• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN MELALUI METODE SUGESTI IMAJINASI MENGGUNAKAN GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SDN PATEMON 01 SEMARANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN MELALUI METODE SUGESTI IMAJINASI MENGGUNAKAN GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SDN PATEMON 01 SEMARANG"

Copied!
231
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 231 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.16 Rekapitulasi Nilai Hasil Keterampilan Menulis Siswa
Gambar 3.1 Bagan Alur Langkah –Langkah PTK ......................................
gambar seri akan membuat pembelajaran semakin menarik bagi siswa serta inovatif
gambar memonis), flashcard, serta kubus struktur.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 231 Halaman - 2.07 MB )

Garis besar

Hasil Tes Keterampilan Menulis Prasiklus dan Rekapitulasi Perolehan Data Siklus I Perolehan Data Aktivitas Siswa Siklus II PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN MELALUI METODE SUGESTI IMAJINASI MENGGUNAKAN GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SDN PATEMON 01 SEMARANG

Dokumen terkait

PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LAGU DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP SANTO THOMAS 1 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kemampuan Menulis Cerpen kelompok siswa yang diberi pembelajaran dengan Metode Pembelajaran Sugesti Imajinasi Menggunakan Media

PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS VII SMP SWASTA ALI IMRON MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS VII SMP SWASTA ALI IMRON.. MEDAN TAHUN

(ABSTRAK) PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KERTAYASA KABUPATEN BANJARNEGARA MELALUI PENERAPAN METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA LAGU.

Berdasarkan penjelasan tersebut, permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) apakah penerapan metode sugesti-imajinasi dengan media lagu dapat meningkatkan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA LIRIK TEMBANG CAMPURSARI DENGAN METODE SUGESTI-IMAJINASI PADA SISWA KELAS X AK1 SMK NEGERI 3 JEPARA.

Melalui media lirik tembang campursari dengan metode sugesti-imajinasi yang mendukung pembelajaran menulis narasi tersebut, diharapkan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Paragraf Deskripsi Melalui Metode Sugesti-Imajinasi dengan Media Tembang Macapat pada Siswa Kelas V SD Negeri Karanganyar 2 Sambungmacan Sragen Tahin Pelajaran 2011/2012.

Karanganyar 2 Kecamatan Sambungmacan Kabupaten Sragen mengalami peningkatan setelah dilakukan pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE SUGESTI-IMAJINASI MELALUI TEKNIK PANCING KATA KUNCI DENGAN MEDIA LIRIK LAGU PADA SISWA KELAS VIII D MTs NEGERI 2 SEMARANGTAHUN PELAJARAN 2016/2017 - Unissul

sugesti-imajinasi dengan teknik pancing kata kunci melalui media lirik lagu. 1.4

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Dengan Metode Sugesti Imajinasi Melalui Media Pergelaran Wayang Pada Siswa Kelas Ixa SMP Negeri 6 Semarang

Berdasarkan pada penelitian kelas yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa pembelajaran menulis cerita dengan metode sugesti imajinasi melalui media pergelaran

SUGESTI IMAJINASI MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS V MI SUKOREJO 02 KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 20182019

Berdasarkan dari hasil belajar tersebut dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode sugesti imajinasi dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia materi menulis puisi