Penyebarluasan Hasil Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

PmYSBARLUASA SASIL

PEaLITIAE

DAZ

PENGABP;;IAE FADA M A S Y A W A K A T ~

Oheh

So& jito ~ o s r o d i h a r d joZf

21csl;ip;n~i . ~ t z ~ > < s ds:Zar_:Lyil F28,:.;il pens] itizfI d ~ g t a t ~ i g i ~ ~ & ~ ~ ~ iZn&& g>l _- ~g 7:lc:+,.5~p;4 .

-

. b e k 8 p i ;'n"'

-

,..72~, '1- ;cikG2t, .----. disebar- luaskan

.

.

- 3

$ - ~ s s ; $ ~ ~ % k a ~ , :a d i ~ e . ~ i ' ~ k ~ ~ ~ bcbprapa t~xi'&&i&2, y a g

ruengizarwsk=i ctdan;+-a pszsel if axi tessfrndiri ; Tu ,jsan pmrel

i&i-

arr adalah ur;t,'r~l; menge%&ir;Z tentang s e s u a t : ~ , te%api pe~gabdi-

Br Lsbitri l a n

j u ~

xla_rc..; ntr;-n+3;-;-a-p1'i:88~34iaa U D ~ ; J ~ k g ~ ~maf;y r ara- l ~ ~

ka%. Jadl dengea dt.iz2sii;i,x2 r : I ~ I . ~ -.*.-.-. ,A:> ~ E + ~ ~ . C T Z - ~ ~ ~ I % F J S i kepada sua-i;u

.

.%

%uj3~an

%erient~->,

3i sini

lekak

rei&lv:tas dari pengabdian,

3 .

Barena saagat % e r g ~ ~ ~ ; . x ~ g ciarl t.269~. -ca r>Lrke~baa.gan %%syaraka4;,

dalasi ha1 ini perkembaxigan masyari-'&a-k I n d o n e s i s ,

h .r

.

.

r.=iia.a vaIrci;t~ znl keperluan yang mendesak d a r l ~asyaral;&,, Indcnssir-; adalsalz gencip%aan 1apang;:ar.i ker. ja; bukan

u n t u k inasyamkat pedesaar~. riia~p1~i2 p e r k ~ ? t a a r ~ , %etapi jug&

unbu't; kegerltisn. alum-15 cl;m Ci .ri *as A<a&;s;i<a i ) , l ~

sen4iri,

3ika P e r g u r u a n Tinggi h a r t ~ s meinbeayai d i ~ i ~ e & j . r i , ra&a ba.gairnSiapisa juga kita iiarus menoip+&an h a s i karya YzXCig dap8-k dijusi. Brnkari haiya yang b s r ~ p a psrarzgka*

I Z ; E ~ &

%etapi &&a purangkat keraa. Jika konoultasj, y%ng d i b e r i k m

. -

-

fTr2i3ya "cfZX?bakas pa6a . B Z L ~ L L S X S ; i;anp& ~ ~ ~ ~ cars ~ p

men@-

~ r ~ & i ~ ~ ~

akasirzya, %aka pa& s u a t u ketika para klein

mengbilang

d m %id& nau l a g i ber-hubzrrrg;iri denga;rr kii;a,

---

.--.

---

---.----

-

*

) D i s n j n p a x i r u n dalam Sarasiihun Komurrikasi F e n g a i a n Fads

%asyaraka% P~e~"g:~r-uar~ Tinggi Msgexi Se Irrdrjrmes ia,

Bagor

k-anggal 6 Februar-i 1990.

ygpgs 1x1-

-

2 I

& G G ~ L I ~ r c l : i t j

--

.-..?. 1- <. .--.. L d ~ ~ s e n ki%a l a ] ail, be.t~wa :ger&a kerap

.. 7 . ,

i dap,2t, rfier&erikan j z k;ai d ~ r . ~ ~ ~ y a ; $ea%=ig kia'l. y &ng p.~&t, is _{, ~ ~} ?-i&;!& _~ kcpcy _{~ ~}l;nc~2 _rp:~~&&, _@ i.;

d

i y s c l u k m

0

penel i t i a r i beberapa u n s u p Lz~gj- s e l a i n yar~$ diparlukmz

uniuk

peneliCLzsxi murni

.

Saiah sat3-i.2 U ~ S U Z - ~"ela-kif ~3-i dalar:~ mariajerr,m P e n e E i t i z n

n I

%erapan ialat.2 ada t i d a k ~ i y a keceirigsbzri. 9 s Indonesia, segala sesrx&r,?nya di,tsntJuk,3n dasi 8ka.s. $$aka yeyscialm~ yar.g s e n s i - *if .. Lcxiah, ... ~ g a k a h a-Lassn isi rriezrrberikari kessnpat,an

PI, _{k j t a a - t : , ~ ~ %id& 7} Daix<<f _pr&$& k i t & ,

.

..

_{i--.t~..-r-i .l}d 4 pe jabat %id€& se%r;ju, k e s e ~ i g a t a n jug& &,EEL renyap. &&a

dalam hal ;-.' i l l l lrirtirnn .-s%..-.& P E . ~ ~ $ ~ o E ~ j ~ ~ ? - $ ~

~ n w r

, & ~ ~ ~fi3.&lak d & l ~ j &

pertelik-ian terapan, d a l m fW3 d s u se'uagainys. F&tczr kssem- pa%an yang lain ia'Ld3 E;esernpakm rrzeneari -daf,a dm y m g labih

sukzlr lagi. ia?:& keseapEi+,arz u n t u k menyesuaikari

diri

derrgan seiera masyaz&:ak pacia s u a % ~ kegika.

F & $ ~ - ~ be.-. C Z ~ .!

.

a ~lrlkr~rk cos? k i a s a n y a jugs

tidak

diperha-bi-

. .

-

1 d l

a

- l?nt.tzlr: keperluarrr prakf,is, a&a

.

-

beaya ; r y ~ y i g r3,isp-&k, 4 ~ ? g e i ) ; r ~ = ~ $ ~ $ 5 4 ti3rj-;~ g l p e - & i i ; ~ ~ ~ $ ~ ~ ~ L , desi-

-

.PZR1a ~ ; ~ , ! ~ 7 _ : + - - . - . L ,*a;-? daq : ; 1 - 4 r , r i f ; i r t a s ,

M&a

dalm psnel i t i t r r z

terar-;an unk-jk peng;shdixfi d i p e ~ 3 1 ~ k a n e z 3 3 i

+

y can 5 r o I d m

a z - + s o ~ k p j ~ n n . i % g yang cermak.

-

3e

P

u'iTi ; ag;; =. ?--- keselaijja-tsr; kerja. Jika

ki%a

~ e n g a n -

jurkan sesuatu; s&a kizrus jugs d i p e r h i t u n g k m sitbpa yang

akan mampergunakannya

.

J i k a pendidikm d a r i pcmkai

ini

r e d a k m&a seal keselmztzn ker.ja. dm efek s a w i n g harus

6; ~ . p i i s r h i l u n g k ~ ~ . ... 3adi dlseminas

iL

has i

l

_psnel i-t;i.ru? mtarnerlukan

gengal&iara l5b-ll.r lax; j u t , ;;ari$ 6apa-k dii&u%m d e ~ g a ? opera-

4.. ; ,. ~ e - s e a r e & - f B r o n s ~ ~ 1983;. penelitian ope~asi di s i n i

' -

Lit.era+/ur m~;-ngr=.ncii i.:$ei? dri. <.'tiis F B S E " ~ ~ " C ; ~ j;.$g&

,

-

i9ags'ne.r. ( 1 0 7 7 ) . b-iseminasi haai? penalitian sakela'i-i dioLskr

dengan memperhitungkan bebrapa Pak-bor rsreil.ran&

;;'angat

pan-

&isl;f, "cetapl

sekali

ls~fj.

,,

?-.-.-c. Q L , ~ . ~ ;-fi%ekarik8nZ b&m ht-rasih

paaa-

* . ,

F 1-~iar'i yarzg 'Larigsung kt33Luar d a r t Iaburaj;ori n4asif-i

'narus

a Dalasri ha?

ini

kita

t.erben%ur 3mpad.a masalEth pem-

buakan keputuszn, ksrana adaaya sunberdaya yang terb&as.

Permasalahari yang terbera% dafam penerapan kasii pene- litian m ~ r n i dalani m a s ~ a r ~ a t ialah, b&*a kits urenghdapi '

Ii~te~b'isll-basau,

Maka

duj?xx~

in

i juga aanga% targarr't;ung dari

pmdazrsg~.~~ h i d u p P B T ~ ~ - : T M C ~ E t i r i g g i ymg bersangkutxt.

P e r ~ ~ ~ u s a i i % ~ 6 ~ ~ 8 n ini sangat pen-king, karena aempenga-

.

r32hi

Lsngkah-langkah Lerikutnyr.

. ,

Esngkah s e l . ~ z - ~ j u - w y a isi 3h Perkiraan Keadaen %edari a%au

D T " . .

2 nr4. PKM x n i sifaknya simgak l u a s , $etapi yerig percf;arrrzl

kaf

i

I-rarus di?. i h 8 t ialakj a& $id&al;ra sa.lurar$ &ertind&. B e a i - nranapun jug.3 d i dunia nasisrnal Kia3Jpun ini;errrasionsI., koaeksi rnen.ap&an suatu h a l yaig smiga% penking.

Di

s i n i perlunya

ads Ikstan A1umi d m hubungzn kernasyaraka-karr r i g

L u s .

- .

D a l i s n lral r n l ham-=; diirrgai; Bahwa sikap rnerupalran

f m g s i

Erspen.S;ingan. Jika ada perkiraari; bahwa kepen-bingar~ dibaha- yblearr, make s ikap seseorazg &:an trsmmsm~karr. Penel

i

b i a n deugax.. kainzg i n a n un%uk okd-e:;S,ig

t

_{idall mengenal a%su kurang}

raemb.ut?~hkan f akkor serer% i in i

.

Ce?&ariya jugs, bany& dossn k i t s -kid&% zierrcprxnyai pengalamn ksr ja di' d a l w rraasya-

r&a%

dim uarigE?~ng rne~xghada~i Bars pe jab&.

BaL

ini

mdara

*?VT.?

lain

Lerass pads p e l k s a n a a u LAM. i < e s u ' l ; a r ~ ~ ~ iaia ial&i2

,:

b&wa

di

dalam p e ~ z i e r i n t ~ h a n daercJ:~ kid& berl&u s i s t e ~ ymg

uratap. Segala sesuart-G t.ergan%ung pads "situasi dm kon-

Z

nguasa,

+.E:rgL'iia5?

,..:EL

..-

-..",.-.- yLZi-.Lriii,rr .-.-. :-.c.-.~,--., A r l L . e l j sepertr , . Fara kyai

.

Jika

, - _{. . . T-L: ;..} .'-'I

ads 22;'ergan~,ian

-

@ ; J ~ P W - - * : &%G r-3 A .J.&L,s &a.m baayak y%iy1g L. P . V . . kAk,afi , 7.- y r ; t l d i ~ ': .- yr. , . ~ L L G L ~ -,?.

-

. - ,

-.

-r -:

-

- . y F bias5 b a l i n i %i.d6-k p e r n s h dlpsr- a

.

_nz+L;ngBan,

.

_{S & , i a ~ k81 i .%tj-9 pergantian pej&t&,}

--

,,,.&a

_{s a t L}

ap

2. *.

.

- 8

hal i 5~:-: Key,ua LT$$ h a r u s mcndatsxigi dau mesg@skenalkan d i ri

-

_ktddda * _{pe ~ a u a ~}

. .

. .

_{paru; d. j .} gubsrnur. _{bar-3kar.l ompai}

d i r jeri 4 . a ~ msnirizri s e r t : . ~ lstsri men-teri, jika dipand~ng

perlt;.

.

.

t+~-ka d a ~ ~ - ~ ~ p c n ~ l iti3-i.r o ~ a r a s i i ~ i digterl;-&8xi peng&&u-

~2~ l u . 3 ~ &zn-i;..ang 'r;-cr&ja2+&- J ~ E E - ,-.:f a c f l ' c t n ,

$$&a

- -

ber'i;eCn dengari peneli&:an bias.%, pene:lClan sperasi a $ a ~ - 8 -I

-

fe~g&,*di&~j ;~;exierlukzn pendekat.-r~ xnzerdLsipi :fisr,

Puf me: ipu&i jug^ skud j. t e n t a r r g keadaaxj nasyar&a%, is"Liad&. $arr : r ; ~ j ; - - - ,I ~cs:~dairirrya. .-?ika saf ~4% sa*~ 1armgarz

,.Y

aasyaraka* ax at.igga,-: &gar f ~ a l i ke~fiurigkinar~nya, tlasil Bei3elit; -.v. ' ~ o ; _ z , -.%. a2.;a22 d i t . ~ 1 & S S ~ ~ ~ U S S ~

dG?*

_{~ a e ~ a l .}

~ - ~... - pokoknya 3 Pg@ klenel i&i ksndaia dBi _{f & ~ o r - f a k % o r}

cars yan$ ; ~ ~ 3 ~ ~ , 9 j - ; ?jari dzLpat :J iierimz. (-,-I& masyurakat.

m , , , -.vr. 2 -7T-

.

,

-

3 ~ 7 z ~ a n ynm dari ri;r:

ox

~ % 1 s i ~ k a n , %aka a h se'tif~ah

, - -.-,

s$ra$egi k a . Dialan h a 1 i n i ar i a k s ~ k m pererrc=anaan ,

.

-

-. -1 -,?. -, ..., .? - - 3 .

~ L L ~ , . L . : ~ I . l;lperiiA#sn Er"r<+t:?2 271 S E B I 3 g

>dlLf,-tU6..r-r.LA O ~ ~ ~ S L O L I E I ; &i -*.-.'---.

I . ,

sebagair.rys, dengmL I . : ~ ~ ~ ~ f . ~ ~ - $ & ~ 5 ~ ~ ~ Y ~ D $

.

.

-r) r-

,--J, 3 ~ ~i .2 81 ~ ~Pt:&j ~ $-an ~ rJly2 , J

7 2 -.. * -..-I. 2 y-

L L i - ~ ~ i ~ . ~ t i - ~ , sepert,5- i wtas t i d a k dijalm&.a:: dalam

7 .

pens].ir+,ia~ b i a s = , m&&&a % i z i & ~ l 'perKI.Faan; bdiw6- ~ , P s T z ~ & $ ~ ~ E Q ~

hm1y8 pekcrjaan sosiaf, per$?erian perr't.3~luhan dan

7

-

- 7

ri:.fw&-d

A ld4.%ieos i

-

f i ~ i - -.. AX

-

-- .- --- DexaS ~ ~

bGiz&

~ ~2 2 ~ 1 iLak3LF.a~ p ~ pr-i;rsedur i ilmiah yang s%.as1.;2a~d, P a m i k i r m ~ inila'rr yarig ads dalam

.-. . , , 3 .

~ j - r q y ~ . i i e r ~ z ~ : ~ ~ . rJ.1 .-&as &pat ij&wa.

. .

psnElltlc=i ~3prrasi $ 2 t,erai?an hacus dil&buk;ui den$=

- , 7 . *

psnc&a.tari secax-a ~ n ~ s r a z s . i - , l i n e r , yang d i p s r l u k a ~ & k ~ n l-ianya i n f orsrrasi %skiis, j;stsssi js.iga n ~ r i %i;eknis. a benar

apa yang :".ikzt,aka~ Brorissn seperti

t e l ~ h

kami h t i p

di

a"r;ns,

babwa penel i t i a n operas i zierupakan percampursn antara ssai

dan

i hi32 p e n g s t a h u ~ n .

Se'nar?~sny..a penel l L i m operas 5. ( d m bckari k a ~ - ~ - a - 3 .

-

p e t r f 2 . . - r L t i i ~ i : p i

>

c l i jadiltan 1jtsr;a pelajara~ w a j i'tr

di

-

I-T.--

f &:1~Itas. r ~ . i ; r i 3 3 ~ 8 $ , 3 ~ j pcr9ne8a831> der~gar, n,-?@;.;ork pIarjning

I?. d L

-..--.

t Z , 2 (3.1.'-3-: , A x r r = . l l a l

--

i2l& p81Q dosea ~ S L Y ~ aaki&2 iswa.

. - .

-

-

21 d a l 8 ~ nm>on%ukan ~ k s l a priari8as,

h ~ s ~ i

penelitizm

, t

P1II-hZ1.. T IT

seb~z.gainya, T-?,;.n&:;k s i.:igkaEsf:.n;f-z-

& a $ z ~

~;~=jjnt~h 2~ . 2 - .

- .

d i a c i a k ~ n pe&j.sgi

an

dalz-~: sub-s3-;% w s r i a ~ g i .

T

'

, .

- . 7 *

$araie ~ ~ r i q t . ~ ~ . 4 ~ % 1 j-xlia nrsyek

-

~ ~ 3;aF"- _,dd

a,

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ p ,

CI

-

-

-

B i , i3nt;uk meng."isi sei-sel dalerc

iaZur

pertasa

mi-

_-.-.- A ... f T C . d a ~ a t diisii;an ranking:,

-

rroyeh y8r3g -paling Sa1y&

rse~dapat keser:ip&..an b ~ r k e ~ & ~ ~ ; - i g dibsri rank 1, Hisalrrya

p r ~ y e k 3 ~cendspat, pr i*x-i bas perts~a, mak;2 pad& gerp&o-.

r-g?a3 q$---..-p -- vGt 4. A d a 2 ..,. i ~ e f ; f - ~ p a $ . ~ . ~ diisi.Baxi bilang2x2 1. 13emikiai

-. .

s&er~sn:sa dj,isikxjll r a n k 2 , 3, 4, 5 , uerr;,;kiag pula dal8-a

. .

mengisi >aj?-:r sang. Dalan ha3 :n; p r ~ y e k y ~ r g paling s&i- ae&y&2k&.a2 aye. a dibari r a r k

I.

Demikia-A pula denga2 -*-a~%t2, y~xig 2 - .,% 7 4 F .+ =. -.PI lzL;y, 3-

-

% r~s&&x&k&2 wd<%-ii d i'rrreri rank 2

sagia sa-ja, mans pr,>;i;.f)ii.; y ~ i g aembat;rihkan &I&, paling

'I

k t 1 .g a

.

ire~iiikian pjia t , e n e a ,

-

..

-

$

~ a ~p.37 -< - g:--' A L I ~ 3 - - 4 1 K l t 2=rf .‘ r+-..-.. k.;liL:,-~.ttr~hk.~~f %en&a, 2

. .

3 % d iberi.

rank I .

.f .j_ka r;p-.. ,

-

sel $el& dii3i. ,

---.kr;:

ii?=

---"

L d ~ l h .~5X"~f3bdt ' di$~%I.&

da.r-i %%as 2;e 'tr:.;=,vaL~. J.cml~<gi yang t,erk5ci l i-i;;.ilah ysng paling ~pT;imurrr.

-

ualarir peng5siaa S - C ; B ~ - - S S ~ , malca hanyq lfeserripaS;a~ yaig

.

.-a 7 s - - .%

bersxrai;

re

rar;rp. Lain.-.Lain xjariabel, aapat diki.sauztifikasi-

xisa>nya

- . g r - . d - - F : n i , ~ ~ s ~ t i b ~ at..r~rd 2 - . - atai~ ax&, Clap& terlebih dafnu-

-, : e,.,

Lu di%.wl is a perkiraan masing -~iasi51g proyek dalarri

r ; ~ p i & i . :WZ a

...

Siaya itu dituliskan

daLan

setiag seL

d a r k baris Gang. J ' ~ m l & ~ u ~ s g : -yaxig %erkecil kita beri rarik 1. Zsmikim pila derrga~ w & t z ~ d ~ r i sebagairryzi.

Jika %erdapa% a d s beherzpa rank y.=g sma, m i s a l n y a A,

-

9, ;J- rrierrdapst rank yarg szima, =aka yang dapa.?c diI&ukan

ialzh raenjum2ah r i m k . J f k z A rnerid&paT; rank

I,

demlkian

p u l a

7 - .

e.j L k i U &;.ii.~~ &rr.u4.i5$; ~ 8 ~ i . g S'iuer,iGayaL r-auk sa&,

-

7 h

-

7 % 7 C" 1 *

If!Ly&Lfiyzi . ;

.

, , 3 ; & :j12U .g

' - , - . .I

-

h

.

, - < . r e . 0 "

d i jurrrlnkl im?s:i f 2 - i UP- i <j-ecjgsci L , ~ Z C J j.

<

3-i-* ,!.

-

eJ

.

:J T )

5-i . -

- -

jJ-,.&;i &* iK..&. _{>cx3-y -t.:=} { ..>&,,. -..,.. _z~:.%:z - > . . _A:.ig .#... _iiie::ji~p~ r6cjk

- . -

_{-3 ~j f ~ & x l} ., =?

,s

_,

-.. .

-

. . .., - .

.

1 . 7 .

.

q .

i*aictii - , + . dar'i

Y . ? ,

pei$>,:g-;5; _Q;-. ;s$ae;j-<-j<J> r. _;sf

. - - , . ,

_{2 f ; j i . s ~ :jib&b} . a I i n L s i . ~ i : ; ~ p ~

dari

T . ,

.

.

. P. 7 v - ? n

-

+

A : 3 ; :

.

5 j i,r;aii, ijatzwa

-

- C 1 3 , .

i i a i y ~ v a i - ~ + 2 ~ t s z i<e:3smpa L d f i y>x$g :$ i a L.f2;,t9s re 5 jdL st <isEl 9 .

us=r.rsfjJi*.

Izrlr-i

i-'$iaLzr--.-.

.

-

2

y k c 1 g : > ~ i - ~ s&yi1gGxl ysgig

zaljltii

a , iLu,

- -

4 7.

.

7 i

L;t=si=iiipr;t t t i r l kc; i ~ f ; - i . g j r . ~ ; usuf=r-apa siA'uv~Ei y~?rid

.-.

. 1

-. ..

I

-

kt.xiiipieksj

.

Gdi>cl s , r l ~ i ~ f - ~ : i i g L S Z ~ ijgz i r ikS teL-giaEZs~ ~ = b ~ i 3

1

Lsw&i i r i i .

L i $2-i jij;jfli&j Ice Z>e~&i, ~g&&s L ~ s L . E ~ ~ * L ~

ad&

G u ~

L'aLk

C. 7. . - *

j i ~ i g ~agii3, YS:,LLU d rjarr t. cjika & & 3 ~ ~ L'wLI. 1, 2 1 1 ~ 8

C1 3

-.

9 . 7 .

.

s 2 - i p

-

J > & i ,

,.

.-,

-

7 .

m T T h m C l 7 t - r