• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gemar Belajar Matematika 3 Kelas 3 Nurul Masitoch Siti Mukaromah Zaenal Abidin 2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gemar Belajar Matematika 3 Kelas 3 Nurul Masitoch Siti Mukaromah Zaenal Abidin 2009"

Copied!
203
0
0

Teks penuh

  • Penulis:
    • Nurul Masitoch
    • Siti Mukaromah
    • Zaenal Abidin
    • Siti Julaeha
  • Pengajar:
    • Dian Novianti
  • Sekolah: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
  • Mata Pelajaran: Matematika
  • Topik: Gemar Matematika
  • Tipe: buku
  • Tahun: 2009
  • Kota: Jakarta

I. Pendahuluan

Buku 'Gemar Belajar Matematika 3' ditujukan untuk siswa kelas 3 SD dan MI, bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika. Dalam pendahuluan, penulis menekankan pentingnya matematika dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana buku ini dirancang untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dasar dengan cara yang menyenangkan. Tujuan utama dari penyusunan buku ini adalah untuk memberikan pemahaman yang kuat tentang operasi dasar matematika, pengukuran, dan geometri. Dengan pendekatan yang menyenangkan, diharapkan siswa dapat lebih mencintai mata pelajaran ini.

II. UNIT 1: Bilangan

Unit pertama buku ini berfokus pada pengenalan bilangan dan operasi dasar. Materi yang dibahas mencakup menentukan letak bilangan pada garis bilangan, penjumlahan dan pengurangan, serta pola pada barisan bilangan. Setiap bab dilengkapi dengan contoh yang jelas dan latihan soal untuk membantu siswa memahami konsep yang diajarkan. Dengan cara ini, siswa diharapkan dapat melakukan operasi hitung bilangan dengan percaya diri dan memahami urutan serta letak bilangan dalam konteks yang lebih luas.

2.1 Menentukan Letak Bilangan pada Garis Bilangan

Bab ini menjelaskan cara menentukan posisi bilangan pada garis bilangan. Siswa diajarkan untuk mengurutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar. Contoh dan latihan soal membantu siswa memahami konsep ini dengan lebih baik.

2.2 Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan

Materi ini mencakup cara melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan hingga tiga angka. Penjelasan langkah demi langkah disertai dengan contoh konkret memudahkan siswa untuk mengikuti dan memahami proses perhitungan.

III. UNIT 2: Geometri dan Pengukuran

Unit kedua membahas konsep geometri dan pengukuran. Siswa diajarkan untuk memilih alat ukur yang tepat dan memahami hubungan antar satuan ukuran. Materi ini penting untuk membantu siswa memahami konsep ruang dan bentuk serta bagaimana mengukurnya dalam kehidupan sehari-hari.

3.1 Pengukuran

Bab ini menjelaskan tentang alat ukur dan cara menggunakannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. Siswa diajarkan untuk memilih alat ukur yang tepat sesuai dengan kebutuhan.

IV. UNIT 3: Bilangan Pecahan

Unit ini memperkenalkan siswa pada konsep pecahan. Siswa diajarkan bagaimana mengenali dan membandingkan pecahan sederhana, serta memecahkan masalah yang melibatkan pecahan. Materi ini penting untuk membangun dasar pemahaman siswa terhadap konsep yang lebih kompleks di kemudian hari.

4.1 Mengenal Pecahan

Bab ini menjelaskan tentang pecahan dan bagaimana cara membandingkannya. Siswa diberikan contoh dan latihan untuk memperkuat pemahaman mereka.

V. UNIT 4: Geometri dan Pengukuran Lanjutan

Unit keempat membahas bangun datar dan konsep keliling serta luas. Siswa diajarkan cara menghitung keliling dan luas dari berbagai bangun datar seperti persegi dan persegi panjang. Materi ini penting untuk membantu siswa memahami aplikasi praktis dari konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.

5.1 Bangun Datar

Bab ini menjelaskan tentang berbagai jenis bangun datar dan cara menghitung keliling serta luasnya. Siswa diberikan latihan soal untuk menguji pemahaman mereka.

VI. Penutup

Di bagian penutup, buku ini menyajikan rangkuman dari semua materi yang telah dibahas. Siswa diajak untuk merefleksikan pembelajaran mereka dan melakukan evaluasi untuk mengukur pemahaman mereka terhadap materi. Dengan cara ini, diharapkan siswa dapat mengingat kembali konsep-konsep yang telah dipelajari.

Referensi Dokumen

  • Belajar Efektif Matematika untuk SMP ( Babudin, Suhendar )
  • Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata pelajaran Matematika Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyyah ( BSNP )
  • Active Mathematics ( Daturney, K.S, et.al. )
  • Geometry Application and Counctons ( Gail F., Burril. et.al. )
  • Math Magic, Cara Akurat dan Mudah Berhitung yang Menyenangkan ( Hermawan, Bekti )

Gambar

Gambar A  timbangan beras. Timbangan ini biasa dipakai untuk menim-
tabel seperti contoh berikut!
gambar berikut!
Gambar yang diarsir menunjukkan dua
+4

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menjumlahkan bilangan yang terdiri dari 3 angka, dapat kita lakukan seperti pada penjumlahan bilangan 2 angka.. Yaitu dengan menjumlahkan angka-angka yang nilai

Seperti pada bilangan-bilangan yang telah kita pelajari terdahulu, dalam bilangan pecahan juga berlaku operasi hitung penjumlahan.. Hanya saja aturan-aturannya

Faktorisasi prima merupakan langkah-langkah yang digunakan dalam menentukan faktor perkalian bilangan prima dari suatu bilangan.. Adapun langkah atau cara untuk menentukan

Materi yang akan kita pelajari antara lain operasi hitung pada bilangan bulat, operasi hitung pada pecahan, penggunaan sifat- sifat operasi hitung pada bilangan bulat dan pecahan

Peta Konsep Mengurutkan dan menentukan letak bilangan pada garis bilangan Bilangan Perhitungan yang berkaitan dengan uang Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan

garis bilangan yaitu: 1) Guru melakukan tanya Jawab mengenai operasi hitung bilangan bulat; 2) Guru membagikan kartu-kartu positif dan negatif kepada siswa (setiap bangku

3.2 menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi 4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung

Jika berhasil mempelajari bab ini dengan baik, kamu pasti dapat melakukan hal-hal berikut: Mengidentifi kasi sifat-sifat operasi hitung Mengurutkan bilangan Melakukan operasi