RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK
4. Zoom Slider merupakan fitur baru dalam Microsoft Office Word (versi 2007) yang berguna untuk memperbesar dan memperkecil
tampilan secara cepat
Ruler (baris penggaris) merupakan berisi pengaturan paragraf, batas kiri dan kanan pengetikan, tabulasi, tepi kiri dan kanan ukuran kertas dan lain-lain
Rubrik Penilaian Pengetahuan No
Soal Indikator Jawaban Rentang
Skor 1 Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan 5 bagian
Microsoft Word 2007 0-10
Skor Maksimal 10
Nilai = 100 10 x Skor
Mengetahui Kintamani, 1 Juli 2018 Kepala SMA Negeri 1 Kintamani ` Guru Bimbingan TIK
I Ketut Ada, S. Pd. I Made Ari Purbawa, S. Kom NIP. 196510011986061001 NIP. 198612162010011019
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK
1. Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata 2. Materi Pokok : Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pengolah kata
3. Indikator : 1. Membuat dan menyimpan dokumen baru 2. Mengatur ukuran halaman
3. Mengatur format teks dan spasi dalam paragraf 4. Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal, Kelompok, Individual
5. Sasaran Bimbingan : Peserta Didik 6. Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
7. Penilaian :
Sikap
Lembar Pengamatan Sikap
Kelas : ……….
Hari, tanggal : ……….
Materi Pokok/Tema : ……….
No Nama Peserta Didik
Sikap
Skor
Jujur Disiplin Tanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun Percaya Diri
Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Pengetahuan
1) Sebutkan langkah-langkah untuk mengatur ukuran halaman?
2) Sebutkan langkah-langkah untuk mengatur jenis font dalam paragraf?
Kunci Jawaban :
1) Langkah-langkah untuk mengatur ukuran halaman adalah sebagai berikut.
Klik tab Page Layout
Klik Page Setup
Klik tab Margins, tentukan margin Top, Bottom, Left dan Right
Tentukan Orientation :
Portrait : untuk menentukan letak kertas berdiri (vertikal)
Landscape : untuk menentukan letak kertas menyamping (horizontal)
Klik tab paper, tentukan paper size, paper source, dan preview, apply to
Klik tab Layout, dan tentukan section start, Header and Footers, From edge, dan Page vertical alignment
Klik OK
2) Langkah-langkah untuk mengatur jenis font dalam paragraf adalah sebagai berikut.
Blok tulisan yang ingin diganti jenis fontnya
Klik tab ribbon Home
Cari ikon
Untuk mengganti jenis tulisan tinggal, klik tanda panah kebawah
Tinggal dipilih jenis tulisan yang diinginkan
Rubrik Penilaian Pengetahuan No
Soal Indikator Jawaban Rentang
Skor 1 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk mengatur
ukuran halaman 0-5
2 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk mengatur
jenis font dalam paragraph 0-5
Skor Maksimal 10
Nilai =
10 x100 Skorsoal
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Keterampilan
INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN BIMBINGAN TIK
Kelas : ...
Semester : ...
Nama Siswa : ...
Materi : Membuat dan menyimpan dokumen, mengatur ukuran halaman, dan mengatur format teks
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
1. Membuat dan menyimpan dokumen baru
2. Mengatur ukuran halaman 3. Mengatur format teks dan spasi
dalam paragraf
JUMLAH
Keterangan penilaian:
1 = tidak kompeten 2 = cukup kompeten 3 = kompeten 4 = sangat kompeten
Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut
1). Jika peserta didik memperoleh skor 13-16 dapat ditetapkan sangat kompeten
2). Jika peserta didik memperoleh skor 9- 12 dapat ditetapkan kompeten 3). Jika peserta didik memperoleh skor 5 - 8 dapat ditetapkan cukup kompeten 4). Jika peserta didik memperoleh skor 1 - 4 dapat ditetapkan tidak kompeten
Mengetahui Kintamani, 1 Juli 2018 Kepala SMA Negeri 1 Kintamani ` Guru Bimbingan TIK
I Ketut Ada, S. Pd. I Made Ari Purbawa, S. Kom NIP. 196510011986061001 NIP. 198612162010011019
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK
1. Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata 2. Materi Pokok : Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pengolah kata
3. Indikator : 1. Menggunakan bullet and numbering 2. Menggunakan borders and shading
3. Menggunakan berbagai jenis font dan ukurannya 4. Menggunakan indentasi
4. Bentuk Bimbingan TIK
: Klasikal, Kelompok, Individual 5. Sasaran Bimbingan : Peserta Didik
6. Alokasi Waktu : 1 x 45 menit 7. Penilaian :
Sikap
Lembar Pengamatan Sikap
Kelas : ……….
Hari, tanggal : ……….
Materi Pokok/Tema : ……….
No Nama Peserta Didik
Sikap
Skor
Jujur Disiplin Tanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun Percaya Diri
Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Pengetahuan
1) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan bullet ke dalam lembar kerja?
2) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan borders and shading ke dalam lembar kerja?
Kunci Jawaban :
1) Langkah-langkah untuk memasukkan bullet ke dalam lembar kerja adalah sebagai berikut.
Klik tab ribbon Home
Klik ikon ( )
Klik bentuk bullet yang diinginkan
Untuk memilih bentuk bullet yang lain, klik Define New Bullet 2) Langkah-langkah untuk memasukkan borders and shading ke dalam
lembar kerja adalah sebagai berikut.
Klik tab ribbon Page Layout
Klik ikon Page Borders ( )
Klik tab Borders, kemudian tentukan settingnya (Box, Shadow, 3-D, atau Custom)
Tentukan style atau bentuk garis border
Tentukan color atau warna
Tentukan width atau ketebalan garisnya
Klik tab Shading
Kemudian tentukan Fill atau warna background dan Pattern-Style (motif)
Klik OK
Rubrik Penilaian Pengetahuan No
Soal Indikator Jawaban Rentang
Skor 1 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan bullet ke dalam lembar kerja 0-5 2 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan borders and shading ke dalam lembar kerja 0-5
Skor Maksimal 10
Nilai =
10 x100 Skorsoal
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Keterampilan
INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN BIMBINGAN TIK
Kelas : ...
Semester : ...
Nama Siswa : ...
Materi : Bullet and Numbering, Borders and Shading, Jenis Font, dan Indentasi
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
1. Menggunakan bullet and numbering 2. Menggunakan borders and shading 3. Menggunakan berbagai jenis font dan
ukurannya
4. Menggunakan indentasi JUMLAH Keterangan penilaian:
1 = tidak kompeten 2 = cukup kompeten 3 = kompeten 4 = sangat kompeten
Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut
1). Jika peserta didik memperoleh skor 13-16 dapat ditetapkan sangat kompeten
2). Jika peserta didik memperoleh skor 9- 12 dapat ditetapkan kompeten 3). Jika peserta didik memperoleh skor 5 - 8 dapat ditetapkan cukup kompeten 4). Jika peserta didik memperoleh skor 1 - 4 dapat ditetapkan tidak kompeten
Mengetahui Kintamani, 1 Juli 2018 Kepala SMA Negeri 1 Kintamani ` Guru Bimbingan TIK
I Ketut Ada, S. Pd. I Made Ari Purbawa, S. Kom NIP. 196510011986061001 NIP. 198612162010011019
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK
1. Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata
2. Materi Pokok : Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
3. Indikator : 1. Menyisipkan dan memodifikasi tabel 2. Menyisipkan dan memodifikasi gambar 4. Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal, Kelompok, Individual
5. Sasaran Bimbingan : Peserta Didik 6. Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
7. Penilaian :
Sikap
Lembar Pengamatan Sikap
Kelas : ……….
Hari, tanggal : ……….
Materi Pokok/Tema : ……….
No Nama Peserta Didik
Sikap
Skor
Jujur Disiplin Tanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun Percaya Diri
Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
Pengetahuan
1) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan tabel dengan menu Insert Table?
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
2) Sebutkan langkah-langkah untuk menggabungkan sel pada tabel?
3) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan gambar Clip Art ke dalam lembar kerja?
4) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan Word Art ke dalam lembar kerja?
Kunci Jawaban :
1) Langkah-langkah untuk memasukkan tabel dengan menu Insert Table adalah sebagai berikut.
Klik tab ribbon Insert
Klik Ikon Table ( )
Klik menu Insert Table ( )
Isi jumlah kolom yang diperlukan pada kotak Number of columns
Isi jumlah baris yang diperlukan pada kotak Number of rows 2) Langkah-langkah untuk menggabungkan sel pada tabel adalah sebagai
berikut.
Pilih atau seleksi sel yang akan digabungkan isinya. Sel yang dipilih harus berdekatan, tidak boleh terpisah.
Kemudian pada table tools, pilih tab ribbon Layout
Lalu klik tombol Merge Cells
Sel yang telah anda pilih akan langsung di gabungkan
3) Langkah-langkah untuk memasukkan gambar Clip Art ke dalam lembar kerja adalah sebagai berikut.
Klik tab ribbon Insert
Klik icon Clip Art ( )
Setelah di klik akan muncul jendela Clip Art pada sebelah kanan, di kotak Search for, ketik kata yang berkaitan dengan Clip Art, atau langsung saja klik Go
Pilih dan klik pada daftar gambar Clip Art yang tampil, apabila sudah muncul di lembar kerja untuk menutup Clip Art, klik tombol Close pada task pane Clip Art
4) Langkah-langkah untuk memasukkan Word Art ke dalam lembar kerja adalah sebagai berikut.
Pada tab Insert, di group Text, klik WordArt
Pilih Style Word Art yag anda inginkan
Ketikkan tulisan yang ingin dijadikan Word Art pada "Write Text Here"
Atur Font dan Size yang diinginkan
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Gunakan Bold dan Italic untuk memberi efek tebal dan miring pada WordArt.
Klik OK untuk mengakhiri Rubrik Penilaian Pengetahuan
No
Soal Indikator Jawaban Rentang
Skor 1 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan tabel dengan menu Insert Table 0-5 2 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
menggabungkan sel pada tabel 0-5
3 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan gambar Clip Art ke dalam lembar kerja 0-5 4 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan Word Art ke dalam lembar kerja 0-5
Skor Maksimal 20
Nilai =
10020 x
Skorsoal
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Keterampilan
INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN BIMBINGAN TIK
Kelas : ...
Semester : ...
Nama Siswa : ...
Materi : Menyisipkan dan Memodifikasi Tabel dan Gambar
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
1. Menyisipkan dan memodifikasi tabel 2. Menyisipkan dan memodifikasi
gambar
JUMLAH
Keterangan penilaian:
1 = tidak kompeten 2 = cukup kompeten 3 = kompeten 4 = sangat kompeten
Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut
1). Jika peserta didik memperoleh skor 13-16 dapat ditetapkan sangat kompeten
2). Jika peserta didik memperoleh skor 9- 12 dapat ditetapkan kompeten 3). Jika peserta didik memperoleh skor 5 - 8 dapat ditetapkan cukup kompeten 4). Jika peserta didik memperoleh skor 1 - 4 dapat ditetapkan tidak kompeten
Mengetahui Kintamani, 1 Juli 2018 Kepala SMA Negeri 1 Kintamani ` Guru Bimbingan TIK
I Ketut Ada, S. Pd. I Made Ari Purbawa, S. Kom NIP. 196510011986061001 NIP. 198612162010011019
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK
1. Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata
2. Materi Pokok : Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
3. Indikator : 1. Menyisipkan dan memodifikasi grafik 2. Membuat dokumen Mail Merge 4. Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal, Kelompok, Individual
5. Sasaran Bimbingan : Peserta Didik 6. Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
7. Penilaian :
Sikap
Lembar Pengamatan Sikap
Kelas : ……….
Hari, tanggal : ……….
Materi Pokok/Tema : ……….
No Nama Peserta Didik
Sikap
Skor
Jujur Disiplin Tanggung Jawab Toleransi Gotong Royong Santun Percaya Diri
Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
Pengetahuan
1) Sebutkan langkah-langkah untuk memasukkan grafik ke dalam lembar kerja?
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
2) Sebutkan 3 contoh penggunaan Mail Merge?
Kunci Jawaban :
1) Langkah-langkah untuk memasukkan grafik ke dalam lembar kerja adalah sebagai berikut
Klik tab ribbon Insert
Klik menu Chart ( )
Pilih jenis grafik yang diinginkan
Akan muncul tampilan dua window
Window 1 adalah Window Microsoft Word 2007
Window 2 adalah Window Microsoft Excel 2007
Untuk merubah ukuran grafik, pergi ke window Excel dan hapus angka-angka yang ada, ganti dengan angka dibutuhkan
Untuk merubah keterangan dari grafik pergi ke jendela Excel dan hapus tulisan series, ganti keterangan sesuai yang di butuhkan 2) Mail Merge dapat digunakan untuk membuat sertifikat, label, dan
amplop
Rubrik Penilaian Pengetahuan No
Soal Indikator Jawaban Rentang
Skor 1 Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah untuk
memasukkan grafik ke dalam lembar kerja 0-10 2 Siswa mampu menyebutkan 3 contoh penggunaan Mail Merge 0-3
Skor Maksimal 13
Nilai =
13 x100 Skorsoal
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id
Keterampilan
INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN BIMBINGAN TIK
Kelas : ...
Semester : ...
Nama Siswa : ...
Materi : Menyisipkan dan Memodifikasi Tabel dan Gambar
No Aspek Yang Dinilai Nilai
1 2 3 4
1. Menyisipkan dan memodifikasi tabel 2. Menyisipkan dan memodifikasi
gambar
JUMLAH
Keterangan penilaian:
1 = tidak kompeten 2 = cukup kompeten 3 = kompeten 4 = sangat kompeten
Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut
1). Jika peserta didik memperoleh skor 13-16 dapat ditetapkan sangat kompeten
2). Jika peserta didik memperoleh skor 9- 12 dapat ditetapkan kompeten 3). Jika peserta didik memperoleh skor 5 - 8 dapat ditetapkan cukup kompeten 4). Jika peserta didik memperoleh skor 1 - 4 dapat ditetapkan tidak kompeten
Mengetahui Kintamani, 1 Juli 2018 Kepala SMA Negeri 1 Kintamani ` Guru Bimbingan TIK
I Ketut Ada, S. Pd. I Made Ari Purbawa, S. Kom NIP. 196510011986061001 NIP. 198612162010011019
PEMERNTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KINTAMANI
Jalan Yudistira, Bayunggede, Kintamani, Bangli – Bali | Kode Pos : 80652
Telp. 036651634 | Email : [email protected] | Website : www.sman1kintamani.sch.id