PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL STAD BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VB SDN WONOSARI 03 KOTA SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Interaktif Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar” menunjukkan bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan, pada siklus 1 yaitu 66,78 % dan pada siklus II 85%. Manfaat dalam
1) memantapkan pemahaman siswa terhadap kegiatan belajar yang telah berlangsung.. Guru belum mendapatkan skor 4 dikarenakan masih ada 1 deskriptor yang belum tampak
Mind Mapping merupakan metode belajar dengan membuat catatan kreatif, sehingga siswa dapat mencatat materi-materi yang diberikan guru dengan menggunakan bahasanya
Selanjutnya pada pertemuan 2 siklus II guru dapat mengatasi kesalahannya dan mendapatkan skor 4 yaitu guru sudah memusatkan kelompok pada tujuan apa yang akan dicapai dalam
1) Siswa adalah subyek yang menjalani proses belajar sehingga menjadi salah satu bagian inti dari belajar. 2) Rangsangan (stimulus) merupakan dorongan siswa ketika akan melakukan
Simpulan dari penelitian ini adalah melalui strategi pembelajaran kreatif produktif berbasis CD pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn yang terdiri
Pada siklus II keterampilan guru mendapatkan skor rata-rata 2,9 dengan kriteria baik, aktivitas siswa mendapatkan skor rata-rata 2,2 dengan kriteria baik, hasil
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ” Peningkatan Kualitas
