• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MENGGUNAKAN SCIENTIFIC APPROACH DI SD SONOSEWU, NGESTIHARJO, KASIHAN, BANTUL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MENGGUNAKAN SCIENTIFIC APPROACH DI SD SONOSEWU, NGESTIHARJO, KASIHAN, BANTUL"

Copied!
162
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. 1 Bagan Komponen-komponen evaluasi kurikulum
Gambar 1.2. Langkah-langkah Pembelajaran
Tabel 1.2 Jumlah Siswa Berdasarkan Usia
Tabel 1.4 Jumlah Rombel SD Sonosewu
+7

Referensi

Dokumen terkait

Meskipun secara keseluruhan data pengamatan CALLISTO Sumedang pada tahun 2015 hanya memiliki rentang sempit dan belum kontinyu, fitur semburan khususnya tipe II pada

Sikap salah kaprah pemerintah Orde Baru yang menganggap perbedaan sebagai sumber konflik yang harus dilebur serta memusatkan segala urusan dan kebijakan secara

Agar lingkup yang akan dibahas tidak meluas ke hal lain, maka batasan yang akan dibahas dalam pembuatan Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Online adalah mengenai data siswa

Setelah mengikuti pembelajaran Mobilisasi Post Sectio Caesarea, peserta dapat Setelah mengikuti pembelajaran Mobilisasi Post Sectio Caesarea, peserta dapat memahami materi

Selain untuk menentukan dimulainya tahap S atau mitosis, kompleks ini juga berperan penting untuk meng- halangi inisiasi siklus sel yang salah pada setiap tahap dalam siklus

Tujuan dan manfaat dari penelitian ini adalah untuk dapat membantu memudahkan masyarakat yang mencari kegiatan pembelajaran untuk dapat menemukan kegiatannya secara

Perbedaan status gizi memiliki pengaruh yang berbeda pada setiap perkembangan anak, jika kebutuhan gizi seimbang tidak terpenuhi dengan baik maka pencapaian

kontekstual yang berkaitan dengan barisan aritmetika hanya 25% 1 Kurang Terampil (KT), Jika peserta didik mampu memecahkan masalah. kontekstual yang berkaitan dengan