• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem pemasaran di lembaga JLMC (Japanese Language Management Center) : laporan kerja praktek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem pemasaran di lembaga JLMC (Japanese Language Management Center) : laporan kerja praktek"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama : Fadhilal Chusna

2. Tempat Tanggal Lahir : Padang, 20 April 1991

3. Nomor Induk Mahasiswa : 63809011

4. Program Studi : Sastra Jepang

5. Jenis Kelamin : Perempuan

6. Kewarganegaraan : Indonesia

7. Agama : Islam

8. Alamat : Jl. Dipatiukur no 11 C

9. Berat Badan : 55Kg

10.Tinggi Badan : 155Cm

11.Status : Belum Menikah

12.Orang Tua

1. Nama Ayah : Ali Nasrun

2. Nama Ibu : Eli Yulinar

Pekerjaan : Wirausaha

Alamat : Pasar jum’at Tigo jangko, Lintau Buo

RIWAYAT PENDIDIKAN

(3)

SISTEM PEMASARAN DI LEMBAGA JLMC (Japanese Language Management Center)

Laporan Kuliah Kerja Lapangan

Diajukan untuk memenuhi syarat Mata Kuliah Kerja Lapangan

Disusun Oleh :

Fadhilal Chusna

63809011

PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

(4)
(5)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat

rahmat dan pertolongaNya, penulis dapat melaksanakan kuliah kerja lapangan

(KKL) dan menyusun laporan ini hingga selesai. Penulis berusaha memenuhi

syarat mata kuliah KKL dengan melaksanakan Kuliah Kerja Praktek di JLMC

(Japanese Language & Management Center). Penulis menyusun laporan ini

dengan judul “Sistem Pemasaran di Lembaga JLMC (Japanese Language &

Management Center)”.

Hasil penulisan laporan Kuliah Kerja Lapangan ini tidak lepas dari

bantuan berbagai pihak, penulis banyak memperoleh dukungan, motivasi,

informasi, materi serta fasilitas dari berbagai pihak secara langsung ataupun

secara tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan

banyak terima kasih terutama kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Moh. Tadjuddin, MA. Selaku dekan Fakultas Sastra

Universitas Komputer Indonesia.

2. Ibu Fenny Febrianty, S.S, M.Pd. Selaku ketua Program Studi Sastra Jepang

Universitas Komputer Indonesia.

3. Riska Sri Rahmawati, S.S Sebagai Dosen Pembimbing yang telah banyak

meluangkan waktu, pikiran dan tenaga dalam memberikan masukan-masukan,

bimbingan, serta pengarahan dalam penyusunan laporan ini, sehingga laporan ini

(6)

4. Bapak Soni Mulyawan Setiana, M.Pd. selaku Dosen Wali yang telah memberikan

banyak arahan juga bimbingan dalam pelaksanakan Kuliah Kerja Lapangan ini.

5. Bapak Yuyu Yohana Risagarniwa, M.Ed.,PhD. Selaku Direktur JLMC (Japanese

Language & Management Center).

6. Mohamad Ridwan Selaku Manajer Pemasaran yang telah mengizinkan penulis

untuk melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan.

7. Kedua orang tua tercinta dan adik, terima kasih atas do’a yang tak henti-hentinya

untuk penulis, serta memberikan motivasi tiada henti.

8. Teman-teman di Falkutas Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia yang

tidak bisa disebutkan satu- persatu.

Bandung, 30 September 2012

(7)

i

DAFTAR ISI

COVER DALAM

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR ………. i

DAFTAR ISI ……… iii

DAFTAR TABEL ……….... v

DAFTAR GAMBAR ………..vi

BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar belakang Masalah ……….. 1

1.2 Tujuan ……….. 3

(8)

ii

BAB II PEMBAHASAN

2.1. Profil Perusahaan ……… 4

2.2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ………. 14

2.3. Deskripsi Pekerjaan ……… 15

BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan ……… 18

3.2. Saran ……….. 21

(9)

DAFTAR PUSTAKA

(10)

1 BAB I

PENDAHULUAN

1.1latar Belakang

Pemasaran atau “marketing” adalah komunikasi terpadu yang

bertujuanuntuk memberikan informasi mengenai barang atau jasa dalam

kaitannya dengan memuaskan kebutuhan dan keinginan manusia. Pemasaran

dimulai dengan pemenuhan kebutuhan manusia yang kemudian bertumbuh

menjadi keinginan manusia. Proses dalam pemenuhan kebutuhan dan

keinginan manusia inilah yang menjadi konsep pemasaran. Mulai dari

pemenuhan produk (product), penetapan harga (price), dan mempromosikan

barang (promotion).

Seseorang yang bekerja dibidang pemasaran disebut pemasar. Pemasar ini

sebaiknya memiliki pengetahuan dalam konsep dan prinsip pemasaran agar

kegiatan pemasaran dapat tercapai sesuai dengan kebutuhan dan keinginan

manusia terutama pihak konsumen yang dituju.

Bauran pemasaran adalah empat komponen dalam pemasaran yang terdiri 4p

yakni :

- product (produk)

- price (harga)

- place (tempat termasuk juga distribusi)

(11)

2

Pandangan ahli ekonomi terhadap pemasaran adalah dalam menciptakan

waktu, tempat dimana produk diperlukan atau diinginkan lalu menyerahkan

produk tersebut untuk memuaskan kebutuhan dan keinginan konsumen

(konsep pemasaran).

Sistem pemasaran juga dilakukan di Lembaga JLMC (Japanese Language

& Management Center). Untuk menarik peminat agar banyak yang kursus di

JLMC, JLMC melakukan sistem pemasaran dimulai dengan menyediakan

produk yang di inginkan oleh konsumen. Untuk penetapan harganya JLMC

tidak mengenakan biaya yang tinggi untuk kursus disana, karena biasanya

kalau harga terlalu tinggi bisa di pastikan jumlah peminat kursus di JLMC

sangatlah sedikit. Selain itu JLMC juga melakukan promosi kesekolah –

sekolah dengan menempelkan poster atau flayer, selain itu JLMC juga

menyebarkan stiker-stiker dalam bentuk tisu.

Lokasi Lembaga JLMC sendiri sangatlah strategis karena mudah dicari

dan cukup berada dikeramaian. Selain itu JLMC juga menyediakan

fasilitas-fasilitas yang dapat mendukung proses pembelajaran. JLMC adalah salah satu

perusahaan di- Bandung Sebagai tempat kursus Bahasa Jepang. JLMC bukan

hanya tempat kursus Bahasa Jepang, tetapi juga tempat kursus orang jepang

yang ingin belajar bahasa Indonesia. JLMC juga menyediakan jasa terjemahan

Bahasa Jepang-Indonesia atau Indonesia-Jepang. Oleh karena itu penulis

memilih JLMC sebagai tempat melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan

(12)

3 1.2. Tujuan

Tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Program Studi Sastra

Jepang Universitas Komputer Indonesia tahun 2012 ini antara lain :

a. Meningkatkan pengetahuan praktis dalam ilmu-ilmu yang telah dipelajari

sehingga dapat lebih memahami serta mengaplikasikan antara teori dan

praktek.

b. Penulis dapat mempersiapkan diri dan memotivasi diri agar mampu

menghadapi dunia kerja, dan mampu secara bekerja secara handal di

bidangnya.

c. Mendapat pengalaman kerja.

d. Menambah pengetahuan, pengalaman, dan wawasan tentang dunia kerja.

1.3. Manfaat Kuliah Kerja Lapangan

Adapun manfaat yang bisa diambil dari pelaksanaan Kuliah Kerja

Lapangan ini adalah sebagai berikut :

a. Bagi penulis untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang diperoleh selama

kuliah dan sebagai pembaca dapat bermanfaat sebagai informasi.

b. Untuk perusahaan yaitu, meningkatkan kinerja perusahaan karena

mendapatkan tenaga kerja tambahan.

c. Bagi jurusan Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia, sebagai

informasi pentingnya mahasiswa Jepang Universitas Komputer Indonesia

mengetahui cara bagaimana JLMC menarik peminat atau masyarakat agar

mau kursus Bahasa Jepang di JLMC. Jika nantinya mereka terjun dibidang

(13)

1 BAB III

PENUTUPAN

3.1. Kesimpulan

Selama pelaksanaan kerja praktek di JLMC (Japanese Language and

Manager Center) penulis mendapatkan pengarahan dan bimbingan untuk bekerja

dengan baik sehingga tujuan pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan yang dilakukan

oleh penulis dapat tercapai.

Selain itu, penulis juga mendapatkan banyak manfaat dari dilaksanakannya

kuliah kerja praktek yaitu, penulis dapat belajar bagaimana cara pemasaran di

sebuah perusahaan sehingga perusahaan tersebut dapat berkembang dan maju.

Seperti yang di lakukan perusahaan JLMC, Mereka sudah melakukakan

pemasasaran yang sangat baik untuk memajukan perusahaanya. Selain

pengetahuan tentang pemasaran, penulis juga mendapat pengetahuan di bidang

Front Office. Penulis juga mendapat gambaran tentang dunia kerja dan memiliki

wawasan yang lebih mendalam tentang bidang kegiatan yang diberikan oleh

instansi serta mendapatkan pengetahuan yang lebih mendalam tentang Pemasaran

(14)

2 3.2. Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, saran yang dapat penulis kemukakan adalah

sebagai berikut

a) Diharapkan penyebaran Poster, Flayer, dan Stiker tidak hanya untuk murid -

murid SMA, tetapi juga ke Universitas- universitas dan juga SMP.

b) Pembagian flayer atau stiker harus diperbanyak lagi, bukan hanya di mall-mall

atau tempat penjualan buku tapi bisa juga dilakukan di pasar-pasar atau

tempat-tempat ramai lainnya.

Referensi

Dokumen terkait

Langsung Abadi, pada hari Kamis tanggal 28 Agustus 2003 sekira pukul 04.00 Wita atau setidak - tidaknya pada waktu lain dalam Tahun 2003, bertempat di perairan laut Flores

Selain supplier ayam kampung, The Ayam Kampoeng juga memiliki supplier bahan baku, dimana bahan baku yang dimaksudkan adalah bahan baku terkait pengolahan produk

Boneka Dragon Ball terbuat dari plastik ± 22 ctns. Guci terbuat dari keramik 1

Jika ada idea besar dan kecil, yang kalian rasa dapat membantu menjayakan Johor yang Berkemajuan, yang boleh membantu sekolah kita berfungsi dengan lebih baik, yang akan

1.9 Pernah mendapat juara lomba mata pelajaran PKn, Matematika dan bahasa Inggris tingkat kecamatan, tetapi di madrasah belum ada program, untuk peningkatan

Lembar observasi digunakan untuk mengamati dan mengetahui aktivitas siswa dan kinerja guru ketika pembelajaran berlangsung, yang dimulai dari awal pembelajaran sampai

Uji Signifikansi Keseluruhan dari Regresi Sample ( Uji Statistik F) Uji signifikansi nilai F bertujuan untuk menguji apakah ketidakpuasan konsumen, karakteristik kategori

Penting dan tidaknya suatu tema disajikan dalam pembelajaran sejarah sangat ditentukan oleh guru. Indikator penting yang harus digunakan oleh guru dalam menetapkan