i
TINDAK TUTUR PERLOKUSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAWIT BOYOLALI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh: EKA NUR INSANI
A310120054
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ii
PERNYATAAN Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Eka Nur Insani
Nim : A310120054
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi : Tindak Tutur Perlokusi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain., kecuali yang secara tertulis diacu atau dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang belaku.
Surakarta, 21 Juni 2016 Yang membuat pernyataan,
iii
TINDAK TUTUR PERLOKUSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAWIT BOYOLALI
Diajukan Oleh: EKA NUR INSANI
A310120054
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 21 Juni 2016
iv
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
TINDAK TUTUR PERLOKUSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAWIT BOYOLALI
Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Eka Nur Insani
A310120054
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Sabtu, 25 Juni 2016
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Sususan Dewan Penguji
1. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum ( )
2. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum ( )
3. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum ( )
Surakarta, Juni 2016 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
v MOTTO
“Sesungguhnya yang takut dan tunduk kepada Allah adalah orang-orang yang berilmu diantara hamba-hambanya”
(QS. Al Fathir:28)
“Doa adalah nyanyian hati yang selalu dapat membuka jalan terbang ke singgasana Tuhan, meskipun terhimpit di dalam tangisan jiwa”
(Kahlil Gibran)
“Tetaplah mencoba dan berusaha ketika kegagalan datang menghampirimu”
(Penulis)
“ Bersyukurlah dengan apa yang telah engkau miliki, karena senantiasa Allah selalu memberikan nikmat kepada hambanya yang selalu bersyukur”
vi
PERSEMBAHAN
Dalam setiap tulisan yang tertuang menjadi sebuah karya ini merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayahnya, yang telah diberikan Allah Swt kepadaku. Karya inilah yang membantu penulis untuk dapat menyelesaikan tugasnya dan memperoleh gelar. Dengan rasa syujur penulis mempersembahkan karya ini kepada:
1. Kedua orang tua saya tercinta Bapak Sabar dan Ibu Warni, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas kasih sayang dan pengorbanannya yang tiada henti. Doa serta dukugan kalian hingga sekarang saya dapat menyelesaikan tugas dan cita-citaku.
2. Adiku Imam Ridho Pangestu dan nenekku tersayang, terima kasih atas segala dukungannya yang telah diberikan, dan yang menjadikan alasanku untuk terus maju.
3. Seluruh keluarga besarku terima kasih atas dukungan dan semangatnya. Serta selalu memberikan nasihat untuk terus maju menggapai impianku.
4. Sahabat-sahabatku Ika, Elva, Happy, Tivany, Niken, Ana, dan Latifa terima kasih untuk kebaikan dan kasih sayangnya.
5. Teman-teman kelas B, dan teman-teman seperjuangan Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2012. Selamat berjuang menggapai cita-citanya.
vii ABSTRAK
TINDAK TUTUR PERLOKUSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAWIT BOYOLALI.
Eka Nur Insani. A310120054. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2016
Penelitian ini mengkaji tentang Tindak Tutur Perlousi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali. Penelitian ini terdapat dua tujuan yaitu; 1) klasifikasi tindak tutur dan efek perlokusi guru dalam pembelaran Bahasa Indonesia kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali, 2) fungsi tindak tutur perlokusi guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali. Jenis penelitian yang digunakan untuk mengkaji permasalahan ini yaitu metode kualitattif yang bersifat deskriptif. Teknik penelitian yang digunakan yaitu teknik simak bebas libat cakap, teknik catat, dan teknik rekam. Hasil penelitian yang ditemukan yakni terdapat empat jenis tindak tutur perlokusi yaitu tindak tutur perlokusi direktif, tindak tutur perlokusi ekspresif, tindak tutur perlokusi representatif, dan tindak tutur perlokusi komisif. Dalam tindak tutur perlokusi direktif berupa; perintah, pemesanan, pemberian saran. Tindak tutur perlokusi ekspresif berupa; kebencian, kesenangan, kegembiraan. Tindak tutur perlokusi representatif berupa; penegasan, pendeskripsian, pernyataan suatu fakta, simpulan. Tindak tutur komisif berupa; penolakan. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan fungsi tindak tutur perlokusi yang ditemukan pada guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia yaitu fungsi kompetitif dan fungsi menyenangkan.
viii ABTRACT
TINDAK TUTUR PERLOKUSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMK NEGERI 1 SAWIT BOYOLALI.
Eka Nur Insani. A310120054. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, 2016
This study reviews the Speech Acts Perlousi Teacher in Indonesian Language Learning Class XI SMK 1 Sawit, Boyolali. This research two purpose; 1) classification of speech acts and effect perlokusi learning Indonesian teachers in class XI SMK Negeri 1 Sawit, Boyolali, 2) the function of speech acts perlokusi Indonesian teacher in class XI SMK Negeri 1 Sawit, Boyolali. This type of research to examine this problem is the methode kualitattif descriptive. A research technique used is the technique involved refer to free skilled, technical notes, and recording technique. Results of the study found that there are four types of speech acts perlokusi ie perlokusi directive speech act, speech act perlokusi expressive, representative perlokusi speech acts and speech acts perlokusi commissive. In a directive speech act perlokusi form; orders, reservations, giving advice.Perlokusi expressive speech acts such as; hatred, pleasure, excitement.Perlokusi representative form of speech acts; affirmation, description, statement of facts, conclusions.Commissive form of speech acts; denial. The results of the analysis in this studyshows the speech acts perlokusi function found on the teachers in learning Indonesian is the function of a competitive and funfunctions.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menuyusun dan menyelesaikan skripsi ini dengan judul: Tindak Tutur Perlokusi Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali.
Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat dalam memperoleh gelar sarjana program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini banyak terjadi hambatan atau memberikan kesulitian-kesulitan yang dihadapi oleh peneliti. Namun, berkat bantuan serta dukungan dari berbagai pihak akahirnya kesulitan tersebut dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah berperan dalam penelitian ini. 1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memebrikan ijin kepada peneliti dalam penyusunan skripsi ini.
3. Dra. Atiqa Sabardhila, M.Hum, selaku pembimbing yang telah memberikan motivasi dan bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
x
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak kekurangan, terutama dikarenakan keterbatasan pengetahuanyang dimiliki. Penulis berharap semoga karya ini dapat bermanfaat bagi pembaca., khususnya mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr. Wb
xi DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 4
1.3 Tujuan Penelitian ... 4
1.4 Manfaat Penelitian ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori ... 7
2.1.1 Pengertian Pragmatik ... 7
2.1.2 Situasi Tutur ... 9
2.1.3 Tindak Tutur ... 11
2.1.4 Pengertian Tindak Tutur Perlokusi ... 14
2.1.5 Klasifikasi Tindak Tutur Perlokusi……… 16
2.1.6 Fungsi Tindak Tutur Pelokusi……… 18
2.1.7 Guru Profesional……….19
xii
3.1 Jenis dan Desain Penelitian ... 30
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ... 30
3.3 Data, Sumber Data, dan Narasumber ... 31
3.4 Kehadiran Peneliti ... 32
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 32
3.5.1 Metode Simak ... 32
3.5.2 Teknik Simak Bebas Libat Cakap... 32
3.5.3 Teknik Catat ... 33
3.5.4 Teknik Rekam ... 33
3.6 Teknik Analisis Data ... 33
3.7 Keabsahan Data ... 34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ... 36
4.1.2 Tindak Tutur Perlokusi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI SMK Negeri 1 Sawit Boyolali ... 37
4.1.3 Fungsi Tindak Tutur Perlokusi Guru Bahasa Indonesia…. 76 4.2 Pembahasan ... 87
4.3 Keterbatasan Penelitian ... 97
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1Simpulan ... 98
5.2 Implikasi ... 99
5.3 Saran ... 100 DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jenis Tindak Tutur Lampiran 2 Transkripsi Data Lampiran 3 Surat Riset
![Aktivitas antibakteri ekstrak Daun Jawer Kotok (Coleus scutellaroides [L.] Benth.)](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)