PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PANGGUNG 5 KOTA TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tabel 4.9 Perbandingan Prosentase Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Picture and Picture pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mandan 01
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan menggunakan strategi pembelajaran Picture and Picture pada siswa kelas IV SD Negeri Mandan
Dalam pelajaran Pendidikan Jasmani yang dilaksanakan di SD Hj Isriati Baiturrahman 1pada siswa kelas IV Akselerasi Tingkat keseimbanganyang dimiliki sangat kurangini dapat
Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IVC SD Negeri 1 Metro Pusat sebesar 46,42% siswa yang tuntas dari 28
Peningkatan hasil belajar menulis narasi dengan menggunakan gambar berseri dalam pembelajaran menulis narasi di kelas IV SD N Bakalan terjadi pada aspek tata
Peneitian ini dilaksanakan di SD Negeri Grujugan berlangsung dari bulan November 2015 sampai Mei 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 26 siswa
Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas, yaitu sebuah kegiatan penelitian yang dilakukan di kelas. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan di kelas V SD DDI
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) bagaimanakah aktivitas belajar siswa kelas IV SD 2 Kesambi terhadap penerapan model pembelajaran Consept Sentence