YAYASAN DARUL HUDA WAL-IKHSAN K.H.MUH.QASIM MTs. DHI K.H.MUH.QASIM
JL.POROS MAJENE NO.194 KEC.MAPILLI KAB.POLEWALIMANDAR
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMSESTER (PAS) TAHUN AJARAN 2023/2024
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS : VII
HARI/TANGGAL : NAMA :
P E T U N J U K
a. Semua jawaban dikerjakan di bawah soal !
b. Periksa dan bacalah soal sebelum anda menjawabnya!
c. Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik-baiknya
I.
Soal Pilihan Ganda!Pilihlah jawaban yang kalian anggap paling benar!
Cermati teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1-3!
Sejumlah studi mengungkapkan bahwa gejala Covid-19 varian Omicron tidak jauh berbeda dengan gejala Covid-19 pada umumnya. Beberapa gejala Covid-19 varian Omicron adalah demam, batuk, pilek, badan terasa lelah, sakit kepala, sakit tenggorokan, nyeri otot, gangguan pencernaan. Covid-19 varian Omicron juga berisiko menimbulkan gejala khas Covid-19 lain, seperti gangguan indra penciuman (anosmia) atau perasa (ageusia). Pada kasus tertentu, Covid-19 varian Omicron bisa menimbulkan gejala yang lebih berat, seperti sesak napas.
1. Makna kata yang tercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. proses infeksi virus ke tubuh B. proses bermutasinya virus C. gejala munculnya virus D. virus baru hasil mutasi
2. Teks tersebut termasuk kategori teks………. Karena menggambarkan Covid-19 varian Omicron.
a. Eksposisi b. Deskripsi c. Narasi d. Argumentasi
3. Bagian yang mendeskripsikan gejala khusus Covid-19 Varian omicron terdapat pada kalimat……
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Cermati teks Deskripsi berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 4- 6!
Rina memiliki seekor kucing bernama Love. Ia berjenis kelamin betina dan keturunan ras Mainecoon. Love adalah kesayangan keluargaku. Adikku suka sekali bermain dengannya setiap pulang sekolah. Ia selalu membuat kami gemas dengan tingkah lakunya.
Love berusia 1 tahun. Bulunya halus, lebat, berwarna abu-abu. Biru cerah adalah warna matanya. Ekornya panjang dan bergoyang setiap kali aku memanggil namanya.
Love mempunyai dua telinga yang meruncing layaknya serigala.
Love suka sekali makan. Itu sebabnya ia cepat membesar. Sekarang, beratnya mencapai 5 kilogram. Meski begitu, Love tetap lincah bergerak kesana-kemari.
Tetapi, aku harus waspada saat mengajaknya bermain, karena Love sesekali suka mencakar.
Aku sangat sayang dengan Love. Semenjak ada dia, aku lebih bersemangat dalam menjalani hari. Semoga Love selalu sehat dan menemaniku hingga tua nanti.
4. Gagasan pokok teks diatas adalah…….
a. Aku memiliki seekor kucing bernama Love
b. Ia berjenis kelamin betina dan keturunan ras Mainecoon c. Love adalah kesayangan keluargaku
d. Love berusia 1 tahun
5. Objek apakah yang di deskripsikan pada teks tersebut….
a. Rina b. Kucing c. Keluargaku d. Adikku
6. Ciri khusus penggambaran objek pada teks tersebut terdapat pada paragraf….
a. 1
b. 1 dan 2 c. 3 d. 2 dan 3
7. Kalimat yang termasuk dalam teks tanggapan deskripsi adalah…..
a. “Pergilah, aku tidak akan menghalangimu”
b. Love adalah kesayangan keluargaku c. Ayahku tinggi dan gagah. Kulitnya putih.
d. Masukkan bumbu dan aduk rata!
8. Numeralia adalah kata yang menunjukkan ……..
a. Sifat b. Benda c. Bilangan d. Keterangan
9. Kata seru disebut juga ……
a. Artikula b. Partikel c. Interjeksi d. Preposisi
10. Kata takut, besar, kecil, dan tinggi termasuk…..
a. Verba b. Adjektiva c. Adverbial d. Penomina
11. Kalimat berikut yang merupakan kalimat transitif adalah….
a. Udin menangis b. Rudi sedang tidur c. Hasan bersenda gurau d. Dino memancing ikan
12. Perbedaan teks deskripsi dan teks ekposisi adalah….
a. Teks dekripsi menceritakan sesuatu, sedangkan teks eksposisi menggambarkan objek
b. Teks deskripsi menjelaskan objek, sedangkan teks eksposisi menceritakan sesuatu c. Teks deskripsi menggambarkan objek, sedangkan teks eksposisi menjelaskan
objek
d. Teks deskripsi berisi argument, sedangkan teks eksposisi menjelaskan objek 13. Paragraf berikut yang merupakan bagian dari teks deskripsi adalah ….
a. Koko bingung melihat tingkah saudara kembarnya itu. Dia segera mencari tahu apa penyebabnya. Ternyata ada seekor ulat bulu yang merayap di lengan Kiko.
Bukannya menolong, Koko justru menertawakan Kiko.
b. Harimau siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar tidak memakannya. Kancil malah menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman. Harimau pun tertarik.
c. Simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan pada dua organisme. Misalnya, tanaman dengan hewan penyerbuk seperti serangga, kupu- kupu, ngengat, dan kelelawar. Tanaman mendapat keuntungan karena hewan penyerbuk membantu penyerbukan dan reproduksinya. Sementara itu, hewan diuntungkan karena mendapat makanan dari tanaman tersebut
d. Panggung dengan ukuran yang cukup luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu penerang belum dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.
Cermati teks cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 14-16!
“Ya baiklah! Kau tahu, katanya ada penyusup yang masuk ke wilayah kerajaan Avantazia? Ratu sudah menyuruh pasukan istana untuk menangkapnya,” ujar Oliver, sahabat Felix. “Aku sudah tahu itu, beritamu basi,” kata Felix. “Bagaimana kau bisa tahu, biasanya kau selalu ketinggalan berita karena sibuk menyusun rencana kudetamu itu?” ucap Oliver mengejek.
14. Makna kata yang tercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. berasa asam B. berbau tidak sedap C. sudah lama diketahui D. hoaks
15. Berikut adalah tokoh-tokoh yang termasuk dalam cerita fantasi diatas, kecuali…..
a. Felix b. Oliver c. Ratu d. Raja
16. Berikut adalah kalimat langsung yag digunakan dalam cerita fantasi diatas, kecuali
……
a. “Kau tahu, katanya ada penyusup yang masuk ke wilayah kerajaan Avantazia?”
b. Ratu menyuruh pasukan istana untuk menangkapnya penyusup c. “Aku sudah tahu itu, beritamu basi,”
d. “Bagaimana kau bisa tahu, biasanya kau selalu ketinggalan berita karena sibuk menyusun rencana kudetamu itu?”
17. Berikut adalah struktur teks cerita fantasi, kecuali ………..
a. Judul b. Resensi c. Klimaks d. Komplikasi
18. Sesuai dengan Namanya, cerita fantasi berisi tentang khayalan atau……penulis.
a. Pengalaman b. Ide
c. Studi d. Imajinasi
19. Karena cerita fantasi adalah hasil khayalan maka termasuk dalam kategori cerita….
a. Fiksi b. Hikayat c. Nonfiksi d. Biografi
20. Berikut adalah ciri-ciri kebahasaan dalam cerita fantasi, kecuali……
a. Menggunakan kata ganti b. Mengguanakan rima/irama c. Menggunakan kata hubung d. Menggunakan kalimat langsung
21. Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah ….
a. Dengan gugup Cinderella berkata, “saya ingin pergi pergi ke pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.
b. “Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara lembut berbisik .
c. Ibu Peri berkata, “Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam”.
d. Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik ibu peri”.
22. Cermati ilustrasi berikut!
1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.
2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.
3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya tiga kali lebih besar.
4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-erang minta tolong.
5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang menimpa tikus.
6) Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus menunggu badannya kempes seperti semula.
Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut …
a. Seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang jagung. Ia mengerang-ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan mengatakan pada tikus, jika mau keluar harus menunggu sampai perutnya kempes seperti semula.
b. Seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.
c. Ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang dating dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.
d. Ada sekeranjang jagung makanan kesukaan tikus. Tikus telah memakannya dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada musang yang sedang lewat. Musang segera menolong sahabatnya itu.
Jagung itu masih tersisa banyak. Musang lalu memakan jagung itu hingga kenyang.
23. Berikut ini urutan yang benar dari teks cerita fantasi adalah … a. Orientasi – konflik – koda – resolusi
b. Koda – orientasi – komplikasi – konflik
c. Orientasi – konflik – resolusi – koda d. Koda – orientasi – konflik – resolusi
24. .. (1) Gosok sabun ke telapak, punggung tangan, dan sela jari. (2) Basahi seluruh tangan dengan air bersih mengalir. (3) Bersihkan bagian bawah kuku-kuku. (4) Keringkan tangan dengan handuk/tisu atau keringkan dengan diangin-anginkan. (5) Bilas tangan dengan air bersih mengalir. Urutan petunjuk cara mencuci tangan dengan sabun agar menjadi teks prosedur yang runtut adalah ...
A. (1), (2), (3), (4), (5) B. (2), (1), (3), (5), (4) C. (5), (1), (2), (5), (4) D. (1), (3), (2), (4), (5)
25. Unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks prosedur sebagai berikut, kecuali….
a. Penggunaan kata ganti b. Penggunaan kalimat perintah
c. Penggunaan kata-kata penghubung yang menunjukkan urutan/Langkah-langkah d. Penggunaan kata keterangan untuk menyatakan rinci waktu, tempat, atau cara
yang akurat
26. Salah satu ciri teks prosedur adalah….
a. Memuat opini penulis b. Memuat dialog c. Memuat intruksi d. Memuat gambar
27. Salah satu ciri kebahasaan pada teks prosedur adalah menggunakan kalimat…..
a. Imperative b. Tanya c. Majemuk d. Intransitive
28. Salah satu hal yang membedakan teks prosedur dan teks eksplanasi adalah….
a. Teks prosedur ditulis oleh manusia b. Teks eksplanasi memuat instruksi
c. Teks eksplanasi berisi proses kejadian yang terjadi secara alami tanpa campur tangan manusia
d. Teks prosedur berisi proses kejadian yang terjadi secara alami tanpa campur tangan manusia
29. Berikut yang termasuk kalimat perintah adalah….
a. Didihkan air, lalu masukkan pisang
b. Bahan yang diperlukan adalah 1 sisir pisang c. Bagaimana cara membuat kue nagasari d. Saya akan mencoba resep kue klepon 30. Kalimat imperative biasanya diakhiri tanda….
a. Tanya b. Seru c. Titil d. Koma
31.Makanan sehat terhidang di atas meja.
Untuk menanyakan bagian kalimat diatas yang bercetak miring, kata yang tepat digunakan adalah….
a. Apa b. Siapa c. Mengapa d. Bagaimana
32. Kata tanya “bagaimana” biasanya digunakan untuk….
a. Menanyakan proses b. Menanyakan seseorang c. Menanyakan sesuatu d. Menanyakan waktu
33. Kalimat perintah berikut ini yang merupakan kalimat ajakan adalah……
a. Pergilah selagi pagi!
b. Makanlah hidangan sederhana ini!
c. Silahkan minum teh dulu!
d. Kumohon berhentilah menyanyi 34. Perhatikan kalimat dibawah ini!
1) Sajikan pisang epe yang sudah matang di bakar dengan tambahan saus gula merah yang sudah dibuat
2) Kemudian pisang bisa langsung dikupas, lalu pipihkan
3) Langkah yang pertama adalah membuat saus dengan cara merebus gula merah, air, dan pandan.
4) Selanjutnya panaskan margarin di wajan antilengket dan panggang kedua sisi pisang hingga berwarna kecoklatan
5) Aduk saus hingga mengental dan sisikan
Urutan kalimat-kalimat acak diatas supaya menjadi teks prosedur runtut yaitu………..
a. 3)-1)-2)-4)-5) b. 3)-2)-5)-1)-4) c. 3)-4)-1)-5)-2) d. 3)-5)-2)-4)-1)
Simaklah teks berikut untuk menjawab soal nomor 35-38
“Belajar Memainkan Slenthem”
Slenthem merupakan sebuah alat musik gamelan yang berasal dari Jawa. Cara memainkannya slenthem adalah dengan dipukul. Belajar untuk memainkan slenthem sebenarnya cukup mudah. Berikut prosedur berlatih dalam memainkan alat musik slenthem. Adapun tahapan belajar dalam memainkan slenthem adalah sebagai berikut :
1) Duduk dengan bersila di depan slenthem
2) Kemudian ambil alat penabuh slenthem. Alat penabuh ini penggunaannya harus dengan tangan kanan
3) Mulailah mencoba untuk memukul penabuh slenthem dari wilahan paling kiri atau mulai dari nada terendah.
4) Lalu pukulah wilahan paling kanan. Ketika tabuhan slenthem diangkat dari wilahan sebelah kiri maka peganglah wilahan ini menggunakan tangan kiri supaya tidak menghasilkan bunyi.
5) Teknik ini disebut mathet.
6) Ulangi hingga nada paling tinggi yang berada di wilahan paling kanan.
7) Jika sudah lancar, maka langsung saja mainkan notasi gending gamelan.
8) Kemudian mainkan slenthem bersama dengan perangkat gamelan yang lainnya.
Mainkan gending-gending baku.
35.Teks prosedur diatas adalah jenis teks prosedur…..
a. Melakukan sesuatu b. Membuat sesuatu c. Memainkan sesuatu d. Menggunakan sesuatu
36.Simpulan isi teks prosedur diatas adalah…….
a. Teks prosedur diatas berisi mengenai tujuan dan langkah-langkah dalam memainkan alat musik yang bernama slenthem.
b. Teks prosedur diatas berisi mengenai peralatan dan langkah-langkah dalam memainkan alat musik gamelan.
c. Teks prosedur diatas berisi mengenai langkah-langkah dalam memainkan alat musik slenthem bersama dengan alat musik yang lainnya.
d. Teks prosedur diatas berisi mengenai langkah-langkah dan penutup dalam memainkan alat musik tradisional.
37.Teks prosedur diatas adalah struktur teks bagian………
a. Tujuan dan perlengkapan b. Tujuan dan langkah-langkah c. Langkah-langkah dan penutup d. Perlengkapan dan langkah-langkah
38.Unsur kebahasaan yang terdapat batasan ada pada kalimat……
a. Duduk dengan bersila di depan slenthem b. Mengambil alat penabuh slenthem c. Memukul wilahan di sebelah kanannya d. Teknik ini disedut mathet
39.Cermatilah kalimat-kalimat acak berikut ini!
“Prosedur Membuat Bebek Betutu”
1) Terakhir, bebek yang sudah empuk bisa dipanggang diatas bara api atau oven sekitar 15 menit dan sajikan
2) Sambil menunggu, bumbu-bumbu yang ingin ditumis harus dihaluskan
3) Bebek yang sudah disembelih bisa dibersihkan, kemudian lumuri dengan air jeruk nipis dan diamkan selama 15 menit
4) Tambahkan sedikit air tumisan, kemudian masukkan bebek dalam wajan lalu diungkep hingga air menyusut
5) Ketika air menyusun , berikan santan dan biarkan hingga bebek menjadi empuk 6) Selanjutnya siapkan wajan dan bumbu ditumis hingga halus bersama daun jeruk
dan daun salam
Urutkan kalimat-kalimat diatas supaya menjadi menjadi teks prosedur runtut adalah…….
a. 3)-2)-4)-5)-6)-1) b. 3)-2)-5)-6)-4)-1) c. 3)-2)-6)-4)-5)-1) d. 3)-2)-6)-5)-4)-1)
40.Cara-cara yang ditempuh agar mencapai tujuan merupakan bagian dari teks prosedur yang di sebut…..
a. Langkah-langkah b. Orientasi
c. Koda d. Tujuan
II. Uraian!
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Jelaskan Langkah-langkah Menyusun teks deskripsi!
2. Buatlah teks deskripsi dari benda yang ada disekitarmu! (Minimal 3 paragraf.) 3. Lanjutkan cerita fantasi berikut sesuai imajinasimu sendiri! (Minimal 2 paragraf)
Suatu malam aku duduk diteras tumah. Kutatap bulan purnama di langit yang cerah. Lama kutatap, aku terkejut melihat sesuatu bergerak di bulan itu. Aku mengusap mataku seakan tak percaya, aku melihat ada seekor tikus yang melambai di atas bulan purnama itu.
4. Buatlah sebuah teks prosedur cara memasak makanan yang kamu bisa!
5. Jelaskan perbedaan teks cerita fantasi dan teks deskripsi!
SELAMAT BERJUANG!
