PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL NHT DENGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran PKn melalui model Role Playing berbantuan media boneka tangan pada siswa kelas V SDN Tugurejo.. 01
Tujuan umum dari penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan peningkatan kualitas pembelajaran IPA melalui model Problem Based Learning dengan media audiovisual pada siswa kelas IV
Penelitian ini hanya mengkaji kualitas pembelajaran yang mencakup keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui model
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan mengajar guru, aktivitas belajar, serta hasil belajar siswa kelas V SDN Kalibanteng Kidul 02 Semarang
Firda Mustofa, Nova. Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Pendekatan Kooperatif Tipe Think Pair and Share dan Media CD Interaktif pada Siswa Kelas V di
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan judul: Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADi. TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IV SDN SUKOREJO KECAMATAN SURUH
Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar dan keterampilan mengajar guru dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SDN 4 Jekulo dengan
