ya sudah sih bu, jadi
hanya ini saja. Terimakasih ya bu..