Penjas Orkes Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas 2 Deni Kurniadi Suro Prapanca 2010
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar/bola kecil sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasigerak
mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan dan atau olahraga tradisional bola besar dan bola kecil
16 3.3 Memahami gerak spesifik jalan, lari, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional Lompat Jauh Siswa dapat mengidentifikasi salah satu tujuan lompat
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasigerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional 3.2 Memahami kombinasi gerak spesifik. dalam
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil
Pada akhir fase ini peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam
5Peserta didik mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan gerak pukulan, tangkisan, tendangan dan elakan dalam pencak silat secara berpasangan mencari jawaban yang dipertanyakan
Pada akhir Capaian Pembelajaran jenjang SD Fase B, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbagai keterampilan variasi dan kombinasi aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan
