i
NILAI-NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA
HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA N 1 SAMBUNGMACAN
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajaukan Oleh:
RAHMAWATI AYUNINGTYAS
A310120136
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v
MOTTO
“Saling berlakulah jujur dalam ilmu dan janganlah saling merahasiannya. Sesungguhnya berkhianat dalam ilmu pengetahuan lebih berat hukumnya dari
pada berkhianat dalam harta” (H.R Muslim)
“Barang siapa yang melepaskan satu kesusahan seorang mukmin dari satu
kesusahan dunia, Allah akan melepaskan darinya satu kesusahan pada hari
kiamat. Barang siapa yang menjadikannya mudah urusan orang lain, Allah
akan meringankan penderitaanya di dunia dan akhirat” (H.R Muslim )
“Bersemngatlah dalam suatu hal yang akan menjadikanmu baik, bertanggungjawab
dalam menjalankan amanah yang diberikan, dan tetap rendah hati dalam
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang tida henti memberi nikmat dan karunia-Nya serta memberi hidyah dan inayah-Nya, sehingga dapat menghantarkan penulis kepada saat yang berbahagia ini. Saya persembahkan karya sederhana ini untuk :
1.Bapak dan Ibu, Drs. Bambang Maryono dan Dra. Farida Sri Haryanti, S.Pd., sebagai tanda bakti dan cintaku kepada mereka.
2. Kakak-kakakku tercinta, Rizqi Adi Prabowo S.Pd dan Rizqa Ayu Ega Winahyu S.pd yang memberi motivasi dan semangat untuk menyelesaikan tanggungjawab saya.
3. Sahabatku Sadiyah Nur’aini yang selalu membatu saya selama kuliah. 4. Hanifiah dan Fatikah Fahma yang selalu membantu dan menyemangati saya
dalam proses penyusunan skripsi.
5.Dewi Marasmita yang selalu menemani dan mengingatkan saya agar segera menyelesaikan skripsi.
6.Teman-teman seperjuangan yang selalu mendukung, membantu dan menyemangati saya agar segera menyelesaikan skripsi.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
ABSTRAK ... x
ABSTRAC ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian... 5
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
A. LandasanTeori... 7
a. Teori Sosiologi Sastra ... 7
b. Teori Strukturalisme... 10
1. Tema ... 11
2. Fakta Cerita ... 11
c. Teori Nilai Edukatif... 13
d. Teori Novel ... 16
e. Teori Implementasi Pembelajaran Sastra ... 17
B. Penelitian Terdahulu/ Relevan ... 19
BAB III METODE PENELITIAN ... ... 24
A. Jenis dan Strategi Penelitian ... 24
ix
C. Data dan Sumber Data ... 24
D. Teknik Pengumpulan Data ... 25
E. Teknik Analisis Data ... 26
F. Keabsahan Data ... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 29
A. Struktur Pembangun Novel Ayah Karya Andrea Hirata ... 29
1. Tema ... 29
2. Fakta Cerita ... 32
a. Alur ... 32
b. Penokohan ... 48
c. Latar ... 65
B. Nilai-Nilai Edukatif dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata ... 75
1. Moral ... 76
2. Tolong-Menolong ... 77
3. Religius ... 79
a. Akidah ... 79
b. Akhlak ... 80
4. Tanggung Jawab ... 81
5. Cinta Kasih ... 81
6. Kedisiplinan ... 82
C. Implementasi pada Pembelajaran Sastra di SMA N 1 Sambungmacan ... 83
BAB V PENUTUP ... 90
A. Simpulan ... 90
B. Saran ... 91
DAFTAR PUSTAKA ... 93
x
ABSTRAK
NILAI-NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA
HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA N 1 SAMBUNGMACAN
Rahmawati Ayuningtyas. A310120136. Program Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016.
Tujuan Penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur novel Ayah karya Andrea Hirata, (2) Nilai-nilai Edukatif dalam novel Ayah karya Andrea Hirata, (3) Implementasi hasil penelitian novel Ayah karya Andrea Hirata terhadap pembelajaran sastra di SMA N 1 Sambungmacan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah nilai-nilai eduktatif dalam novel Ayah. Data yang digunakan berupa kalimat-kalimat dan paragraf yang terdapat dalam novel Ayah. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Ayah karya Andrea Hirata yang diterbitkan oleh Bentang Pustaka. Sumber data sekunder dalam penelitian ini menggunakan buku yang berjudul “Wisata Hemat Belitung” yang ditulis oleh Endah Murniwati terbitan PT Elex Media Komputindo. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak dan dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode dialektika. Keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi data. Berdasar analisis struktur, tema dalam novel Ayah adalah kasih sayang antara seorang ayah dengan anak, selain itu novel Ayah juga mengangkat tema tentang persahabatan. Alur yang digunakan dalam novel Aya h adalah alur campuran. Tokoh-tokoh yang dianalisis adalah Sabari, Marlena, Ukun, Tamat, Zorro, Toharun, Izmi, Markoni, Manikam, Jon Pijareli, dan Amirza. Latar cerita yang digunakan dalam novel Ayah terdiri dari latar tempat, latar waktu dan latar sosial budaya. Nilai edukatif yang terdapat dalam novel Ayah adalah nilai moral, nilai kerjasama atau tolong-menolong, nilai religius, nilai tanggung jawab, nilai cinta kasih dan nilai kedisiplinan. Hasil penelitian novel Ayah karya Andrea Hirata dapat diimplementasikan pada pembelajaran sastra di SMA N 1 Sambungmacan.
xi
ABSTRACT
Rahmawati Ayuningtyas. A310120136. Indonesian Language Education, School of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Surakarta, 2016.
The purpose of this study is (1) to describe the structure of the novel by Andrea Hirata's Ayah, (2) The values of Educational novel by Andrea Hirata's Ayah, (3) implementation of research novel by Andrea Hirata's Ayah to study of literature in SMA N 1 Sambungmacan. The method used is descriptive qualitative. The object of this research is the educational values in the novel Ayah. Data used in the form of sentences and paragraphs contained in the novel's Ayah. Sources of primary data in this study is a novel Ayah Andrea Hirata, published by the Bentang Pustaka. Sources of secondary data in this study using the book entitled "Wisata Hemat Belitung" written by Endah Murniwati published by PT Elex Media Komputindo. Data collection techniques using literature techniques, see and and record. Data analysis techniques in this study using dialectics. The validity of the data used is data triangulation. Based on the analysis of the structure, the theme of the novel's Ayah is affection between a father and child, in addition to the novel's father was also the theme of friendship. Flow used in the novel's Ayah is the flow of the mixture. figures analyzed are Sabari, Marlena, Ukun, Tamat, Zorro, Toharun, Zuraida, Izmi, Markoni, Insyafi, Bu Norma, Manikam, Jon Pijareli, and Amirza. Background story used in Ayah novel consists of a background, the background of the time, and socio-cultural background. Educational value contained in the novel's Ayah is a moral value, the value of cooperation or mutual help, the religious values, values of responsibility, the value of love and the value of discipline. The results of the study novel Ayah Andrea Hirata can be implemented in the instructional literature in SMA N 1 Sambungmacan.
