Manajemen Inovasi Pendidikan [Compatibility Mode]

(1)

MANAJEMEN INOVASI

PENDIDIKAN

(2)

RASIONAL

Upaya peningkatan mutu pendidikan dan Upaya peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran dilakukan dengan penerapan pembelajaran dilakukan dengan penerapan berbagai inovasi yang relevan melalui proses berbagai inovasi yang relevan melalui proses adopsi dari berbagai negara

adopsi dari berbagai negara

Keberhasilan implementasi suatu inovasi di tingkat Keberhasilan implementasi suatu inovasi di tingkat Keberhasilan implementasi suatu inovasi di tingkat Keberhasilan implementasi suatu inovasi di tingkat sekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara sekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain : manajamen inovasi, fasilitas pendukung, lain : manajamen inovasi, fasilitas pendukung, komitmen dari berbagai pihak terkait, dll.

komitmen dari berbagai pihak terkait, dll.

Kemampuan manajemen inovasi pada tingkat Kemampuan manajemen inovasi pada tingkat sekolah akan memberikan kontribusi yang tinggi sekolah akan memberikan kontribusi yang tinggi terhadap keberhasilan implementasi inovasi di terhadap keberhasilan implementasi inovasi di sekolah

(3)

(4)

INOVASI

BERUBAH ke arah yang lebih BAIK

= PEMBAHARUAN

SENGAJA

Bersifat KUALITATIF

(5)

Bagaimana kecenderungan

sikap & perilaku orang thd upaya

(6)

Perubahan2: Perubahan2:

- sikap dan persepsi,

- penguasaan dan pengintegrasian pengetahuan,

- perluasan dan penghalusan pengetahuan,

- penggunaan pengetahuan secara bermakna,

(7)

penataan kembali

pola pengorganisasian

(8)

penataan kembali beban, wewenang, tangung jawab;

- dalam pengajaran atau implementasi kurikulum,

- supervisi,

- tatalaksana kantor,

(9)

-rekayasa alat dan media pembelajaran,

-penataan kembali sarana-prasarana sekolah,

(10)

Kehidupan

DINAMIS

Tdk terespon, terancam

Bisa dan eksis, dng self-renewal

TEKANAN

SEKOLAH

terancam ENTROPI

(keadaan keos

menjurus disorganize)

dng self-renewal ( perubahan

berkesinambungan

(11)

Ar

Ar--Ra’du 11

Ra’du 11

Sesungguhnya Allah tidak akan merubah nasib sesuatu kaum

Allah Swt menyatakan :

(12)

proses terjadinya perbedaan

dari kondisi satu ke kondisi lain

1. Visi

2. Misi

better condition?

perbedaan

3. Perancangan

4. Sumber2 Daya

(13)

What Is The School?

A place for

better learning

Or Or

-Tenaga khusus lebih disiapkan

- Program/Kurikulum lebih ditata

- Fasilitas diadakan lebih cocok

Better place for

learning

- Pembelajaran dirancang lbh sesuai

(14)

Kategori Klien Ubah

INOVATOR _{Berani, gesit, suka yg bahaya/tantangan/risiko}

PELOPOR _{Bersosialisasi tinggi, tanggap, berpengaruh}

Pengikut Pengikut

dini Pendengar, suka bergaul, responsif

Pengikut

kemudian Ragu-ragu, penakut, menunggu kebanyakan orang

(15)

pembuyaran

Menciptakan situasi keinginan utk berubah (menggoyahkan

lingkungan kerja)

Menerapkan inovasi (identifikasi; pencarian)

(16)

Bentuk

Bentuk Inovasi Pendidikan terkini Inovasi Pendidikan terkini yang telah diadopsi di Indonesia yang telah diadopsi di Indonesia

KTSP, Problem

KTSP, Problem--Based CurriculumBased Curriculum

Pembelajaran Kuantum, Pembel Terpadu, PBK, Pembelajaran Kuantum, Pembel Terpadu, PBK, E

E--Learning, Pembelajaran KontekstualLearning, Pembelajaran Kontekstual E

E--Learning, Pembelajaran KontekstualLearning, Pembelajaran Kontekstual Life Skills, Keunggulan Lokal

Life Skills, Keunggulan Lokal

Profesionalisasi dan Sertifikasi Guru Profesionalisasi dan Sertifikasi Guru

Block Grant (BOMM) dan BOS, Tunjangan Profesi Block Grant (BOMM) dan BOS, Tunjangan Profesi MBS, MPMBS, SPMIS

MBS, MPMBS, SPMIS

Penilaian Portofolio, Actual Assessment, Penilaian Portofolio, Actual Assessment, Akreditasi

Akreditasi

(17)

VISI & MISI

pema-haman Ide inov.

pemba-SALURAN KOMUNIKASI

MISI INSTITUSI

Ide inov. motivasi adopsi Inov. lanjut

(18)

1. Berikan KEBEBASAN untuk bertindak

(19)

1. Berikan KEBEBASAN untuk bertindak

2. Berikan KEKUASAAN lebih luas

Peluang kreatif

(20)

1. Berikan KEBEBASAN untuk bertindak

2. Berikan KEKUASAAN lebih luas

3. Galang KETERLIBATAN pihak terkait

Tanggung jawab profesional Peluang kreatif

Penggandaan dukungan

Dijiwai hubungan kolegial Kendali mutu

(21)

1. Berikan KEBEBASAN untuk bertindak

2. Berikan KEKUASAAN lebih luas

3. Galang KETERLIBATAN pihak terkait

4. Bangun BUDAYA Unggul Bergairah

Peluang kreatif

(22)