0
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMA/MA/SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK TRANSMISI TELEKOMUNIKASI
MATA PELAJARAN : ELEKTRONIKA DAN MIKROPROSESSOR
1
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ELEKTRONIKA DAN MIKROPROSESSOR SMA/MA/SMK/MAK
KELAS: X
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial
yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (
indirect teaching
) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya
sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan
dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan
guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Menerapkan berbagai jenis dan fungsi komponen elektronika Aktif dan Pasif
4.1. Menyajikan sifat dan fungsi berbagai jenis komponen Elektronika Aktif dan Pasif
3.2. Menerapkan komponen Elektronika untuk rangkaian Analog
4.2. Mempresentasikan komponen
Elektronika dalam rangkaian Analog. 3.3. Menerapkan Aljabar Boolean untuk
rangkaian Digital 4.3. Mengplikasikan Aljabar Boolean untuk merancang rangkaian Digital. 3.4. Menerapkan berbagai jenis Gerbang
Dasar untuk rangkaian Digital
2
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
rangkaian Digital 3.5. Menerapkan rangkaian Gerbang
Logika Kombinasional
4.5. Mempresentasikan rangkaian Gerbang Logika Kombinasional 3.6. Menerapkan rangkaian Gerbang
Logika Sekuensial
4.6. Mempresentasikan rangkaian Gerbang Logika Sekuensial
3.7. Menerapkan Rangkaian Digital 4.7. Mempresentasikan Rangkaian Digital untuk berbagai aplikasi. 3.8. Memahami Struktur Mikroprosesor 4.8. Menyajikan Struktur Mokroprosesor 3.9. Menerapkan Arsitektur
Mikroprosesor 4.9. Menyajikan Aristektur Mikroprosesor. 3.10. Menerapkan proses Pengalamatan
pada Mikroprosesor 4.10. Menyajikan proses Pengalamatan pada Mikroprosesor 3.11. Menerapkan proses Programing
pada Mikroprosesor. 4.11. Menyajikan program aplikasi pada Mikroprosesor. 3.12. Memahami Struktur Mikrokotroler 4.12. Menyajikan Struktur Mokroprosesor 3.13.Menerapkan Arsitektur
Mikrokotroler 4.13. Menyajikan Aristektur Mikrokotroler. 3.14. Menerapkan proses Pengalamatan
pada Mikrokotroler 4.14. Menyajikan proses Pengalamatan pada Mikrokotroler 3.15. Menerapkan proses Programing
