• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Keaktifan Siswa Kelas X Dalam Pembelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Bangsri Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Keaktifan Siswa Kelas X Dalam Pembelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Bangsri Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Unversitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul “MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP SANTO ALOYSIUS TURI SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013 PADA

Based on data collected from mechanical properties testing procedure, there are some factors differentiating mechanical properties of samples from one place to another which

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik role playing untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa kelas VII SMP N 1 Kebonarum Klaten

menemukan bahwa kegiatan sehari-hari yang dilakukan pada saat tinggal di rumah biasa (tidak susun) seringkali terbawa ke lingkungan rumah susun antara

PENGUMPULAN DATA & INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI. SDIT

Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi melalui Direktorat Jenderal Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa telah mengembangkan program

Dua kelas kesesuaian medan tersebut terdiri kelas II (sesuai) dan kelas III (sedang). -faktor yang menguntungkan adalah kemiringan lereng, tingkat erosi, gerak massa batuan, lama

4.3.3.Pengaruh Family, Perbedaan Cash Flow Rights dan Control Rights, Business Group dan Koneksi Politik Terhadap Holdings Perusahaan ... Kesimpulan dan Saran