) ﺔݛܾﺮܟ݆ا ﺎ۾ﺮآﺎ܇۸ لﺎܻܪﻷا ﺔﺿور ݙܺ ﺔ݆ﺎ܋݆ا ﺔܚارد (
ݙ݇ݛﻜ۾ ﺚ܋۸
݆إ مﺪܿ݊ ﺔܳ݊ﺎ܆ﺔݛݎﺎܛݎݢا مﻮ݆݇ܳاو بادݜا ﺔݛ݇آﺎﻬ۸ادﺁو ﺔݛ۸ﺮ݆ܳا ﺔﻐ݆݇ا ݉ܛܾ ﻰ
ﺔݛܳ݊ﺎ܇݆ا ﺔ܆رﺪ݆ا ﻰ݇ܲ لﻮܣ܋݆݇ ﺎ۾ﺮآﺎ܆ ﺔݛ݊ﻮﻜ܋݆ا ﺔݛ݊ݣܚﻹا ﷲا ﺔݚاﺪه ܹݚﺮܞ ﻰ݆وﻷا
(S.S)
ܲإ ۷݆ﺎܫ݆ا داﺪ :
قورﺎܻ݆ا ﺮܲ ܾ݉ر ݅ݛ܇ܛۿ݆ا :
٦ ٨ ٩
ﺎﻬ۸ادأ و ﺔݛ۸ﺮ݆ܳا ﺔﻐ݆݇ا ݉ܛܾ ܛݎﻹا ﺔܚارﺪ݆او بادﻷا ﺔݛ݇آ ﺔݛݎﺎ
ﺎ۾ﺮآﺎ܆ ﺔݛ݊ﻮﻜ܋݆ا ﺔݛ݊ݣܚݢا ﷲا ﺔݚﺪه ܹݚﺮܞ ﺔܳ݊ﺎ܆ 10
لﺎܻܪﻷا ﺪݏܲ يﻮﻐ݆݇ا تﻮܣ݆ا بﺎܛۿآا
) لﺎܻܪﻷا ﺔﺿور ݙܺ ﺔ݆ﺎ܋݆ا ﺔܚارد ܟ݆ا ﺎ۾ﺮآﺎ܇۸
ﺔݛܾﺮ (
ﺚ܋۸
ﻰ݆إ مﺪܿ݊ ﺎﻬ۸ادﺁو ﺔݛ۸ﺮ݆ܳا ﺔﻐ݆݇ا ݉ܛܾ
ﺔݛݎﺎܛݎݢا مﻮ݆݇ܳاو بادݜا ﺔݛ݇آ
ﻰ݇ܲ لﻮܣ܋݆݇ ﺎ۾ﺮآﺎ܆ ﺔݛ݊ﻮﻜ܋݆ا ﺔݛ݊ݣܚﻹا ﷲا ﺔݚاﺪه ܹݚﺮܞ ﺔܳ݊ﺎ܆ ﻰ݆وﻷا ﺔݛܳ݊ﺎ܇݆ا ﺔ܆رﺪ݆ا
(S.S)
داﺪ إ
:
قورﺎܻ݆ا ﺮܲ
ا ر
: 106021000809
فاﺮ إ
)
نﻮ ﻮ ﺎ يرﺎ أ ﻮ ﺪ أ رﻮ آﺪ ا
(
ﻮ ا ر
: 150318682
ﺔݛݎﺎܛݎݢا مﻮ݆݇ܳاو بادݜا ﺔݛ݇ﻜ۸ ﺎﻬ۸دﺁو ﺔݛ۸ﺮ݆ܳا ﺔﻐ݆݇ا ݉ܛܾ ﺎ۾ﺮآﺎ܇۸ ﺔݛ݊ﻮﻜ܋݆ا ﺔݛ݊ݣܚݢا ﷲا ﺔݚاﺪه ܹݚﺮܞ ﺔܳ݊ﺎ܆
2010 م
/ 1431 ه
ـ
ﺚ܊ﺎ۹݆ا ܉ݚﺮܣ۾
ﺔ ﺎ ا ﺬه
ﺮ نﺄ
1
2010
2010
اﻮ ا
19
ر
1431
ه 195905101991031001
ﻮ ا ر
:
197506302003122001
ءﺎ ا 150318682
ﻮ ا ر
:
197005052000031003
ﺮﻜܞ ﺮݚﺪܿ۾و
ﺪ ا
يﺬ ا ﷲ
ﺮ و
ﺪ ﺪ و و
تﺎ او ﺪهاﻮ و ﺮ ﻰ ﻰ ا ﺔ ﻰ و تﺎ ا
ر ﻰ ﺎ ﷲا ﺔ ﺔ و
عﺪ او ﺮ ﻜ ا هأ و م ا هأ
او
اﺪ نأ ﺪﻬ أو ﻚ ﺮ ﺪ و ﷲا إ إ نأ ﺪﻬ أو ت
5 .
ﺔ ﺎ و و ﺮﻜ ﺎ و عﻮ ﻜ ﺎ ا مﺪ و
إ
ر ــ ﻮ ا ﺪ اﻮ اﺮ
ﺔ ﺎ و
)
ﻮ ﺮ ا ﺔ
(
و يﺪ وﻮ
ﺎ و ةرﺪ
"
ﺮ ا ﻬ ا
و ﻬ
ا ﻮ ﻬ
اﺮ ﺎ ر ﺎ آ
"
،
ا
أ ﺎ ا ﺎ ر ﺬ
ﺔ ﺮ
ﻰ ﺔ ارﺪ ا مﻮ ﺮ ا فﺮ
ارد ﺔ اﻮ ﺎ ا ﻜ
و
أ ﻰ إ ﺎ ا ﻰ
ةﺮ ا أو ﺮ ا
.
اﻮ دأ ،اﺮ أ و ﷲا
نأ
ا أ ء ﺆﻬ
ﺔ ﻮ
ﻬ نأو
و ﺎ ﺪ نﺎ و ءاﺰ ا ﺮ ﻚ ﺬ
ا اﺬه نﻮﻜ نأو ،ﻰ ﺎ
ﺎ ﺎ ﺎ
ﺎ ا بر ﷲﺪ او ،ءاﺮ او ﺔ ا و
.
،ﺎ ﺮآﺎ
18
ﻮ
2010
م
.
ﺔ ا
... ... ...
.... ... .
55
.
تﺎ اﺮ ا
... ... ...
... .
56
3 .
ا اﺮ
... ...
لوﻷا بﺎ۹݆ا ﺔ݊ﺪܿ݊
أ . ﺔ݇ﻜܟ݆ا ﺔݛܻ݇
أ
،لﺎ ا ﺎ و رﻮ ةﺮ ﺔ ﺮ مﻮ ا ﺎ ا
ﺪ ﺪ ﺔ آ ﺎ ﺄ يﺬ او ﺎ ا اﺬﻬ لﺎ ا ﻰ نﻮﻜ ﻜ و
ﺔ ﺎ او ﺎ ﻮ ﻮ ﻜ او ا ت ﺎ
،ﺎهﺮ و ﺔ ﺮ او دﺎ او
ﺪ
،ﺔ ﺎ ﺔ و ،ﺎ نﺎ إ ﺎ
ﺎ أ ﺔ ا ناﻮآ ا
،ﺎ
و نﻮﻜ
و ،ﺎ ﻮ يﺮ ﺎ ﺔ اردو ﻰ
ةارﺎ ﺎ أ ﺪ
ﺎ ﺎ ا ﺎ قﺎ ا حﺎ ا ﻰ إ ﺔ ﺎ إ ،ﺎﻬ ﻜ او تاﺪ ا
ﺮ ا ﻬ ﺪ ﺎ
.
نﻮﻜ ﱠ أ ﻰ ،ﺎ ﻬ اﺮ أ تﺎ ا ﺪ ﻚ ﺬ
و ﺔ ا ﺔ ﻮه ﺮ ا ،ﺔ ﺮ ا ﺔ ا بﺎ ﻰ ﻚ ذ
ناﻮ
ﺎﻬ رﺎ و ﺎﻬ ﺎ ءﺎ وو ،ﺎﻬ ا
.
1
دﻮﻬ ﻰ ءﻮ ا ءﺎ إ ،ﺔ يأ عوﺮ ا و
بﺎ آا لﺎ ﻬ ﻮ و ﻬ ﺎ اردو داوﺮ ا
ﺔ ا
.
هدﻮﻬ تﺪﻬ ﺪ
تﺎ ا كاردإ ﻜ و ،ﺎﻬ ﺎ آا ﺔ آو ،ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﺮ ا
ا اﻮ او
ﺎﻬ ﺎ أ
.
ﺔ ا تﺎ ﺮ او دﻮﻬ ا ﺬه تدﺎ أ ﺪ و
تاﺮ ا تﺎ ارﺪ ا ﺬه تﺪ و ،ﺎﻬ و ﺎﻬ لﺎ ﺔ ﺮ ا
ﺮ ا ﺎ ا ا رﻮ ﺔ ﺎ ا
ا لﺎ ا ﺔ ﺎ
.
ﻮ ﺔ ﺎ ا ﺔ ا بﺎ آﺎ ﺔ ا ثﻮ ا نأ نأ و
1http://www.gulfkids.com/vb/showthread.php?t=
)
2010
-4
-15
(
ارﺪ ا ﺮ آ ﺮ أ ﺪ
ﺪ ﺔ ا بﺎ آا عﻮ ﻮ تﺎ
لﺎ ا
.
ﺎهرﻮ نﺎآ ،ﺔ ا لﺎ ﺮ أ ا ثﻮ ا نإ
أ ﻰ ﺎﻬ رﺪ ﺔ رﺎ و ﺎهرﻮ ﺔ آو ﺔ ا بﺎ آا ﺔ آ ﺔ ﺮ
ﺔ ﻮ ﺮ و ﺔ ﺎ او ﺔ و ﺔ ﺎ
.
ﺎآ نﺮ ا اﺬه تﺎ ا
ﺎ ﺎ أو ﺎ رﻮ ﺪ نﺎ ﺮ كﺎ ه
ﺔ ا بﺎ آا ﺔ آ لﻮ
.
رﺎﻜ ا دﺎ ﺎ ﺎآ نﺎ ﺮ ا نﺎ ﺎهو
:
ﺔ آﻮ ا ﺔ ﺮ ا ﻰ و ا
(Behaviorism)
تاﺮ ﺆ وأ اﻮ ﺔ رﻮ ﺔ ا نأ ىﺮ ا هو
ﺔ (Environmental Influences)
ﺔ ﺮ ا ه ،ﺔ ﺎ ا ﺔ ﺮ او
ﺔ ﺮ ا (Nativism)
ا نأ ىﺮ و
ﺪ ﻮ ﺔ ﺮ اﻮ رﻮ ﺔ
رﺎﻜ ا ﺎ أ ، اد ةدﻮ ﻮ هو ، ﺎ ﺎ و نﺎ ا
ﻰ ﺰﱢآﺮ ،ﺔ ا نﺎ ا بﺎ آا ﺔﱠ آ لﻮ ﺔ ﺪ ا ﺮ ا تﺎﻬ وو
ﺎ ﻮهو ﺔ ﺮ ا تارﺪ او ﺔ ا اﻮ ا ﺎ ا وأ ا
نأ
ﺎ ا تﺎ ﺮ ا
(Interactionist Theories)
ا
ﺔ ا بﺎ آا ﺔ ﺎهﺮ
.
2
عﻮ ﻮ ﺎ ا ﺪ يﺬ ا ا ﺪ ﺔ ا بﺎ آإ عﻮ ﻮ نإ
ﺪ اًﺪ
,
و بﺮ ا ءﺎ ا ها
نﻮ ﺮ ا
,
أ ﺔ ه ا ﺬه ﻮ و و
2http://www.gulfkids.com/vb/showthread.php?t=
)
2010
-4
-15
(
ةﺮ ا و ﻜ ﺮ أ ﻜ ا نإ ﻮه ﻚ ﺎ
ﺎ ا تدﺪ ﺎ ﻚ ذ نﺎآ ﻮ و
ت
,
تﺎ ارﺪ ا د يﺬ ا ء ا ﻜ و
و لﺎ ا ﺔ ﺎ ةﺪ او يﻮ ا كﻮ ا رﻮ اﺮ نأ ﻮه
نإ ﻰ إ ﺮ م ا ﺔ ةرﺎ ﺎ إ ﻮه هﺎ ا ء ا
ﺎ ﺮ آأ ﺔ ا بﺎ آا
ةﺎ ا ةﺮﻜ ا اﺮ ا
اﺬه ن
ا ﻬ م ﺎ ﺮ بﺎ آ ا
تاﻮ ا ﻰ رﺪ و ﺎﻬ اﺮ
ﺔ ﻮ ا
.
3
،ﺔ ارﻮ او ﺔ ا ﻰ ﺮ ﺄ ، لﺎ ا ﺪ ﺔ ا ﻮ نإ
يﻮ ا ﻮ ا ﺔ ارد ﻜ و ،ﺔ ا ﻮ ا عاﻮ ﺄ طﺎ ر ا ىﻮ و
ﻮ ا عﻮ أ ﻰ
ﺔ ﺎ رﺎ ﺈ ﻜ و ، ا ةﺎ
ﺔ رﻮ آﻮ ﺮﻬ يﺬ ا ﻰ ﺎ ا ﻮ ا ﻰ اﻮ
. ﻚ ﺬ
يﻮ ا هﻮ داﺮ ا ﺎ ا ﺪ نأ ﺔ اﺮ
.
4
ﻜ و ا
ﺔ ﺮ
ﻰ إ ﺔ ا بﺎ آ
، ﺮ
بﺎ آا يأ
ﺔ ﺎ ا ﺔ ا
هﺎ ﺈ
لﺎ ا ﺔ ﺔ ﺎ ا ﺔ ا بﺎ آاو
.
ﺔ ا بﺎ آا
ﺎﻬ ﻬ ا عﻮ ﻮ ا ﺪ لﺎ سرﺪ ﻰ ا ﺔ ﺎ ا
.
ﻰ ةدﺎ ا ﺪ
3
http://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=104956
،لﺎ اﺪ ﺪ ا
ﺔ ﺮ اﺔ ا رﺪ قﺮ ،
)
ةﺮهﺎ ا
:
تد، ﺮ ﺔ ﻜ
(
ص،
آا ﺔ Dengan menyebut nama Allah
yang maha pengasih lagi maha
penyayang
ﺎ ا ن إ
Dua
ﺪ او ﺪ و
Satu
ﺮ أ
ﺮ أ
Hijau
ﺮ أ
-Merah
ﺔ ا ﺬه لﺎ ا و
.
ﺔ ﺮ ا تاﻮ ﺎ ا لﺎ ا ءادأو ةءﺎ آ ﺔ ﺮ
.
ﺔ ارﺪ ا ﺬه ﺎ و
ﺄ نأ ﻮ ا
ﻮ ا ﺎ
او يﺮ ا
.
،مﻮ ا ﻬ نأ ﻮ ﺔ ﺮ ا ﺔ ﺎ ا و
ﺔ ا بﺎ آإ ﺎ و
رﻮ ﺔ هﺎ و لﺎ
ﺔ
لﺎ
.
د
. ﻪۿ۸ﺎۿآ ﺔܿݚﺮܪو ﺚ܋۹݆ا ܅ﻬݏ݊
ا ﻬ ا
ﻮه عﻮ ﻮ ا اﺬه
ﻬ
بﺎ آا يأ ﺔ ا
تﺎ ﺎ وأ م آ
ﺔ
، ا ﺪ كﻮ
ةﺮ ﺎ ﺪ ﺮ ا ﻚ
.
ﺔ ﺪ ا ﺔ ﺮ ا يأ ﺔ و ﺔ ﺮ ﺎ ا ﻚ
ﺔ اﻮ ا لاﻮ ا تﺎ ﻮ او تﺎ ﺎ ا
.
ﺰ ا اﺬه
ةأﺮ اﺪ و ﻜ
عﻮ ﻮ ا اﺬﻬ ﺔ ا رﺎﻜ او ردﺎ ا ﺎ ا
.
ا
ﺪ أ يﺬ ا ﺪ ا ﻰ ﺔ ﺎ آ ﺎ ا ﺪ
ر ﺔ ا
ﺔ ﺎ ا تﺎ ارﺪ او باد ا ﺔ آ ﺎﻬ ادﺁو ﺔ ﺮ ا
ﷲاﺔ ﺪه ﺮ ﺔ ﺎ
ﺎ ﺮآﺎ ﺔ ﻜ ا ﺔ ا
2007
ﻮهو
:
“Pedoman Penulisan Skripsi Bahasa dan Sastra Arab Fakultas
Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 7.”
ا نﻮﻜ و
ﺔ ﻰ إ ﺎ ا ،ﺎ و ﺎ ﺮ ﺎ
هو ﺔ اﺮ باﻮ أ
:
لوﻷا بﺎ۹݆ا
ﺪ ﺪ و ﺔ ﻜ ا ﺔ ﻰ ىﻮ و ﺔ ﺪ ا ﻮه ،
ﺔ ﻜ ا و
ﺔ ﺮ و ا هﺎ و ا ﺪ اﻮ و فاﺪهأو ﺎهﺮ ﺮ
و ﺎ ﻜ ا
ا ﺔ
.
ݙݎﺎﺜ݆ا بﺎ۹݆ا
،
ﺔ ﺮ ا ةرﺎ
ةءﺎ آ و
ءادأ
و لﺎ ا
آإ بﺎ
بﺎ آإ ﺮ و ﺔ ا بﺎ آإ اﺮ و ﺔ ا بﺎ آإ مﺎ أو ﺔ ا
ﺔ ﻮ ا بﺎ آإ تﺎ ﺮ و ﺔ ﻮ ا
ﻮ اﺮ و لﺎ ا ﻮ اﺮ و
ا ﺔ ﻮ ا ﺔ ﺮ و ﺔ ا ﺔ ﺮ و لﺎ ا ﺪ ﺔ ا
ءﺎ او ﺔ
لﺎ ا ﺪ ﺔ ﻮ ا
.
ﺚ݆ﺎﺜ݆ا بﺎ۹݆ا
بﺎ ا اﺬه ،
و رﺎ
رﻮ
لﺎ ا ﺔ ور
لﺎ ا ﺔ ورو ﺎ ﺪ و لﺎ أ ﺔ ور ﺎﻬ ﺔ آﺮ ا ﺎ ﺮآﺎ
ا ﺔ ورو ﺔ ﺮ ا
ﺔ و ﺁﺮ لﺎ ا ﺔ ورو ﺔ ا لﺎ
ﺔ ﺮ ا ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ آﺮ ا ﺎ ﺮآﺎ لﺎ ا ضﺎ ر لﺎ
ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ آﺮ ا ﺎ ﺮآﺎ لﺎ ا ضﺎ ر لﺎ آﺎ و
ﺔ ﺮ ا
.
ܱ۸اﺮ݆ا بﺎ۹݆ا
،
ﻜ ا ﺔ ﺮ ا تﺎ ﻜ ا
لﺎ ا
و
لﺎ ا م آ ﺔ ﻮ ا ءﺎ ا
ءادأو ةءﺎ آو
ا لﺎ ا
ﺔ ﺮ ا ﺔ ا بﺎ آ
ܙ݊ﺎ݆ا بﺎ۹݆ا
ﺔ ا ﻰ ىﻮ ﺔ ﺎ ا ﻮه ،
أو
ا ﺎ
وا تﺎ اﺮ
ݙݎﺎﺜ݆ا بﺎ۹݆ا
Mcashan
( (Generative Linguistics .
1993 (
ص،
.
88 8
9
ا رﻮﻬ او مﺪ ا ﺎﻬﻜ ا ﺔ ﺮ ا ه ةءﺎ ﻜ ا
ﺮ ﺎﻬ ا لﻮ
و ﻰ ﺪ و ﺎ و ﺎ ﺮهﻮ و ﺎ و ﺔآرﺪ ﺮ ﺔ
دوﺪ
.
10
و
ﻜ ﻮ لﺎ
ﺔ اﺪ ا ةرﺪ ا ه ةءﺎ ﻜ ا نأ
ﺔ ا ﺪ
و
دﺮ آ ﺎﻬﻜ ا ﺔ ﺮ ا ﺔ ﻬ ﺪ
م ا ﺔ ا
) Native
Language .(
11
و
ا ةءﺎ آ نأ ﺎ ا ﺔ ﺎ ا تﺎ ﺎ ا
ه لﺎ
ا ا ﺎﻬﻜ ا ﺔ ﺎ ا تارﺎﻬ ا
ﺎﻬ ماﺪ
.
ةءﺎ آ ﺪ و ﺪ و
ةءﺎ آ ﻜ ، ﺎ ا ﺪ ﻮ ﺎ ﺪ لﺎ ا ﺔ ا
ﻜ ﻬ .
2 .
لﺎ ا ءادأ
ﺔ ا ﺔ ﺎ ا ﻮه ءاد ا
.
دﻮ ﻮ ﺎ ﺎ أ ﺎ آر ءاد ا ﺮ
ةدﺪ و ﺔ ﺁ تﺎ آﻮ وأ ﺔ أ ﻜ مﺎﻬ ءادأ ﺪ و ،ﺔ ﺎ ﻜ ا
حﻮ ﻮ او ﺔ ﺪ ا لﺎ ىﻮ ﻰ و ،سﺎ او ﺔ ﺔ ﺎ و
.
12
ﻜ ﻮ ىأرو
) Chomsky (
يﻮ ا ءاد ا نأ
(Language
Performance)
ﺎﻬ برﺪ او ﺔ ا ﺔ رﺎ ﻮه
.
ﻮه كﻮ ا وأ ءاد ا
ﺎﻬ ﺔ ا لﺎ او ماﺪ ا
ﺔ ا لﺎ أ ا ،ﺔ ا ﺔ ﺎ ا
اﺪ نﻮﻜ ءاد او ةءﺎ ﻜ ا مﻮﻬ ﻚ ﺬ
.
10
Tarigan, Henry Guntur, Psikolinguistik, (Bandung: Angkasa), H. 11
11
Mar’at Samsunuwiyati, Psikolinguistik Sebuah Pengantar, (Bandung: Refika Aditama), H. 17
12
ﺔ ﺪ ا م ﻜ ا ﻮه ءاد ا و،
ا عﻮ ﻮ ﻮه
،م ﻜ ا ﻬ و ﻜ ﺔ ﺪ ا ةءﺎ ﻜ ﺔ ﻮ ﺔ ﺮ ﻰ اﻮ ﺬ ا
ﺮ او ﻬ او جﺎ ا
.
إ ﻜ ﻮ لﺎ و
ا ن
ﺔ ا ماﺪ ا ﻮه ءاد
ﺔ ﺎ ﻜ او ﺮ ﻜ او ﺪ او عﺎ ا
.
و ةءﺎ ﻜ ا تﺪ و ءاد ا
ﺔ ا اﻮ او ةﺮآاﺬ ا و م ﻜ ا ﺰ ﺎ ا ىﺮ ا اﻮ ا
ﺔ ﺮ ﺔ ا ىﺮ ا
.
13
ﻮه ءاد ا نأ ﺎ ا ﺔ ﺎ ا حﺮ ا
ﺎ ا ا
ﺔ ماﺪ ا
ةءﺎ ﻜ ا
)
تارﺎﻬ ا
(
لﺎ ا ﺪ ةدﻮ ﻮ ا
.
ب . ﺔﻐ݆݇ا بﺎܛۿآإ
تﺎ ﺮ ا وأ ضوﺮ ا ﺔ ﻮ ا ءﺎ غﺎ ﺪ
حواﺮ يﻮ ا ﻮ ﺔ ﺎ ﺮ ﺎ ﺎهرﺎ ا
بﺎ ا
،ﺔ ا لﺎ ا تاﺮ ﻰ ﺪآﺆ ا تﺎ ﺮ ا ﻰ إ ﺔ ﻮ ﻮ ا
ا ﻮ ﺪ ﻰ ﺪآﺆ ﺔ ﺮ آ نأ ﺮ ا ﻰ و
داﺪ ا ﻬ ﺪ لﺎ ا نأ نوﺪ ﺮ ا ﺔ ﺎ نأ إ ﺔ ا ﺎ آاو
نﻮ ﺮ تاﺮ ا ﺔ ﻜ و ،ﺔ ا بﺎ آ ﻮ ﻮ ﺆ ﻬ و
ﺎﻬ
ةءﺎ آ ﻜ ارود ﺔ ﺮ ا ﻬ ارﺪ ﻮ ﺎ ﻰ إ ﺔ ا
ﺔ ﻮ ا لﺎ ا
.
13 Mar’at Samsunuwiyati, Psikolinguistik
ﺎ نأ لوﺎ
ﺔ ا بﺎ آا ءار ا ﻰ فﺮ
لﺎ ا اﺬه
:
1 .
لورﺎآ نﻮ
(Carrol John)
:
14
يﻮ ا ﻮ ءﺎ أ ا نأ لورﺎآ نﻮ
يأ
ﺔ ا تﺎ ﺎ ا
ﺪ وأ ، ﺪ ﺮ ﺎ ﻰ إ ﻮ فﻮ ﺔ آﺮ ا وأ
ﺎ و ﺪ ﺮ ﺎ ﺔ دأ ﺬ نأ ﻜ ﺮ ا تﺎ ﺎ ا نأو ، ﺮﻜ ﺎ
ىﺮ
.
ﺎﻬ ﻜ و ﺔ ﺎ و اﺪ ﺔ ﺎ ءﺪ ا ﺔ ا تﺎ ﺎ ا نﻮﻜ و
ﻜ و ﺮ ا تﺎ ﺎ ا ﺪ نأ او ، ﻜ و رﺪ ﺎ ﺰ ﺎ
ﺔ وﺎ
ﺎ آ ،تﺎ ﺎ ا تﺎ ﺎ راو ةﺪ ﺪ تﺎ ﺎ ﺎ مﺎ ا
ﺎ أ ا لوﺎ
.
ﺔ ه ﺎ إ ﺎ ﺎ أ ا ﺎﻬ ﺪ ا ةزرﺎ ا ءﺎ او
ه وأ ،ﻰ او ﻜ او ةرﻮ ا ﺔ ﺎ ا قوﺮ ا فﺮ ﺔ ﺎ إ
ا مﺪ ﺔ ﺎﻬ ا ﺔ ﺎ ا ﺔ دﺎ ا ﺔﻬ ﺎ ا ﺔ
مﺎ
ﺔ ا تﺎ او
.
2 .
ﺮ ﻜ (Skinner)
ﺮ ﺎ ا ﻮ ا ﺔ ا بﺎ آا نأ ﺮ ﻜ ىﺮ
ﺮ ا
ﻰ إ رﺎ ﺄ اد ا كﻮ ا مﻮﻬ دأ يﺬ ا ﻮهو ،بﺎ او
ﺎ ا كﻮ ا ﺄ ﺮ و ، اد ا ىﻮ ا ا كﻮ ا نأ
د وأ ﺪ نأ ﻜ يﺬ ا
ﻮ ﺎ ﻮ ا طاﺮ ﺎ ﺰ ﺎ
14
http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_res&r_id=68&topic_id=1140-4-2010)
29
3 .
يﻮ د (Dewey)
ﺪ م ﻜ ا نأ يﻮ د ىﺮ
مﺎ أو تاﻮ أ دﺮ ﺎ أﺪ ا ى
ﺮ وأ ﻰ يأ ﺔ ﺎ
ﺬهو ،ﺎ ةﺮﻜ ﺎﻬ أ يأ
تﺎﻬ ا عﻮ إ هﺎ تاﻮ ا
.
ﺮ و
)
يﻮ د
(
تادﺎ ا ﻮﻜ ﻰ ﺎ ا ﻮ ا نأ
ﺎ او م ﻜ ا ﺎ أ نأ ذإ ﺔ ﻮ ا
ﺔ ﻮ ا تادﺮ ا ﺮ آ ا
نﻮﻜ
،ﺔ ﺎ ا ةروﺮ ﺎﻬ ﻮآ ةدﺎ ا ةﺎ ا قﺎ
أ ﺔ سﺎ ا لﻮ ﺎ آ او
.
ﺔ ا بﺎ آا نﺎ ﻮ كﺎ ه
.
ﺔ اﺪ ﺔ ا بﺎ آا ، لو ا
ةﺄ و ﺔ ﺎ
.
تارﺎ ا ﺔ رﺪ ﺔ اﺪ نﻮﻜ نأ ﺔ ا بﺎ آإ ، ﺎ ﺎ و
آارد ا و ﺔ ﺎ ا تازﺎ ا ﺔ رﺎ ا
ﺔ ﻮ ا
.
لﺎ ا ﺎﻬ ﺪ ا ﺔ اﺮ ا ﺔ ﺮ ه ﺔ ا بﺎ آا
ﺔ ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﺪ اﻮ ﺔ ﺎ
-ﺎﻬ ا
-ﺔ ﻰ إ ادﺎ ا
ﺔ ﺎ ا ﺔ ﻮ ا تﺎ ﺎ ا ةدوﺪ
.
بﺎ آا ةﺮ ﻜ ا ﺔ ﺮ ا تﺎ ا ثﺎ ا تﺮﻬ أ ﺪ و
مﺎ وأ ﺎ لﻮ ،ﺔ ا
ﺔ ا ﻜ وأ ﺎ ﺪ
.
لﺎ ا
1 .
ﺔ ا بﺎ آإ مﺎ أ
ﺔ ا بﺎ آا عﻮ ﻮ لﻮ تﺎ ارﺪ ا ﻜ و
ﻰ إ
:
م ا ﺔ ا تﺎ ارﺪ و لو ا ا
(L1)
او ،ﻰ و ا ﺔ ا يأ
ﺔ ﺎ ا ﺔ ﺎ ﺎ ا
(L2)
ﺔ ﺪﻬ ا ﺔ ا يأ
.
و
تﺎ ارﺪ ا و لﺎ ﺎ م ا ﺔ ا لﻮ لو ا ا تﺎ ارﺪ ا
ا نأ ا ﻜ ، ﺎ ﺎ ﺎ ا ﺎ ﺔ ا
ﺔ ا تﺎ ﺮ
ﺔ ﺎ ا ﺔ ا بﺎ آ ﺔ ﻰ و ا ﺔ ا بﺎ آﺎ
.
، ﻜ ﻮ ﺔ ﺮ ﺎ و
ﺮ ﺎ ﺔ ﻰ إ ةءﺎ ﻜ ا
آﺮ ا
ﺪ ا نﻮﻜ او ، ﻮ ا نﻮﻜ او ،يﻮ ا نﻮﻜ ا هو
.
إ ﺔ ا بﺎ آإ ﺪ ﺎ ،ﻚ ﺬ و
آﺮ ا بﺎ آإ ﻰهو مﺎ أ ﺔ ﻰ
،
إ و ﺎ آ
ل ﺪ ا بﺎ آإو ،تﻮ ا ب
.
15
أ
(
آﺮ ا بﺎ آإ
:
تﺎ ﻜ ا ﺮ ﻰ ﺔ ا بﺎ آإ ﺪ ﺪ
.
ب
(
تﻮ ا بﺎ آإ
:
جﺮ يﺬ ا تﻮ ا ﻰ ﺔ ا بﺎ آإ ﺪ ﺪ
.
ج
(
ﺪ ا بﺎ آإ
ل
:
ﺪ ﺪ
تﺎ ﻜ ا ﻰ ﻰ ﺔ ا بﺎ آإ
.
15 ِAbdul Chaer, Psikolinguistik
لﺎ ا ﺔ آ ﻮه ﺔ ا بﺎ آإ لﻮ شﺎ ﺎ أ كﺎ هو لﻮ ا ةراﺪ ﻰ
.
16
2 .
ﺔ ا بﺎ آإ اﺮ
إ
أ ا ﺔ نأ ﻰ او د ﺔ ا بﺎ آا ن
ﻰ إ تاﺬ ا لﻮ ﺰآﺮ ا رﻮ تﺬ أ ﺔ ا ،رﻮ
ﺔ ﺎ ا ﺔ ا كاردإ ﻰ إ ا كارد ا و ﺔ ﻮ ﻮ ا
ا ﺔ هو لﺎ ا ﺔ ﺔ ا و ﺪ اﺮ او ا نوﺎ ا
ا ةاد ا هو ﺪ اﺮ او
ﺎﻬ أ إ كﺎﻜ ا اﺬه ﺎﻬ اﻮ ا ﻰ
ﻚ ﺬآ ﺪ و ا ﻰ رﺪ ا ﺪ ﺔ ﺎ ةرﻮ ﻜ
ﺎﻬ ﺎ ﺔ ا ا ﻜ نأ ﺮ ﺎ و روﺮ
ﺔ ا بﺎ آا ﺎﻬ ﺮ ا ةﺪ ا ص ا ﺔ و
.
ﺪ ﻬ ﺔ ﺮ هو ﺔ ا ﺎ ﺔ ﺮ
حﺎ ا ﺎﻬ داﺪ ا و
ﺔ ﺮ ا ﺬه و ﺎ ا عﻮ ا ﻰ ةد ﻮ ا ﺪ و خاﺮ ا وأ
راﻮ أ ث
:
17
أ
(
ﺮ ا ﺔ خاﺮ
:
ﺪ ا ﺎﻬ ا ﻰ و ا ﺔ ﺮ ا ﺪ
ف ا ر و ﻮ ا ﻰ رﺪ رداﻮ ةردﺎ لوأ ه ةد ﻮ ا
ﻰ و ا ﺔ ﺮ ا نأ ﻮه ﺪ آﺄ ﻜ ﺎ نأ إ ﺔ ا ﺬه وﺄ لﻮ
ةﺮ و زﺎﻬ ادوﺰ دﻮ ﻮ ا ﻰ إ زﺮ ﺪ ﻮ ا نأ ﻰ لﺪ
ﻜ ا ﺔﻜ ﻮ روﺮ ا
ﺔ اﺪ ا ﺔ ﻮه خاﺮ ا نﺎ اﺬه ﻰ و
16
Dardjowidjojo Soenjono, Psikolinguistik Pengantar Pemahamn Bahasa Manusia, (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia), H. 244
17
ب
(
ا رﻮ ةﺎ ﺎ
:
ا
4
وا
6
ﻰ إ ﺮﻬ أ
12
ﺮﻬ
.
ا
نﺎ يدارإ ﻜ لو ا نﺎآ ﺎ ةﺎ ﺎ ا ﻰ إ خاﺮ ا
ﺎهﺬ و ﺔ ﻮ ا ﺎ ا يدار ا ا ﻰ مﻮ ةﺎ ﺎ ا
ﺄآو ﺎهرﺮﻜ ﺎ إ و ء ﺎﻬ ﺮ ﺎﻬ اذ ﺪ ﺔ ﺎ ا
ﺬ او ﺎهددﺮ ﻮﻬ
ﻮ ا لﺎ ا ﻚ ذ ﻮه ةﺎ ﺎ ا ا ﺪ ي
ﻰ إ او تﻮ ا ﺔ ﺎ و ا ﺔ ﺎ لﺎ ا اﺬﻬ او
ﺎ نﺎ ﺮ وأ ،اﺪ أ ﺎ و خﺮ ا ﺪ ﻮ ا ﺎﻬ ﺪ ﺔ رد
تﻮ ةﺮ اﺪ ا ﻚ دﻮ و مﺪ ﺎهﺪ
.
ا دﺎﻜ و
ه ا ﺎ يﺪ ﻰ ﺮﻬ ا
و نﺎ إ تﻮ ﺎ آ مﺎ
ء ﺔ ﺎ ﻰ إ وأ ةﺎ ﺎ ا ﻮ ﺪ ا ﻚ ذ ﺮهﺎ
تﻮ ا
.
ت
(
ﺪ ا رﻮ وأ ةﺎآﺎ ا ﺔ ﺮ
:
نﻮ ﺎ ىر
) Fallon (
ا نأ
تاﺮ و ﻬ اءﺎ إ ﻮ ةﺎآﺎ ﺬ ﺄ ﺎ ا ﺮﻬ ا ﺪ
ﺮ ه ﺪ ةﺮ ا تﺎآﺮ ا نأو ﻬهﻮ و
م ﻜ ا ﺔ ﻰ إ ﻮ
.
ﻰ ﺮ و ﺎ ا أ ىﺮ ﺎ آ ﺎ ا ﺮﻬ ا ﺪ ةﺎآﺎ ا أﺪ و
ﻰ ةرﺪ ا لﺎ ا ﺔ دﺮ قوﺮ كﺎ هو ،ﺔ رﺪ ا ا
ث
(
ﺔ ا ﻬ و ا م ﻜ ا ﺔ ﺮ
ﺎﻬ ﺎ و ظﺎ ا ت ﻮ ﺪ ﻬ ا ﺎﻬ أﺪ ا ﺔ ﺮ ا هو
ﺮ آأ ﺎ ا ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﻰ و ا ﺮﻬ ا ﻚ ذ ﺮﻬ و
ا ﻰ و ا لﺎ ا ﺮ ﺎ رﻮﻬ
ﺔ ا
.
ﻰ و ا اﺮ ا ﺬ ا ﺪ ا ﺔ اﺮ ﺔ هأ زﺮ ﺎ ه و
ﺎﻬ ا نإو ﺔ اﺪ ا ﺬ م ﻜ ا بﻮ يدﺎ ﺔ ﻮ ا
ا ﺮ ﺎ ﺔ ﺎ اذﺎ أ ، ﺮ ﺔ دﺎ او ﺔ اﺮ ا
ﺎ ا ﻰ ﺮ وو ﺔ ا
.
ج . تﻮܣ݆ا بﺎܛۿآإ
1 .
ا
تﻮ ا بﺎ آإ ﺮ
ﺎ ﺎ ﺎ و و ﺔ ا بﺎ آا ﺪ او ءﺰ ﻮه تﻮ ا بﺎ آإ
ﺔ ا ﻮ وأ ﺮ ﻮ
.
و ﺔ ﻮ ا بﺎ آإ ﻮه ﺮ ﺁ ءﺰ و
ﺔ ﺪ ا بﺎ آإ
.
ﺔ ا ﻮ ا ﻮه ﺔ ﻮ ا بﺎ آإ ﺮ ﺪ
ا (Developmental .(Psycholinguistics
ا ﻮه تﻮ ا بﺎ آا
ﺔ ﺎ ا ﺔ ا بﺎ آا ﺎ ا ءﺰ
ﺔ ﺪ ا بﺎ آإ و ﺔ ﻮ ا بﺎ آإ ﻮه ﺮ ﺁ ءﺰ و
.
.
تﻮ ا بﺎ آإ تﺎ ﺮ
ﺎ وو نﻮ ﺮ
(Ferguson)
ﺔ ﻮ ا ﺔ ا ﺔ ﺮ ﻜ
ﺔ ﺎ ا رﻮ ا حﺮ ﻰ ةردﺎ نﻮﻜ نأ
:
1 .
ﺎﻬ و ﺎ آ رﺎ ﻜ ا ﺔ ﻮ ا ﺎ ا ﺮ ﻮ
تاﻮ ا ﺔ ﺮ
.
2 .
ﺔ ﺮ ل ﺎهﺮ ا لﺎ ﺔ ﻮ ا ﺎ ا
تاﻮ ا
.
ا ﻰ ، ﻚ ذ و
ﺔ ﺮ
:
3 .
ﺔ ا بﺎ آا ﺔ ﺮ ﺎﻬ رﺎ
.
4 .
ىﺮ أ اﻮ ﺮ ﻮ ﺔ ﺮ ﺔ ﺮ نﻮﻜ نا ﻜ
ﺔ
.
5 .
ﺮ رﺎ ا نﻮﻜ نأ
.
18
د . لﺎܻܪﻷا ﻮݎ ݅܊اﺮ݊
ﺪ ا ﻰ
ﻮ ا اﺮ نﺎ ﻰ إ ،ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ آ
ﻰ ىﺮ ا ﻮ ا ﺮهﺎ و ،ﻰ ا ﻮ ا ﺔ ﺎ ﺔ ا
18 Mangantar Simanjuntak, Teori‐
1 .
د ا ﺎ ﺔ ﺮ
) Parenatal Period (
ا ﺔ أﺪ و
ﺔ ﺮ ا ﺬه ةﺪ و ،د ﻜ ا ا ﻮﻜ ﻰ إ
250
ﻰ إ
310
ﻮ او مﻮ
280
مﻮ
165
أ
(
ﺎﻬ اﺪ ا ﺔ ا ﻬ ﺔ ﺮ
ﺮ ا ﺔ ﻬ ا نأ ا ﺔ ءﺎ ا
ﻮه ﻜ نأ ﺎ أ ﺎﻬ ﻮ ا تﺎ ﻜ ا ﻬ ﻮ و
ا ﻬ ﺎ يأ ﺔ ﺎ ا ﺔ ﺎ ، ﺔ ﻮ ةﺮ ﺔ ا ماﺪ ا
ا ﺎﻬ ا يأ ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﺮ ﻜ
.
ب
(
ﻰ و ا ﺔ ﻜ ا ﺔ ﺮ
ﺎﻬ أ ﻰ و ا ﺔ ﻜ ا ﺮ ا ﺔ ءﺎ
ﺎ اﺪ ا ا ﺪ تﻮ لو
.
، ﻬ ﺎ آ ﻰ وأ لﺎ ا ﺎ ةﺎ ﺎ ا ﺔ ﺮ ﻬ و
أﺪ ﻰ و ا ﺔ ﻜ ا نﺄ ﺔ ﺎ و
ﺪ
10 -12 ﺮ ا ﺎ ﺮ اﺮﻬ
م ﻜ ا ءاﺰ أ ﺮ آأ نأ ﻰ إ ءﺎ ا ﺮ و ، ﺔ دﺮ ا قوﺮ ا ةﺎ اﺮ
يدﺆ ءﺎ ا ﺬهو ، ءﺎ ا ه ﺔ ﺮ ا ﺬه لﺎ ا يﺪ ارﺎ ا
ﺔ ﺎﻜ ا ﺔ ا ﺔ و
.
21
ف . ܻ݅ܫ݆ا ﺪݏܲ ﺔݚﻮﻐ݆݇ا ءﺎܫﻷا
لﺎ ا ءﺎ أ ة ﺎ ا مﺪ ىدوﺮ ا
ﺮ ﺮ او ﻰﻬ ا ﺮ ا
)
ﻰ ﻬ
– 1974 –
ص ص
144 / 145 .(
ﺮ ا ق ا ا ﻜ رﺎﻬ ا ﺎه فﺪﻬ ﺎ
ةﺪ ﺪ ا ﺔ ا لﺎ إو
.
ﺪ امﺮآﻰ ،
اﺪ ﺔ ا ،
)
ةﺮهﺎ ا
:
نﺎ د وأﺔ ﻜ
(
ص
21
ﻰ و ا فﻮ ا و
ا كﺮ
ﺔ ﺎ ﺮ
ا
ﺎ ﻚ ذ نأ ذإ ، ءﺎ أ بﻮ ﺔ ﺪ ءﺎ أ ﺎ إ مﺪ ، ﺔ ﺎ
ﺪ ﺎ اددﺮ و ، ﺎ رﻮ ا ﺪ ﺪ ﻮ و ،
.
ﺬ ا ﺎﻬ ﺎ ﺈ ﺔ ا ءﺎ ا ﺔآراﺪ ﻜ و
ﻬ دﺎ أو ﻬ ﺎ ﺎ آ دﺮ ﻰ ا ﻚ ﺔ ﺎ و
.
ﺪ و
ا ىﺪ ﺎ
ﺔ ا در ﺮ ةﺪ ا ﺔ ا لﺎ ﺈ ﺔ ﺎ ا ﻜ ق ا ةدﺎ
ﺔ ا ﺎﻬ ﻮ أ ﻰ إ ﺔ ﺎ ا
.
ﺬ مﺎ أ ا ﻮ نأ ﻜ و
ةءاﺮ ا ﻬ إ و ،ةﺪ ا ﺔ ﻜ ا جذﺎ او تﺎ ﺎﻜ او ا
ىﻮ ا ىﻮ ا ﺮ ﺎ اﺬه و ،عﺎ او
و ﺬ
ﺔ ﻮ ا ﺎ أ
.
22
اﺪ بﺎ ﻜ ا ﻮ ،رﻮ ﺪ أﺪ ﺪ ص،
ﺚ݆ﺎﺜ݆ا بﺎ۹݆ا
1993
ﺔ او ةرﺎ هو
لﺎ ا ﺔ ﺮ ﺔ ور
) TPA (
ﺪ ﻰ ا
ﺄ
1
ﺮ
1992
نﺎ ﺎ ﻮ
ﺎ ) Pisangan Lama (
ﺔ ﺎ ر ﺎﻬ ﺆ و
) Rochayah (
يﺪ وﻮ و )
دﺪ
2009 /
2010 .
2009 .
Puisi (
ﺔ ﺮ ا ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ا
2009 . Gebyar Muharam (
Gadung (
ﺔ ا
2009 .
4
2009 .
2010 .
2010 . Fashion Show (
2010 . Play Group (
ﺔ ا
1996
ﻰ
2006 .
2007
ﺎﻬ ﺎ ﺈ ﺎ و
ﺔ ا
2008 .
ﺮ ه ﺎﻬ اﺪهأ ﺎ أو
ضاﺮ أ ﺎ أو Harapan Tunas Bangsa ( Afaktif (
1999
ﻰ
2007 .
ﺔ ﺪ و
2008
ﺔ ﻰ
2010
و إ تزﺎ
ﺔ ﺮ ا لﺎ ا ﺔ ور ﺬ
ﺎ ،
:
1 (
ا
لو ا ﺰ ﺎ
ﺮآ مﻮ ا نﻮ ا ﺔ ﺎ
) Hari
Kartini (
ﺔ
ﺔ ا وﺪ ﻮ ﻮ
2008 .
2 (
ا ﺰ ﺎ ة ﺔ ﺎ ا
ءﺎ زأ ضﺮ ﺔ ﺎ
) Fahsion Show (
ﺔ ﺮ ا نﺎ ﺎ لﺎ ا ﺔ ور
) Pisangan
Timur (
ﺔ ا
2007 .
ﺔݚﺮݛ݆ا لﺎܻܪﻷا ﺔﺿور ݅ﻜݛه
ﺔ
اﺮ ﻰ
ﺬﻴ ﻼﺘﻟا
ﺗﺎ ﺮ
ﺎ ﺮ أ ﻰ أ
سرﺪ ﻟا
ﺎﻜ ﻮ
رﻮ ﻷا دﺎﻴﻟوأ
ﺗﺎ ﺮ
ةرادإ
ج . ﺔݛܟ۹݆ܳا لﺎܻܪﻷأ ﺔﺿور
1 .
ﺔ ا لﺎ ا ﺔ ور ﺄ رﺎ
ﺄ
ﻮ ﻮ ﺮﻬ ﺔ ا لﺎ ا ﺔ ور
1990 .
ﺄ فاﺪهأ ﺎ أو ا
ﺔ وﺮ ه
ﺮ ىﻮ
ﺔ ا ﺔ ﺮ ا
و ةرﺪ
لﺎ ا
ﺎ ا ﺔ ارﺪ
ﺔ ا
.
26
ﺮ لﺎ ا ﺔ ور ﻚ
و ة ﺎ هو ﺔ ﺎ ر
لﺎ ا آﺬ
ﺮﻜ ا ق ﺎ لﺎ ا ﺮ و م ا د
ﺔ
.
2 .
ﺔ ا لﺎ ا ﺔ ور رﻮ
رﻮ
لﺎ ا ﺔ ور ﺬ
ﺔ ا
ﺄ لوأ
ﺎﻬ
ﺔ ا
1990
ﻰ
2007
ﻜ و رﻮ
ﺎه ﺔ
2007
ﻰ
2010
وﺪ ﺎ
.
ﺎﻬ ﺄ لوأ
لﺎ ا ﺔ ور
لﺎ ا ﺔ ور Drum Band
( Drum Band (
TMII
ﺔ ا ﺔ ﺮ ا ﺎ ﺮآﺎ
2008 .
2009
3
Puisi ( ﺎ ﺮآﺎ
ﺔ ا ﺔ ﺮ ا
ﺔݛܟ۹݆ܳا لﺎܻܪﻷا ﺔﺿور ݅ﻜݛه
ذ .
بﺎܛۿآإ ضﺎݚر لﺎܻܪأ
لﺎܻܪﻷا ﺔݛ۸ﺮ݆ܳا ﺔﻐ݆݇ا
ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ ا ﺎ ا
ﺔ ﺮ ا
لﺎ ا ﺪ
و ،لﺎ ا ضﺎ ر
ﺮ
ناﺪ ا تﺎ ﺎ ا ﺔ
ضﺮ ﺬه
تﺎ ﺎ ا ﺔ ﺎ
ضﺎ ر ﺔ
ﻰ ﺎ ،لﺎ ا
:
ﻮ رﻮ
ةرادإ
إ ﺎ ﻻداﺮ
دﺎﻴﻟوأ رﻮ ﻷا
يﺮ ﻮ
ﻻداﺮ ﺎ إ
ﺬﻴ ﻼﺘﻟا
ﺪ ه رإ
ﺔﻈ
سرﺪ ﻟا
لﺎܻܪﻷا ﺔﺿور ﺮݚﺪ݊ شﺎ ﺪ اﺮ
1
.
ا ﺔ ا
ةﺪ ﺪ ا ﺔ ا ه ﺔ ﺮ
ﺎﻬ ،لﺎ
ﺎﻬ لﺎ ا دﻮ
ﻰ و ا
ﺔ وﺪ ا ﺔ ا ه
. 31
2
.
ﺔ ﻮ ا
فوﺮ ا
ﺔ
فوﺮ ا ﺎ ﻮ لﺎ
ﻰ ا
ا ﺔ ا ﺪ ﻮ
وﺪ ،ﺔ
ﻮ ﺎﻬ فﺮ ﺎآ
، وﺪ ا
:
ش
=
س
sya
ﺮ
sa
.
3
.
نﻮﻬ اﻮ لﺎ او
فوﺮ ا جﺮ تﺎ ﻮ ا
ا ﺔ ﺎ ﻬ ا ﻰ
ﺪ ﻮ
ا فوﺮ ا
وﺪ ﺔ
،
:
ﺎهﺮ و ،ذ ،خ
. 32
ܱ۸اﺮ݆ا بﺎ۹݆ا
(MP3)
، Di mana
ﺎ ﺪ و Di depan مﺎ أ
ﺎ Di samping
و Di atas
Di bawah
كﺎ ه Di sana
ﺎ ﺪ و مأ
ةﺮ ا Ibu
بأ Ayah
ةﺪ Nenek
ﺪ Kakek
ﺮ أ نﻮ ا
Merah
قرزأ Biru
رأ
تﺎ اﻮ ا Kelinci
ﻚ Ikan
ﺔ اﺮ Kupu-kupu
Bebek
Kambing
ﺪ أ مﻮ ا
Minggu
ﺎ ﺔ
Anak Sholeh
ﺎ ﺔ Anak Sholehah
إ نﺎ دﺪ ا
ﺔ ﺮ ا
Dua ﺔ ﺮ ا
ﺔ Tiga
ﺔ رأ Empat
ﺎ أ ﺮ
Saya
أ Kamu
ﻮه Engkau
ذﺎ أ ﺔ ﻬ
Bapak Guru
ةذﺎ أ Ibu Guru
سأر
ا Kepala
ﺪ Tangan
Leher
ر Kaki
Mata
أ Hidung
نذأ Kuping
ةرﻮ عﻮ ﻮ
Papan Tulis
ﺮ Pensil
ﺔ Penghapus
ﻚ تﺎ اﻮ ا
Ikan
ﺔ Bebek
Kambing
ﺔ اﺮ Kupu-kupu
ﺔ
ا ﺔﻬآﺎ Tomat
زﻮ Pisang
ﺔ ﺎ Apel
لﺎ ﺮ Jeruk
ة Sholat
ﺮ ا Penyayang
ﺮ ا Pengasih
ﻚ ا Penguasa
سوﺪ ا Pensuci
م ا
ﺆ ا
ءﺎ أ
ﻰ ا
ﺔ ا
Pengaman
ﻬ ا Pengunggul
ﺰ ﺰ ا Perkasa
رﺎ ا ﺮ ﻜ ا Pembesar
ﺎ ا Pencipta
ئرﺎ ا Pembuat
رﻮ ا
Perencana
رﺎ ا P
engampun
رﺎﻬ ا Penarik
بﺎهﻮ ا Pemberi
قازﺮ ا Pemberi rizqi
حﺎ ا Pembuka
ا Mengetahui
ﺮ
ا Rambut
ﺁﺮ
Mata
نذأ Telinga
Mulut
سأر K
ﺁﺮ
epala
ﺪ Tangan
ر Kaki
عﻮ ﻮ ا Piring
Rumah
ﺔ Petir
بﻮ Baju
Gunung
بﺎ آ Buku
ةﺮ ﺎ Pesawat
ﺔ ﺎ Jam
مأ ةﺮ ا
Ibu
ﺰ
مﺎ ا Roti
Keju
ر ا ز Nasi
زﻮ
ذ
ا Srigala
تﺎ اﻮ Kucing
ﺮ ﺎ Burung
ﻚ د Ayam
ﺎ أ ا
Jari-jari
ب . ۾
أ ﺪ
لﺎ ا ﺪ ﺔ ا بﺎ آإ تﺎ ا
دارأ
نأ
ﺎ ا
ﺔ ﺮ ا
لﺎ ا ﺪ
لﺎܻܪﻷا مݣآ ݙܺ ﺔݛ۾ﻮܣ݆ا ءﺎܫﻷا ݅ݛ݇܋
ن ﺎ ا مﺪ
لﺎ ا ضﺎ ر
ا ﺎ ﺮآﺎ ﺎ آ ،ﺔ آﺮ
ﺮﻬ ت
لو ا لوﺪ ا
بﺎ آإ ﺔ ا
ﻰ ﺎ ،ﺔ ﻮ ا ءﺎ أ
:
لاوﺪ ا
ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ ﻮ ا ءﺎ أ
ﺔ݇ﻜ݆ا عﻮݎ
ﺄܫ݆ا ݆ا
باﻮܣ ﺔﺿور
لﺎܻܪﻷا
أ
-أ
مﺎ أ
مﺎ أ
-ﺮ
ﻮ تﻮ
ﺎ
و ﺔ ﺎ إ
ﺔ ﻜ ا ﺮ ﺁ م فﺮ
و
-ﺎ ه
-ﺎ ه
كﺎ ه
-كﺎ ه
مأ
بأ
-بأ
ﺎ ﺪ و ةﺪ ﺪ ﺪ ا نو لاﺪ اﺪ فﺮ ةﺪ
دﺎ
ﻮ تﻮ ﺮ
ﺪ
ﺮ أ
أ
-ﺮ
قرزأ
أ
-قرز
أ
فﺮ ﺮ
"
ر
"
رأ
ﻚ
-ﻚ
ةﺎ ﺮ
فﺮ ﻮ تﻮ ﺮ
"
ر
"
ﺔ اﺮ
ﱞ
-نﻮ فﺮ ﺮ
ﺪ أ
-ﺪ أ
ﺮ ﺮ
"
م ا
"
ح ﻮ ف
ﺔ
ﻮ ﺮ ﺮ
"
ا م
"
ﺔ ف
ﺪ و
واو ﻮ فﺮ ﺮ
ﺪ او
إ
ءﺎ ا فﺮ ﺮ
ﺮ
ﺔ ﺮ ا
-ﺮ
ﺔ
-ﺔ
ﻚ
-ﻚ
ﺔ
-ﺔ
-ﺔ ﺮ
ﻮ فﺮ ﺮ
ﺔ اﺮ
ﺔ
-ﺔ
زﻮ
-زﻮ
ﺔ
فﺮ ﺮ
ﻮ ﺔ ﺎ
ﺮ
ﻮ فﺮ ﺮ
لﺎ ﺮ
ﺔ
ﻮ فﺮ ﺮ
ة
ﺔ
ﻮ فﺮ ﺮ
ﺔ ﺎ
أ
فﺮ ل
"
ع
"
فﺮ
" اﺪ إ
أ
"
نزأ
فﺮ ل
"
ذ
"
فﺮ
" اﺪ إ
ز
"
نذأ
-ﻮ فﺮ ﺮ
سأر
ﺁﺮ
ﺁﺮ
-سأر
ﺪ
-ﺪ
ر
-ر
مأ
-مأ
-ﺔ
-ﺔ
بﻮ
-بﻮ
-زور
-زور
ﺰ
-ﺰ
-زﻮ
-زﻮ
ز
فﺮ لاﺪ إ
فﺮ
"
ز
" "ذ"
ذ
ﺮ
فﺮ لاﺪ إ
" "
فﺮ
"
س
" ش
ﺮ
آ
ﻮ فﺮ ﺮ
ةﺮ
ﻮ فﺮ ﺮ
ةﺮ ﺎ
ﺮ ﺮ
ﻮ فﺮ
ﺮ ﺎ
ﻚ د
-ﻚ د
ﺎ أ
-ﺎ أ
ةﺪ و
-ةﺪ و
-ر ر
ﺔ ا
ر
ءﺎ ا فﺮ ﺮ
ر
ﻚ
-ﻚ ﺎ
سﺪ
واﻮ ا فﺮ ﺮ
سوﺪ
ﻮ فﺮ ﺮ
م
ﺆ
-ﺆ
ﻬ
-ﻬ
ﺰ زأ
فﺮ ل
"
ع
"
فﺮ اﺪ إ
"
أ
"
ﺰ ﺰ
ﺮ
ﻮ فﺮ ﺮ
رﺎ
ﺮ ﻜ
ب
.
ﺪ
ﻮ و لﺎ ا
مﺪ نأ ز
وﺪ ا ﺔ ا لﺎ ا
ﺔ ﺮ ا ﺔ ا بﺎ آإ ﺔ
.
ﺔ ﺮ ا تﺎ ﻜ ﺎ
و ا جرﺎ وأ ا ﺎﻬ اﺮ
نأ لﺎ ا
6 .
ﻰ
نأ سرﺪ ا
اﺮ ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ةدﺎ
ةﺮﻜ
تﺎ܊اﺮۿܾﻷا
ﻰ ﺎ آ تﺎ اﺮ ا ا اﺬه ﺔ ﺎﻬ ﺎ ا م
:
4 .
ﻰ
لﺎ ا
أ
ﻜ ن
ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺪ اﻮ
:
، ، إ
ﺮ و
ضﺎ ر اﺮ ف
5 .
ا
اوﺪ ﺰ نأ لﺎ
ﻬ رﺎ
أ اﻮ
ﻬ آو ﺮ ا ﻬ ﺎ ﺔ ازﺈ ﻬ ﺎ
ﺔ ﺮ ا ﺔ ا بﺎ آإ
.
فوﺮ وأ
) Play Group (
ءادأ و ةءﺎ آ ﻰ لﻮ
ضﺎ ر اﺮ لﺎ ا ﺪ ﺔ ﺮ ا ﺔ ا اﺪ
لﺎ ا
ﺚ܋۹݆ا ܱ܆اﺮ݊ 1991 .
1325
ـــه
/ 2004 . 1993 .
ﺮﻜ ا راد
.
ﺔ وﺪ ا ﺔ ا
:
Silitonga M, Pedoman Penyusunan Tata Bahasa Transformasi.
D
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Departemen
Abdul Chaer. Linguistik Umum. Jakarta
Henry Guntur Tarigan. Psikolinguistik. Bandung: An
Abdu
Dardjowidjojo.
Henry Guntur Tarigan. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung:
ﺮ ا اﻮ
:
bahas (15-3-2010)
alam Pedoman Penulisan Tata Bahasa Indonesia. Jakarta:
Pendidikan dan Kebudayaan.
: Rineka Cipta .2003.
gkasa. 1984.
Mar’at Samsunuwiyati. Psikolinguistik Sebuah Pengantar .Bandung:
Refika Aditama.
l Chaer. Psikolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.
Psikolinguistik Pengantar Pemahaman Bahasa
Manusia. Yayasan Obor Indonesia: Jakarta .2005.
Mangantar Simanjuntak. Teori-teori Pemerolehan Fonologi. Jakarta:
Radar Jaya Offset.
Angkasa.
massofa.wordpress.com/.../pemerolehan-bahasa
ttp://ejabat.google.com/ejabat/thread?tid=0ee9153dde9464b
h 6,
(8-5-2010)
ttp://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_res&r_id=68&to h
pic_id=1140(29-4-2010)
