• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI JURUSAN AKUNTANSI KOTA MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI JURUSAN AKUNTANSI KOTA MEDAN."

Copied!
41
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.8 Daftar Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Akuntansi Siswa yang
Gambar 2.1 Komponen Esensial Belajar dan Pembelajaran ........................... 20
Tabel 1.1. Perolehan nilai rata-rata siswa mata pelajaran Akuntansi Tahun Ajaran 2013/2014 dan 2014/2015

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari pembelajaran ini adalah: (1) mengetahui jenis-jenis kesalahan dalam penggunaan simple present tense pada teks deskriptif oleh siswa kelas sepuluh SMA Negeri

Menurut Bambang Tri Cahyono (1983 : 93) mengemukakan bahwa “Kegiatan pembangunan yang semakin meluas dan meningkat saat ini menuntut akan tenaga-tenaga yang cakap

Menurut Brady (1974), serapan unsur hara tidak hanya tergantung pada ketersediaan unsur hara dalam tanah, tetapi juga ditentukan oleh kemampuan tanaman menyerap unsur hara

Perumusan Clausius : Tidak ada proses yang hasil akhirnya berupa pengambilan kalor dari suatu reservoar kalor bersuhu rendah dan. pembuangan kalor dalam jumlah yang sama kepada

Penelitian ini bertujuan mengkaji pengamh tindakan kompensasi dan tindakan disiplin terbadap kinerja dosen FKIP Universitas Swasta di Kota Medan.. Tiga hipotesis

Asosiasi klan yang dibcntuk masyarakat Batak Toba di pcrkotaan tidak terlepas dari efesiensinya sebagai wadah untuk: mempertahankan adat istiadat yang telah

The concept of entrepreneur is worth taught since it gives students with the basic principles of entrepreneur which are being creative, being innovative, taking risk, and

[r]