• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS EKSPOSISI BERBASIS TEKS KEARIFAN LOKAL DI SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS EKSPOSISI BERBASIS TEKS KEARIFAN LOKAL DI SMA."

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.17 Data Respon Siswa dari Uji Coba Kelompok Lapangan Terbatas
Gambar 3.1  Langkah-langkah Penelitian dan Pengembangan Borg and Gall ..  37 Gambar 3.2  Langkah-langkah Penelitian Pengembangan ................................

Referensi

Dokumen terkait

Kedua, keterbatasan pengembangan model pembelajaran menulis teks eksposisi dengan metode jigsaw penulisan berantai dapat dikemukakan sebagai berikut, (1) memerlukan

PENERAPAN TEKNIK PETA KONSEP BERORIENTASI BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (STUDI KUASIEKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMAK 2 BPK PENABUR BANDUNG

Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar menulis teks nonfikdi berbasis pendekatan genre berdasarkan velidasi ahli, penilaian guru, dan respon siswa memperoleh persentase

PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI ( Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Bandung Tahun

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan bahan ajar materi teks eksposisi dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari : (1) validasi ahli desain,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Kebutuhan Bahan Ajar Menulis Teks Cerpen Menurut Guru Bahasa Indonesia ... Kebutuhan Bahan Ajar Menulis Teks Cerpen Menurut Siswa Kelas XI

Jadi, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis teks eksposisi dengan menggunakan teknik mengembangkan kalimat topik siswa kelas VII SMP Negeri Painan Kabupaten Pesisir Selatan untuk

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Penggambaran pada siklus I dalam pem- belajaran menulis teks eksposisi dengan meng- gunakan model pembelajaran berbasis masalah siswa kelas