• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 1 hakikat geografi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 1 hakikat geografi"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Kata pengantar

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

(3)

tugas Geografi ini yang membuat kliping yang telah

saya selesaikan. Saya ucapkan terimah kasih kepada

guru kami yaitu Ibu Eti yang telah membimbing kami

dengan sebaik baiknya.

Keberhasilan kami tak luput dari motivasi yang

diberikan oleh Ibu Eti.Kami pun tak lupa berterima kasih

kepada teman-teman yang telah mau meluangkan

waktu untuk membaca kliping yang saya buat ini.

Sayatahu bahwa kliping ini banyak kekurangan dan

kesalahan yang saya buat ini, tapi kliping ini saya buat

semaksimal mungkin, agar wawasan pengetahuan kita

semua dapat bertambah luas.

Sekian dan terima kasih dari saya kami ucapkan

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

1. PENGERTIAN GEOGRAFI

- Kata geografi berasal dari yunani yaitu :

 GEO = BUMI (EARTH)

 GRAFI = (GRAPHEIN) = PENCITRAAN ATAU GAMBARAN

(4)

Sedangkan,Studi geografi merupakan pengkajian keruangan tentang fenomena dan masalah kehidupan manusia.

- Pengertian geografi menurut para ahli :

 Erastothenes (abad ke-1) Geografi berasal dari

kata geographica yang berarti penulisan atau penggambaran mengenai bumi.

 Ullman (1954) Geografi adalah interaksi antar ruang.

 Strabo (1970) Geografi erat kaitannya dengan faktor

lokasi, karakterisitik tertentu dan hubungan antar wilayah secara keseluruhan. Pendapat ini kemuadian disebut konsep Natural Atrribut of Place.

 Prof. Bintarto (1981) Geografi mempelajari hubungan

kausal gejala-gejala di permukaan bumi, baik yang bersifat fisik maupun yang menyangkut kehidupan makhluk hidup beserta kewilayahan dan kelingkungan dalam konteks keruangan.

 Preston E. James, mengemukakan geografi berkaitan

dengan sistem keruangan, ruang yang menempati permukaan bumi. Geografi selalu berkaiatan dengan hubungan timbal balik antara manusia dan habitatnya.

 Maurice Le Lannou (1959)mengemukakan bahwa Objek study geografi adalah kelompok manusia dan organisasinya di muka bumi.

 Paul Claval (1976) berpendapat bahwa Geografi selalu

ingin menjelaskan gejala gejala dari segi hubungan keruangan.

 Karl Ritter, Geografi ialah studi tentang daerah yang

berbeda-beda di permukaanbumi (Different areal) dalam keragamannya.

(5)

gejala menurut ukuran nilai, motif yang hasilnya dapat dibandingkan.

 Vernor E. Finch dan Glen Trewartha (1980), Geografi adalah

deskripsi dan penjelasan yang menganalisis permukaan bumi dan pandangannya tentang hal yang selalu berubah dan dinamis, tidak statis dan tetap. Dari pengertian di atas Vernor & Glen menitikberatkan pada aspek fisik yang ada di bumi yang selalu berubah dari masa ke masa.

 Hartshorne (1950) , Geografi adalah ilmu yang

berkepentingan untuk memberikan deskripsiyang teliti, beraturan, dan rasional tentang sifat variabel permukaan bumi. Dalampandangan Hartshorne, geografi adalah suatu ilmu yang mampu menjelaskan tentang sifat-sifat variabel permukaan bumi secara teliti, beraturan, dan rasional.

 Yeates (1963), Geografi adalah ilmu yang memerhatikan

perkembangan rasional dan lokasi dari berbagai sifat yang beraneka ragam di permukaan bumi. Dalam pandangan Yeates, geografi adalah ilmu yang berperanan dalam perkembangan suatu lokasi yang dipengaruhi oleh sifat-sifat yang ada di permukaan bumi dengan tidak mengenyampingkan alasan-alasan yang rasional.

 Alexander (1958), Geografi adalah studi tentang pengaruh

lingkungan alam pada aktivitas manusia. Dalam pandangan Alexander inilah mulai dibahas tentang hubungan timbal balik antara aktivitas manusia serta pengaruhnya terhadap lingkungan alam.

 Von Rithoffen (1905), Geografi adalah studi tentang gejala dan sifat-sifat permukaan bumi serta penduduknya yang disusun berdasarkan letaknya, dan mencoba menjelaskan hubungan timbal balik antara gejala-gejala dan sifat tersebut.

(6)

Konsep adalah pengertian dari sekelompok fenomena/gejala-gejala, sehingga dapat dipakai untuk menggambarkan berbagai gejala/fenomena yang sama. Ada 10 konsep esensial (dasar) geografi, yaitu:

 Konsep Lokasi

Konsep lokasi adalah konsep utama yang akan digunakan untuk mengetahui fenomena geosfer. Konsep lokasi dibagi atas :

1. Lokasi absolut : lokasi menurut letak lintang dan bujur bersifat tetap. Contoh : Indonesia terletak di antara 6°LU-11°LS dan di antara 95°BT-141°BT.

2. Lokasi relatif : lokasi yang tergantung pengaruh daerah sekitarnya dan sifatnya berubah. Contoh: Indonesia berbatasan dengan negara Malaysia dan Singapura.

 Konsep Jarak

Dalam kehidupan sosial ekonomi, jarak memiliki arti penting. Dalam geografi jarak dapat diukur dengan dua cara, yaitu :

- jarak geometrik dinyatakan dalam satuan panjang dipengaruhi oleh lokasi, jarak dan kondisi tempat.

Contoh : Bangka Belitung – Jakarta hanya dapat ditempuh oleh pesawat terbang dan kapal laut.

 Konsep Pola

Pola merupakan tatanan geometris yang beraturan.

Contoh : pola permukiman penduduk yang memanjang lembah dan dataran. Hal inilah yang menyebabkan permukaan bumi merupakan objek studi geografi.

 Konsep Aglomerasi

(7)

 Konsep Nilai Kegunaan

Manfaat yang diberikan oleh suatu wilayah di muka bumi pada makhluk hidup, tidak akan sama pada semua orang. Nilai kegunaan pun bersifat relatif.

Contoh : Bukit dan Gunung memiliki nilai kegunaan yang tinggi sebagai tempat rekreaksi bagi warga yang ingin merasakan udara sejuk diatas Bukit dan Gunung.

 Konsep Interaksi Interdependensi

Interaksi merupakan terjadinya hubungan yang saling mempengaruhi antara suatu gejala dengan gejala lainnya.

Contoh : perbedaan kondisi antara daerah pedesaan dan perkotaan yang kemudian dapat menimbulkan suatu kegiatan interaksi seperti halnya penyaluran kebutuhan pangan, arus urbanisasi maupun alih teknologi.

 Konsep Diferensiasi Area

Fenomena yang berbeda antara tempat yang satu dengan yang lain. Contoh: Area pedesaan khas dengan kegiatan persawahan.

 Konsep Keterkaitan Keruangan

Keterkaitan antara suatu fenomena dengan fenomena lainnya merupakan suatu keterkaitan keruangan.

Contoh : hubungan antara kemiringan lereng di suatu wilayah dengan ketebalan lapisan tanah serta hubungan antara daerah kapur dengan kesulitan air.

3. Ruang Lingkup Geografi

Yang dipelajari dalam geografi sangatlah luas. Untuk itu perlu adanya batasan yang menjadi ruang lingkup bahasan geografi.Ruang lingkup bahasan geografi terdiri dari tiga bagian yaitu :

- Geografi Fisik Mempelajari tentang gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,litosfer,hidrosfer dan biosfer.

- Geografi Sosial Mempelajari tentang segala aktivitas kehidupan manusia di bumi dan interaksinya dengan

lingkungan,baik dalam lingkungan social,ekonomi maupun budaya.

(8)

4. Pendekatan-Pendekatan Geografi

Geografi merupakan pengetahuan yang mempelajarai fenomena geosfer dengan menggunakan pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah. Berdasarkan definisi geografi tersebut ada dua hal penting yang perlu

- Antrophosfer : Ilmu yang mempelajari tentang sosial

2. Pendekatan geografi Mendasarkan pada obyek material ini, geografi belum dapat menunjukan jati dirinya. Sebab, disiplin ilmu lain juga memiliki obyek yang sama. Perbedaan geografi dengan disiplin ilmu lain terletak pada pendekatannya. Sejalan dengan hal itu Hagget (1983) mengemukakan tiga pendekatan, yaitu:

1. Pendekatan Keruangan (spasial)

Pendekatan keruangan terbagi menjadi 3 bagian yaitu :

- Pendekatan topic

pendekatan yang menitikberatkan pada topic utama dari suatu gejala dan masalah pada studi feografi.

- Pendekatan Aktivitas Manusia, yaitu pendekatan yang focus utamanaya adalah aktivitas manusia (human activities).

- Pendekatan Region,yaitu pendekatan yang focus utamanaya adalah region atau wilayah temapat suatu gejala dan masalah geografi tersebut terjadi.

2. Pendekatan Ekologi

(9)

dengan lingkungannya yang membentuk suatu system ekologi atau ekosistem.

3. Pendekatan Kompleks Wilayah

Membahas mengenai gejala tau fenomena dengan menggunakan kombinasi antara analisis keruangan dengan analisis ekologi. Pendekatan kompleks wilayah dilakukan untuk mengetahui perbedaan suatu wilayah dengan wilayah yang lain (areal differentiation).Pendekatan kompleks wilayah melihat setiap wilayah mempunyai karakteristik uang khas atau berbeda dengan wilayah lain.Sehingga sifat tersebut dapat digunakan sebagai salah satu acuan dalam analisisobjek kajian.

5. Prinsip – Prinsip dalam Geografi

 Prinsip deskripsi

Prinsip deskripsi yaitu prinsip untuk memberikan penjelasan atau gambaran lebih jauh tentang gejala atau masalah yang dipelajari atau sedang diselidiki.

 Prinsip interelasi

Prinsip interelasi yaitu interelasi dalam ruang yang menyatakan bahwa terdapat saling keterkaitan antara gejala satu dengan gejala yang lainnya atau antara faktor yang satu dengan yang lainnya dalam suatu ruang tertentu.

 Prinsip distribusi

Prinsip ini pada hakikatnya adalah terjadi persebaran gejala-gejala geosfer yang ada di permukaan bumi, dimana distribusi ( penyebarannya ) berbeda antara satu tempat dengan tempat lainnya.

 Prinsip korologis

(10)

6. Aspek fisik Geogafi

1) Geografi matematik, yaitu astronomi ilmu yang objeknya mempelajari benda-benda langit, bumi sebagai satelit, matahari sebagai bintang-bintang di langit.

2) Geologi, yaitu ilmu yang mempelajari bumi secara keseluruhan, asal kejadian, struktur, komposisi dan sejarahnya (termasuk perkembangan kehidupan), dan proses alamiah yang membuat perkembangannya hingga sampai sekarang. Geologi meliputi cabang-cabang ilmu

3) Geomorfologi, yaitu ilmu yang objeknya tentang bentuk-bentuk permukaan bumi dan segala proses yang menghasilkan bentuk-bentuk tersebut. Proses yang dominan adalah pelapukan dan erosi.

4) Meteorologi, yaitu ilmu yang objeknya mempelajari atmosfer, udara, cuaca, suhu, angin , awan, hujan, radiasi, matahari, dan sebagainya.

1) Geografi sosial/sosiologi, ilmu yang mempelajari struktur sosial dan proses sosial termasuk perubahan sosial, yaitu kaidah-kaidah sosial, lembaga-lembaga sosial, kelompok-kelompok sosial, dan lapisan sosial. Sedangkan proses sosial adalah pengaruh timbal balik berbagai segi kehidupan bersama.

(11)

dengan lingkungannya dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup untuk dapat mencapai kesejahteraan dalam hidupnya.

3) Geografi politik, ilmu yang objeknya mempelajari/studi tentang hubungan antara daratan dan lautan dengan politik untuk tujuan politik luar negeri. Jadi, metode/cara mempergunakan prinsip-prinsip geografi untuk meramalkan perkembangan politik dunia.

4) Antropologi/antropogeografi, ilmu yang objeknya mempelajari tentang penyebaran masyarakat bangsa-bangsa di bumi sehubungan dengan lingkungan geografi. Para ahli menganggap antropogeografi sama dengan human geografi.

5) Biogeografi, ilmu yang objeknya mempelajari kehidupan/biosfer di muka bumi (di darat, laut, dan udara)

8. Manfaat Geografi:

1. Memetakan Persebaran Fenomena Di Permukaan Bumi 2. Penentuan Lokasi Pertanian, Industri, dan Permukiman 3. Penentuan Lokasi Transmigrasi

4. Pengembangan Prasarana Transportasi 5. Potensi dan Pemanfaatan Sumber Daya

6. Membantu Menyelesaikan Masalah Sosial dan Kemasyarakatan

9. Ilmu Penunjang Geografi

 Geologi

adalah ilmu yang mempelajari perubahan bentuk

permukaan bumi akibat tenaga dari dalam bumi (endogen: vulkanisme, tektonisme, gempa bumi),termasuk struktur, komposisi dan sejarahnya.

 Geomorfologi

adalah ilmu yang mempelajari tentang bentuk-bentuk muka bumi serta perubahannya akibat tenaga dari luar (Exogen: pelapukan, erosi, sedimentasi)

 Meteorologi

(12)

 Meteorologi

sangat penting bagi informasi cuaca terutama untuk penerbangan, pelayaran, pertanian dan industri.

 Hidrologi

adalah ilmu yang mempelajari tentang air di permukaan bumi/tanah, di bawah tanah; termasuk sungai, danau, mata air, air tanah dan rawa-rawa.

 Klimatologi

adalah ilmu yang mempelajari tentang iklim dan kondisi rata-rata cuaca.

 Antropologi

adalah ilmu yang mempelajari tentang manusia khususnya mengenai ciri, warna kulit, bentuk fisik, masyarakat dan kebudayaannya.

 Ekonomi

adalah ilmu yang mempelajari usaha manusia dalam memenuhi kebutuhannya.

 Demografi

adalah ilmu yang mempelajari dan menguraikan tentang penduduk. Komposisi penduduk, dan jumlah penduduk.

10. Objek Studi Geografi

Objek studi geografi dapat dibedakan atas dua macam, yaitu objek material dan objek formal.

- Objek Material Geografi

Objek material merupakan sasaran atau isi suatu kajian.

Adapun yang termasuk objek kajian geografi adalah fenomena geosfer terdiri dari atmosfer, cuaca dan iklim, litosfer (lapisan batu-batuan), hidrosfer (lapisan air), biosfer (lapisan

kehidupan flora dan fauna), pedosfer (mempelajari ttg tanah) dan antroposfer (lapisan kehidupan manusia yang merupakan “tema sentral” diantara sfera-sfera lainnya).

(13)

Objek formal adalah metode atau pendekatan yang digunakan dalam mengkaji suatu masalah. Metode atau pendekatan objek formal geografi meliputi beberapa aspek, yakni aspek keruangan (spasial), kelingkungan (ekologi), kewilayahan (teritorial), dan aspek waktu (temporal).

11. Cabang-Cabang Ilmu Geografi

 Geografi Regional

Geografi Regional adalah geografi yang mempelajari

kewilayahan atas dasar luas dan sempitnya wilayah tersebut. Objek studinya dimulai dari yang paling luas sampai yang paling sempit. Wilayah tersebut yaitu :

i. Realm Geography (benua)

ii. Province Geography (kumpulan negara dalam benua) iii. Regional Geography (negara)

iv. Group Geography (kumpulan daerah dalam negara) v. Unit Geography (daerah kecil dalam negara)

 Geografi Fisik

Geografi fisik adalah geografi yang mempelajari tentang unsur-unsur alam asli. Geografi fisik meliputi :

1. Geomorfologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang bentuk bumi.

2. Klimatologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang iklim. 3. Biogeografi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang

kehidupan di bumi.

4. Oseanografi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang lautan.

5. Geografi tanah, yaitu ilmu yang mempelajari tentang tanah.

6. Geofisika, yaitu ilmu yang mempelajari tentang sifat2 fisik bumi.

7. Geologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang lapisan batu-batuan pembentuk muka bumi secara keseluruhan, mulai dari dahulu sampai sekarang.

8. Hidrologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang air tanah. 9. Meteorologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang

(14)

10. Geografi matematik, yaitu ilmu yang mempelajari tentang luas, letak dan besar.

11. Geografi sumber daya, yaitu ilmu yang mempelajari tentang mineral dan barang tambang yang terdapat di bumi.

12. Ekologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang adaptasi manusia dengan lingkungan baik fisik maupun biologis.

13. Astronomi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang perbintangan, misal untuk pertanian.

14. Zoologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang hewan

 Geografi Manusia

Geografi manusia adalah ilmu yang mempelajari hubungan dan pengaruh timbal balik antara alam dengan manusia. Geografi manusia meliputi :

1. Antropologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang kebudayaan manusia.

2. Demografi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang susunan, jumlah, dan perkembangan penduduk.

3. Geografi sosial, yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan dan pengaruh timbal balik antara alam dengan manusia.

4. Geografi desa-kota, yaitu ilmu yang mempelajari tentang desa dan kota.

5. Geografi ekonomi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang keadaan ekonomi di suatu tempat.

6. Geografi politik, yaitu ilmu yang mempelajari tentang politik di beberapa wilayah geografis.

7. Geografi sejarah, yaitu ilmu yang mempelajari tentang sejarah di suatu wilayah geografis.

8. Geografi militer, yaitu ilmu yang mempelajari tentang aspek militer ditinjau dari kondisi geografinya.

9. Paleontologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang fosil.

(15)

11. Sosiologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang kemasyarakatan.

12. Membuat pertanyaan tentang materi hakikat Geografi

- Apa itu Geografi ?

kata geografi berasal dari yunani yaitu : GEO = BUMI (EARTH)

dan GRAFI = (GRAPHEIN) = PENCITRAAN ATAU GAMBARAN Jadi secara etimologi geografi adalah ilmu pengetahuan yang menggambarkan bumi.

- Apakah ada contoh lain dari Konsep Nilai Kegunaan ?

Ada, yaitu : pantai memiliki nilai kegunaaan yang tinggi bagi masyarakat yang bertujuan menenangkan hati, objek wisata,dll

- Bagaimana cara kita mempelajari ilmu tentang lautan ? Dengan cara mempelajari tentang hidrosfer, khususnya oseangrafis.

- Dimana letak Indonesia secara geografis ?

Indonesia terletak di antara 6°LU-11°LS dan di antara 95°BT-141°BT.

- Apa saja cabang – cabang yang terdapat di Prinsip – prinsip dalam Geografi ?

Prinsip deskripsi Prinsip interelasi Prinsip distribusi Prinsip korologis

- Apa manfaat belajar Geografi ? Manfaat Geografi:

1. Memetakan Persebaran Fenomena Di Permukaan Bumi 2. Penentuan Lokasi Pertanian, Industri, dan Permukiman 3. Penentuan Lokasi Transmigrasi

(16)

5. Potensi dan Pemanfaatan Sumber Daya

6. Membantu Menyelesaikan Masalah Sosial dan Kemasyarakatan

Penutup

Alhamdulillah pada akhirnya kita semua dapat

menyelesaikan tugas Geografi ini dengan baik. Semoga

kliping ini menjadi kliping yang terbaik dan juga

menambah wawasan untuk kita semua. Semoga kliping

yang saya buat dapat menjadi contoh baik untuk

teman-teman sekalian. Kami mengucapkan banyak

terima kasih kepada guru Geografi kami yaitu Ibu Eti

yang telah mebimbing kami semua sehingga dapat

membuat kliping ini dengan baik serta juga

teman-teman sekalian.

Kami berusaha semaksimal mungkin untuk

mengikuti arahan dan binaan dari Ibu Eti. Semoga

kliping ini dapat menambah referensi untuk kita semua.

Saya yakin bahwa klipning ini masih banyak

kekurangan, tapi saya telah membuatnya semaksimal

mungkin yang menghasilkan kliping yang kami buat ini.

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Demikian untuk dimaHumi dan dilaksanakan dengan penuh rasa tanggung jawab, terima kasih. Pejabat Pengadaan

Dalam hal ini peneliti menghubungkan antara pengaruh regulasi diri terhadap efikasi diri dalam menghafal Al- Qur‟an dengan rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana

[r]

terhadap Partisipasi Anggota (Studi Kasus Pada Koperasi Pedagang Pasar Baru. Kota Bandung)”, adalah benar -benar karya sendiri meskipun penyusunan

Jika tidak ada penyertaan modal pada afiliasi, lampiran VI ini cukup dibuka kemudian.. klik

[r]

[r]

Syukur Alhamdulillah peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul