PENYUSUNAN NORMA KELOMPOK TES KREATIVITASPERFORMANCE
DENGAN MEDIA ORIGAMI(UNTUK ANAK USIA 8 - 9 TAHUN)
Oleh: WORO INAYAH ( 03810123 ) Psikology
Dibuat: 2007-09-11 , dengan 3 file(s).
Keywords: Norma Kelompok, Tes Kreativitas Performance, Origami
Dewasa ini ragam tes kreativitas di Indonesia masih sangat terbatas. Tes kreativitas yang paling populer dan sering digunakan adalah tes kreativitas figural dari Torrance. Hal ini menjadikan peneliti bersama-sam tujuh orang peneliti lainnya tertarik untuk melakukan penyusunan alat ukur (alat tes) kreativitas yang baru. Penyusunan alat tes kreativitas ini menggunakan origami dan diberi nama tes kreativitas performance. Tes kreativitas performance dengan media origami ini telah dilakukan uji validitas dan dinyatakan valid oleh peneliti yang lain. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang penyusunan norma kelompok tes kreativitas
performance dengan media origami.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana norma kelompok tes kreativitas performance dengan media origami pada anak usia 8-9 tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan tes kreativitas performance dengan media origami. Subyek penelitian adalah siswa-siswa dari SDN Percobaan 1, SDN Percobaan 2, dan SDN Sumbersari 3 kota Malang. Analisis data yang digunakan berupa penyusunan norma kelompok menggunakan persentil dengan lima kategori yaitu sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah.
Hasil dari penelitian ini adalah telah tersusunnya norma kelompok tes kreativitas performance dengan media origami (untuk anak usia 8-9 tahun) dengan lima kategori yaitu sangat tinggi dengan skor lebih dari 16, kriteria tinggi dengan skor 14-16, kriteria sedang dengan skor 12-13, kriteria rendah dengan skor 8-11, dan kriteria sangat rendah dengan skor kurang dari 8.
Abstract
Today the range of creativity tests in Indonesia is still very limited. Creativity tests the most popular and frequently used is from Torrance figural creativity test. It makes the researcher with-sam seven other researchers interested in conducting the preparation of measuring devices (test equipment), new
creativity. The preparation of this creativity assay using origami and given the name of creativity test performance. Creativity test performance with origami media has done validity test and declared valid by other researchers. Therefore, researchers interested in conducting research on the preparation of the norm group creativity test performance with origami media.
This research is a quantitative descriptive research that aims to find out how the norms of group creativity test performance with origami media in children aged 8-9 years. Data collection method used
The results of this research is already compiled norm group creativity test performance with the media origami (for children aged 8-9 years) with five categories: very high with a score of more than 16, high
