KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SMA NEGERI 8 KOTA TASIKMALAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN :..BAHASA INDONESIA JUMLAH SOAL : 40 (PG) ; ... (URAIAN) KELAS/Program : X /MIA-IIS WAKTU : 07.30 s/d 09.00
PENYUSUN :.HJ. SRI LAKSANA SUKADARWATI, S.PD, MPD HARI/TANGGAL : RABU, 4Juni 2014
NO STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KLS/SMT MATERI INDIKATORSOAL Aspek Kog
Tingkat Kesukar
an
BENTU K SOAL
NO SOAL
1. 3.
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi
X/2
Definisi
negosiasi
Menjelaskan definisi struktur
dan kaidah negosiasi
C2 SEDANG PG 1
2. 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi
Laporan hasil
observasi
Memahami struktur teks
laporan hasil observasi
C1 SEDANG 2
3 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi
Karakteristik
negosiasi
Menganalisis negosiasi
C4 SUKAR 34 4 4.4 mengabstraksi
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
Fungsi grafik, table, dan gambar dalam tek eksposisi
maupun tulisan
NO STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SMTKLS/ SOAL INDIKATOR k KogAspe KesukarTingkat an
BENTU K SOAL
NO SOAL
5 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Struktur laporan
observas
Menganalisis teks anekdot,
C4 SUKAR 56. 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Pola pengembangan teks eksposisi
Memproduksi teks eksposisi dengan benar dan jelas
C1
SUKAR
6
7. 4 4.1 menginterpretasi
makna teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks,
Struktur
negosiasi Menginterpretai prosedur negosiasi
dan negosiasi baik secara lisan maupun tulisan
8. 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Bentuk karangan eksposisi
Membandingkan teks eksposisi dengan jenis teks lainnya
C2 SEDANG 8
9. 3 3.4 mengevaluasi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil oservasi, prosedur kompleks, dan negosiasi berdasarkan kaidah-kaidah teks aik melalui lisan maupun tulisan
Laporan hasil
oservasi Menjelaskan struktur dan kaidah teks laporan hasil oservasi C2 MUDAH 9
NO STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR KLS/ SMT
MATERI INDIKATOR
SOAL k KogAspe
Tingkat Kesukar an BENTU K SOAL NO SOAL
10 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Definisi prosedur Memahami arti teks prosedur
kompleks C1 MUDAH PG 10
11 4 4.1 menginterpretasi makna teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur
Prinsip-prinsip
kompleks, dan negosiasi baik secara lisan maupun tulisan
12 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Cara-cara yang santun komunikasi dalamnegosiasi
Memahami unsur negosiasi dan bukan negosiasi
C1 SEDANG 12
13. 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
berpidato dalam
bentuk eksposisi MenggunaKan kalimat sapaan untuk suatu pidato C3 MUDAH 13
14 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Sumber-sumber
bahan-bahan pidato Menulis teks eksposisi dengan benar dan jelas C3 SUKAR 14
15. 3 3.4 mengevaluasi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil oservasi, prosedur kompleks, dan negosiasi berdasarkan
Laporan hasil
kaidah-kaidah teks aik melalui lisan maupun tulisan
16. 3
3.2 membandingkan teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks
Dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan
Karangan eksposisi Membandingkan teks eksposisi dengan jenis tek lain C2
MUDAH
16
17. 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Lima strategi
bernegosiasi Menganalisis bentuk negosiasi berdasarkan strategi-strategi-strateginya
C4 SUKAR 17
18. 4 4.5 Mengonversi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks Dan negosiasi ke dalam bentuk
Yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
Secara lisan maupun tulisan
Sistematika laporan
ilmiah Mengonversi laporan observasi menjadi bentuk makalah C5 SUKAR 18
19. 4 4 .3 menyunting teks anekdot, esposisi,laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
20. 4 4.5 Mengonversi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks Dan negosiasi ke dalam bentuk
Yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
Secara lisan maupun tulisan
Menanggapi pendapat orang lain C2 MUDAH 20
21 4 4.4 mengabstraksi
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Struktur anekdot Megabstraksi teks anekdot C5 SUKAR 21
22. 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Cirri-ciri laporan
yang baik Menganalisis teks laporan teks laporanhasil observasi C4 SUKAR 22
23 4 4.4 mengabstraksi
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
Struktur anekdot yaituAbstrak, orientasi krisis reaksi koda
melalui lisan
maupun tulisan
24 4
4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Cara untuk memenangkan
negosiasi Meproduksi teks negosiasi C1
SUKAR
24
25 4 4.5 Mengonversi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks Dan negosiasi ke dalam bentuk
Yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik
Secara lisan maupun tulisan
Langkah wawancara Menyusun daftar pertanyaan secara
sistematis SEDANG 25
26. 3.2 membandingkan teks
anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks
Dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan
Perbedaan teks eksposisi dan teks argumentasi
Membandingkan teks eksposisi
dengan teks lain C2 MUDAH 26
27. 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks
Sistematika laporan
yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
28 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Kerangka laporan Menganalisis laporan hasil observasi C4 SUKAR 28
29 4 4.4 mengabstraksi
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Data-data berupaTabel dan diagram sebagai pendukung dalam karangan eksposisi
Menjelaskan pendukung data-data yang digunakan sebagai pendukung dalam karangan eksposisi
C2 SEDANG 29
30 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Kerangka laporan
wawancara Memproduksi negosiasi dengan kerangka laporan wawncara C1 MUDAH 30
31 4 4.4 mengabstraksi
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
32 3 3.4 mengevaluasi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil oservasi, prosedur kompleks, dan negosiasi berdasarkan kaidah-kaidah teks aik melalui lisan maupun tulisan
Pernyataan dalam diskusi
Menanggapi laporan hasil observasi
SEDANG 32
33 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
enamJenis laporan
menurut tujuannya Membandingkan jenis laporan menuruttujuannya C2 MUDAH 33
34 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Berdasarkan isinya bentuk laporan menjadi dua yaitu laporan formal dan laporan non formal
Membandingkan jenis laporan menurut tujuannya
C2 MUDAH 34
35 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
Tanggapan persetujuan Atau penolakan
Menanggapi laporan hasil
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
36 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Proses negosiasi
yang baik menjeLaskan langkah-langkahbernegosiasi C2
SEDANG
36
37 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Prosedur terdiri tiga bagian
1. Bagian tujuan 2. Bagian
material 3. Bagian
tahapan
Memaparkan serangkaian prosedur
dengan urutan peristiwa yang logis C4 MUDAH 37
38 3
3.1Memahami
struktur dan kaidah
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
Janis laporan
menurut bentuknya yaitu laporan ilmiah dan laporan teknis
Menjelaskan jenis laporan berdasarkan
melalui lisan
maupun tulisan
39 4 4. 2memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil
observasi,prosedur kompleks, dan negisiasi yang koheren sesai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan
Pemilihan kata
laporan Menjelaskan cirri bahasa teks laporan C2 MUDAH 39
40 3
3.3Menganalisis
teks anekdot,
eksposisi, laporan
hasil observasi,
prosedur kompleks,
dan negosiasi baik
melalui lisan
maupun tulisan
Tasikmlaya, 17 Mei 2014
Mengetahui/Menyetujui;
Guru MataPelajaran.
Kepala SMAN 8 Tasikmalaya
Drs. H. ADE SURYATMAN, M.Pd.
Hj. Sri laksana sukadarwati,S sp.d,Mpd
KARTU SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SMAN 8 KOTA TASIKMALAYA
No.
Urut
No
Soal
Bentu
k Soal
URAIAN
Aspek
Kognit
if
Tingkat Kesukaran
Kunci
Jawab
an
Ket.
Sk
Sd
Md
No.
Urut
No
Soal
Bentuk
Soal
URAIAN
Aspek
Kognit
if
Tingkat Kesukaran
Kunci
Jawab
an
Ket.
Sk
Sd
Md
Tasikmalaya, ………… Mei 2014
Mengetahui/Menyetujui;
Penyusun.
Kepala SMAN 8 Tasikmalaya
Drs. H. ADE SURYATMAN, M.Pd.
………..